王慧敏 朱 瑛(通訊作者)

(新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院 新疆 烏魯木齊 830046)

新疆高校培育“新疆精神”需以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)

王慧敏 朱 瑛(通訊作者)

(新疆大學(xué)馬克思主義學(xué)院 新疆 烏魯木齊 830046)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神內(nèi)核，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。新疆高校一直以來是境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力深入進(jìn)行意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域破壞和滲透的重點(diǎn)。面對(duì)新形勢(shì)、新情況，新疆高校大學(xué)生的價(jià)值觀教育工作尤為重要。通過積極探討社會(huì)主義核心價(jià)值觀與“新疆精神”的內(nèi)在邏輯關(guān)系，提高新疆大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)同感，是新疆高校思想政治教育工作的應(yīng)有之義。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下，鼓勵(lì)新疆高校大學(xué)生生把“新疆精神”的基本要求體現(xiàn)到具體實(shí)踐中，對(duì)于實(shí)現(xiàn)新疆穩(wěn)定發(fā)展，長(zhǎng)治久安的總目標(biāo)有凝聚精神動(dòng)力的作用。

新疆高校；新疆精神；社會(huì)主義核心價(jià)值觀

黨的十九大報(bào)告高屋建瓴地指出：“要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)國民教育、精神文明創(chuàng)建、精神文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)傳播的引領(lǐng)作用，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入社會(huì)發(fā)展各方面，轉(zhuǎn)化為人們的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣。[1]”社會(huì)主義核心價(jià)值觀是國家精神和民族精神的高度凝練。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀被高度弘揚(yáng)和全面實(shí)施的過程中，“新疆精神”作為新疆各族人民共同的價(jià)值表達(dá)，是愛國主義和時(shí)代精神在新疆的地域性體現(xiàn)，是新疆人積極向上、奮發(fā)有為的精神坐標(biāo)[2]。

1 新疆高校培育“新疆精神”的必要性

新疆是一個(gè)多個(gè)民族聚居、多種宗教并存、多元文化融合碰撞的少數(shù)民族自治地區(qū)，由于地緣因素，在我國處于特殊的戰(zhàn)略地位[3]。這決定了新疆高等學(xué)校所肩負(fù)的特殊歷史使命，面對(duì)新疆的特殊區(qū)情以及新疆高校大學(xué)生思想品德現(xiàn)狀，培育新疆高校大學(xué)生“新疆精神”對(duì)校園和諧穩(wěn)定和社會(huì)長(zhǎng)治久安具有重要的意義。

1.1 新疆高校培育“新疆精神”是各族大學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)需要

青年學(xué)生是國家發(fā)展和邊疆建設(shè)的生力軍，決定著國家與社會(huì)的發(fā)展方向，在新疆這個(gè)包含著多元文化的地區(qū)，不同價(jià)值觀之間的沖突與碰撞對(duì)各族青年大學(xué)生正確的接受與認(rèn)同合乎社會(huì)發(fā)展的主流價(jià)值觀產(chǎn)生一定的挑戰(zhàn)與制約。此外，新疆還是一個(gè)多民族地區(qū)，不同民族的傳統(tǒng)風(fēng)俗，宗教信仰等方面存有差異，使得各族的青年大學(xué)生更易于認(rèn)可接受與自己民族價(jià)值觀、道德觀念相近的思想觀念，而排斥差異較大的價(jià)值觀[4]。這就要求新疆高校采取有效的措施引導(dǎo)青年大學(xué)生培育和踐行符合社會(huì)發(fā)展的主流價(jià)值觀。而“新疆精神”正是對(duì)新疆各族人民共有的價(jià)值理念、倫理習(xí)慣和道德規(guī)范融合提煉的最優(yōu)值。因此，在新疆高校通過各種形式展開“新疆精神”教育有助于各族大學(xué)生形成符合社會(huì)發(fā)展的價(jià)值觀念與行為準(zhǔn)則。

1.2 新疆高校培育“新疆精神”是為新疆實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)培養(yǎng)合格接班人的迫切需要

