余娓

祠堂門(mén)外，草葉兒早蔫了其他一切色彩，一蓬一蓬的，簇心里披了層灰。景象了似那未雪將雪的冬晨。在江南偏南的炎州，這是最冷的天了，厚厚的、粗重的濕氣鉆入腳骨，不練功、不演出的當(dāng)兒，阿快感覺(jué)自己身子顫抖，如同搖晃的響鈴，陰兮兮。

霜和凍凝固了燈光、鑼鈸所搭建的通紅的天地，時(shí)間卻挾了冰的刀刃極速潛行。阿快鼻梁上勾著白，還是下午場(chǎng)的打扮，見(jiàn)風(fēng)愈催愈緊，又將棉衣裹了好幾裹——他只等何師傅一碗熱湯面，然后就是晚上的跳八仙、發(fā)財(cái)戲了。丑角行當(dāng)多年，名兒已經(jīng)開(kāi)始在鄉(xiāng)間口耳相傳，這箬岙第一次來(lái)，當(dāng)?shù)仡^家卻點(diǎn)名要看他謝?？斓摹读_夢(mèng)》《雙下山》和《酒老?、僮邚V東》。

自臘月至開(kāi)春，戲班子的行程滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，除了農(nóng)歷廿四到三十的封箱，批約不斷，往日里走不到的山、掙不來(lái)的銀兩，這會(huì)兒統(tǒng)統(tǒng)呈在掌班人辛云莊的面前，只恨缺乏那飛奔的腿腳，或者扯住時(shí)光的臂力。阿快遙遠(yuǎn)的家中也在忙過(guò)年，雖然他聞到的雞、鴨、魚(yú)、蝦的味兒都是隔了空間送過(guò)來(lái)的。他將弱弱、淡淡的氣息進(jìn)行分辨，隨后安排它們?nèi)肓饲‘?dāng)?shù)奈恢茫⒔o配上了相應(yīng)的畫(huà)面、聲音……母親、大哥、熏煙、炮仗，是免不了要有的……

阿快老七，上頭已經(jīng)六個(gè)哥哥。母親生他的時(shí)候，從地里拖著大肚回屋，剛過(guò)門(mén)檻，阿快就出來(lái)了半個(gè)腦袋，真是越生越快、越生越便。名字也就這么現(xiàn)成得了，何況“阿快”“?？臁钡模?。他記得，下面還有個(gè)弟弟，父親嫌煩，直接喚作“阿多”了。他是養(yǎng)到十歲才跟了辛班主走的，從此，家便只剩下一個(gè)概念，一團(tuán)模糊。

“大雪紛飛，凍……死人誒！”酒老隆開(kāi)門(mén)，旋即關(guān)門(mén)科，“哦天，雪大兮……”

阿快演丑戲，是把師父教授的程式和自己觀察到的事實(shí)結(jié)合起來(lái)表現(xiàn)的，開(kāi)場(chǎng)酒老隆一句念白，就抖落了無(wú)數(shù)雪花和雞毛在看戲人中間?！皟觥弊稚项澮艟d延，凄冷入骨，到“兮”字又緩緩上揚(yáng)，達(dá)意且傳情，直引得滿(mǎn)場(chǎng)同心共鳴，瑟瑟不已。辛先生認(rèn)為他打小就有天分，格外愛(ài)憐，至今亦然?！澳昙o(jì)輕輕，渾身帶戲！”先生嚴(yán)而又慈，曾在背后把他這般夸贊。

《走廣東》，戲弄段子而已。每到僻壤，卻往往會(huì)被要