新疆是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū)，不僅在我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展而且在文化發(fā)展的區(qū)域中也占有非常特殊的地位。近年來，新疆地區(qū)后發(fā)優(yōu)勢(shì)明顯，發(fā)展速度加快，與內(nèi)地差距也逐步縮小，同時(shí)，新疆各族人民生活也有了較為明顯的改善。這是敵對(duì)勢(shì)力所不愿意看到的。他們將新疆高校的大學(xué)生作為他們滲透的主要目標(biāo)，在青年大學(xué)生中采取各種非法手段滲透?jìng)鞑シ磩?dòng)和極端的思想，引誘他們參加不法的、極端的宗教活動(dòng)，這些惡劣的行徑對(duì)新疆高校大學(xué)生形成合乎時(shí)代發(fā)展潮流的價(jià)值觀產(chǎn)生了很大的挑戰(zhàn)。這就要求在新疆高校積極培育“新疆精神”，使新疆各族大學(xué)生牢固樹立“新疆自古以來就是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分”，“新疆自古以來是多民族共同生活的地方”“新疆以來是各民族共同開發(fā)建設(shè)的地方”等符合事實(shí)的思想，使他們能夠正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人與國家，民族與民族，民族與國家之間的關(guān)系。因此，在新疆高校培育“新疆精神”是為貫徹落實(shí)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的迫切需要。只有將社會(huì)主義核心價(jià)值觀同新疆各民族的歷史文化積淀相結(jié)合，才更有利于新疆人民尤其新疆高校大學(xué)生將愛國主義和時(shí)代精神內(nèi)化于心，外化于行，形成建設(shè)美麗中國和新疆的精神動(dòng)力。

2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀與“新疆精神”的辯證關(guān)系

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是從個(gè)人出發(fā)，并延伸到國家以及社會(huì)共同體所提出的凝練簡(jiǎn)潔而又明確的價(jià)值目標(biāo)，是一個(gè)有豐富內(nèi)涵的有機(jī)整體，具有廣泛的普遍適用性和基礎(chǔ)性、包容性，是各族人民共同的價(jià)值導(dǎo)向以及精神紐帶?！靶陆瘛闭窃谶@樣一個(gè)具有強(qiáng)大感召力、凝聚力、引導(dǎo)力的主流思想價(jià)值取向的基礎(chǔ)上，融合新疆歷史、人文特點(diǎn)所提煉出的。它符合我國社會(huì)發(fā)展的主流價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)以及新疆各族人民共同的價(jià)值認(rèn)同，給社會(huì)主義核心價(jià)值觀賦予了具有新疆特色的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上深入探討社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“新疆精神”之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系，對(duì)于新疆各族人民更好的堅(jiān)持和認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于新疆高校的青年大學(xué)生更好的弘揚(yáng)和踐行“新疆精神”具有重要的意義。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下培育新疆高校大學(xué)生“新疆精神”是推進(jìn)新疆社會(huì)和諧穩(wěn)定，增強(qiáng)民族凝聚力，實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的根本之道[5]。

2.1 社會(huì)主義核心價(jià)值觀和“新疆精神”的科學(xué)內(nèi)涵

價(jià)值觀是一個(gè)國家、社會(huì)、民族在不斷向前發(fā)展和經(jīng)久不衰的思想印跡和歷史積累的傳統(tǒng)文化中勃發(fā)出的新時(shí)代的思想烙印。黨的十八大提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀[5]。這是我們黨從為人民群眾建設(shè)美好精神家園、建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國以及實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的戰(zhàn)略高度提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀具體內(nèi)容。習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告中明確指出：“社會(huì)主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求?！?/p>

“新疆精神”在自治區(qū)第八次黨員代表大會(huì)表述為“愛國愛疆，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，勤勞互助，開放進(jìn)取”。它有豐富的精神內(nèi)涵、鮮明的地域特色，是對(duì)新疆各族人民精神風(fēng)貌的高度概括和凝練，是為新疆各族人民高度認(rèn)同的理想信念、價(jià)值追求和道德規(guī)范?！皭蹏鴲劢笔切陆竦撵`魂，我們必須要明白首先應(yīng)該是熱愛我們的國家，然后才是熱愛新疆和邊疆；“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)”是新疆精神的核心，新疆是多個(gè)民族人民聚居的地區(qū)，民族團(tuán)結(jié)尤為重要。團(tuán)結(jié)是新疆的生命線，建國以來，新疆最鮮明的特點(diǎn)就是各民族之間大團(tuán)結(jié)。奉獻(xiàn)就是要新疆各基層干部要有甘于奉獻(xiàn)的精神，要有顧全大局的意識(shí)?！扒趧诨ブ笔切陆嗣褚詾楹赖木衿犯?，充分反映了新疆各族人民堅(jiān)韌不拔、鄰里之間，各族同胞之間相互幫助的精神風(fēng)貌?！伴_放進(jìn)取”是新疆精神的主題，是新疆不斷發(fā)展進(jìn)步，緊跟時(shí)代步伐的動(dòng)力和源泉。

2.2 社會(huì)主義核心價(jià)值觀是“新疆精神”的重要源泉

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系最基礎(chǔ)、最核心的部分。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培育和踐行“新疆精神”是新時(shí)代中國特色社會(huì)主義發(fā)展的必然要求?！靶陆瘛笔菒蹏髁x和時(shí)代精神在新疆的地域性表現(xiàn)。首先，社會(huì)主義核心價(jià)值觀集中體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的文化精髓和中華民族的精神底蘊(yùn)。新疆地區(qū)是我國主要的多民族、多宗教地區(qū)，與多個(gè)國家為鄰，民族宗教關(guān)系復(fù)雜，戰(zhàn)略地位極其重要。其次，社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們黨和各族人民齊心協(xié)力奪取全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)的堅(jiān)定信仰和價(jià)值引領(lǐng)。“新疆精神”是在新疆各族人民長(zhǎng)期的共同生活、學(xué)習(xí)和交流交融中形成的符合各族群眾的共同愿望和時(shí)代潮流的價(jià)值追求。我們?cè)趯W(xué)習(xí)和理解認(rèn)同社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合新疆具體實(shí)踐，提煉出以“愛國愛疆、團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助、開放進(jìn)取”為主要內(nèi)涵的新疆精神。

2.3 “新疆精神”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在新疆的創(chuàng)新發(fā)展

“新疆精神”繼承和弘揚(yáng)了中華民族精神的精髓，融合了新疆各族人民在歷史長(zhǎng)河的文化積淀和新疆改革開放的偉大實(shí)踐；繼承和發(fā)展了社會(huì)主義核心價(jià)值的精神內(nèi)核，綜合凝聚了新疆的歷史傳統(tǒng)文化積淀、風(fēng)俗習(xí)慣、價(jià)值觀念以及各族人民的素質(zhì)等諸多因素，既符合新疆實(shí)際，又有自己的地域特點(diǎn)，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀注入了富有新疆特色的新內(nèi)容。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是我們黨和人民努力奮進(jìn)的共同的思想理論基礎(chǔ)。“新疆精神”是社會(huì)主義核心價(jià)值觀結(jié)合新疆各民族在歷史長(zhǎng)河中文化積淀的地域體現(xiàn)，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作出了符合新疆各族人民文化認(rèn)同的新解釋，是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在新疆的創(chuàng)新發(fā)展。

步入新時(shí)代，領(lǐng)會(huì)“新疆精神”的豐富內(nèi)涵，把握“新疆精神”的本質(zhì)，推動(dòng)新疆高校大學(xué)生大力弘揚(yáng)和踐行“新疆精神”，對(duì)于更好地踐行社會(huì)主義核心價(jià)值，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安具有重要意義。

3 “新疆精神”在新疆高校大學(xué)生中的培育與踐行需以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核和最高抽象，體現(xiàn)社會(huì)主義的價(jià)值本質(zhì)，引領(lǐng)非社會(huì)主義核心價(jià)值觀的建構(gòu)和培育?！靶陆瘛笔窃趫?jiān)持社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，融合新疆歷史、人文特點(diǎn)，由新疆人民總結(jié)凝練，并為新疆各民族人民廣泛認(rèn)同，具有地域特色，能夠調(diào)動(dòng)各族人民群眾積極性的先進(jìn)思想。“新疆精神”的建構(gòu)和培育必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)。

3.1 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)弘揚(yáng)“新疆精神”是保證社會(huì)主義辦學(xué)方向的需要

長(zhǎng)期以來，由于新疆特殊的戰(zhàn)略地位，國際敵對(duì)勢(shì)力試圖通過意識(shí)形態(tài)擾亂新疆的社會(huì)秩序。尤其是教育領(lǐng)域則成為他們滲透的重點(diǎn)，這對(duì)新疆高校大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了極大的阻力。高校是培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高地，是宣傳社會(huì)主義主流思想的重要陣地。大學(xué)生是國家非常寶貴的人才資源，是民族的希望、祖國的未來。在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下培育新疆高校大學(xué)生“新疆精神”，對(duì)于增強(qiáng)廣大學(xué)生對(duì)國家的認(rèn)同、對(duì)中華民族的認(rèn)同、對(duì)社會(huì)主義道路的認(rèn)同、對(duì)中華文化的認(rèn)同具有重要作用。把培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀與弘揚(yáng)新疆精神的實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展具有促進(jìn)作用。只有在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)下弘揚(yáng)“新疆精神”，才能保證培養(yǎng)出符合新時(shí)代社會(huì)主義發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。

3.2 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)弘揚(yáng)“新疆精神”是實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的需要

新疆是絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶的核心區(qū)，是我國西北國門的屏障。這也使得新疆成為國際敵對(duì)勢(shì)力企圖擾亂我國社會(huì)秩序、遏制我國社會(huì)發(fā)展的重點(diǎn)地區(qū)。而新疆高校的大學(xué)生則成為其實(shí)施滲透的重點(diǎn)對(duì)象。

由此，國家層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)著新疆高校大學(xué)生首先熱愛我們的祖國，然后熱愛新疆和邊疆，集中體現(xiàn)了建設(shè)中國特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的價(jià)值目標(biāo)，符合中國人民追求民族復(fù)興的共同愿望。國家越富強(qiáng)，政治越民主，文化越文明，社會(huì)越和諧，則新疆的廣大青年學(xué)生就能夠越加深刻理解和認(rèn)同的愛國愛疆的“新疆精神”。社會(huì)層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀反映了中國特色社會(huì)主義的基本性質(zhì)，只有調(diào)動(dòng)一切積極的因素，才能進(jìn)一步激發(fā)各族大學(xué)生開放包容、積極進(jìn)取的主動(dòng)性，它引導(dǎo)新疆高校的大學(xué)生更加深刻的理解“開放進(jìn)取”的新疆精神。引領(lǐng)著新疆高校各族大學(xué)生樹立變化、變革、創(chuàng)新的理念，適應(yīng)新形勢(shì)，研究新問題，與時(shí)俱進(jìn)，為開創(chuàng)新疆社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新局面而奮斗。公民層面的社會(huì)主義核心價(jià)值觀反映了我國人民群眾的基本價(jià)值追求和道德準(zhǔn)則要求，符合中國特色社會(huì)主義發(fā)展的新需要，引領(lǐng)著新疆高校的青年大學(xué)生在面對(duì)各種各樣的的思想潮流時(shí)如何認(rèn)同和堅(jiān)持正確的符合社會(huì)發(fā)展方向的主流價(jià)值觀。加強(qiáng)對(duì)新疆高校大學(xué)生基本的價(jià)值觀、道德觀的教育，有助于各族青年大學(xué)生更加深刻的理解和踐行“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)、勤勞互助”的新疆精神。

3.3 以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)培育“新疆精神”是新疆各族大學(xué)生樹立正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀的需要新疆高校的大多數(shù)大學(xué)生思想道德狀況都較為積極、穩(wěn)定、健康、向上。但是也有部分大學(xué)生不同程度的存有理想信念模糊、團(tuán)結(jié)意識(shí)缺乏、社會(huì)責(zé)任感淡薄、價(jià)值取向不當(dāng)?shù)葐栴}。這些問題的存在是對(duì)新疆高校的各族青年大學(xué)生進(jìn)行“新疆精神”教育的障礙，嚴(yán)重影響最終的教育效果，也正是這些問題的存在對(duì)新疆高校“新疆精神”教育過程提出了許多要求。這就需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)在新疆高校大學(xué)生中培育和踐行“新疆精神”。

新疆地區(qū)戰(zhàn)略地位的特殊性，決定了在新疆高校需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)下培育“新疆精神”，使各族大學(xué)生堅(jiān)持馬克思主義一元化的主導(dǎo)地位，樹立崇高的共產(chǎn)主義崇高的理想信念，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，推動(dòng)廣大學(xué)生把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到建設(shè)美麗中國、美麗新疆的具體實(shí)踐中。

新疆高校培育一代又一代的合格的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者，需要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)。也只有將社會(huì)主義核心價(jià)值觀同新疆各民族的歷史文化積淀相結(jié)合，才更有利于新疆人民尤其新疆高校大學(xué)生將愛國主義和時(shí)代精神內(nèi)化于心，外化于行，形成建設(shè)美麗中國和新疆的動(dòng)力。

[1] 習(xí)近平.決勝全面建成小康社會(huì) 奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利——在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會(huì)上的講話.2017-10-1.

[2] 沈君立.論“新疆精神”[J]實(shí)事求是，2012(1).

[3] 劉昉.新疆大學(xué)生思想政治教育中社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育研究[J]赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(漢文哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2014(2).

[4] 巴哈古麗·艾買江.新疆高校培育新疆精神研究.[D].新疆：新疆師范大學(xué)，2015.

[5] 胡錦濤.堅(jiān)定不移沿著中國特色社會(huì)主義道路前進(jìn) 為全面建成小康社會(huì)而奮斗——在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會(huì)上的講話.2012-11-8.

新疆高校社會(huì)主義核心價(jià)值觀全方位、全過程、全員育人體系實(shí)踐研究 項(xiàng)目編號(hào)：2017JG004

G641

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1672-5832(2017)12-0070-03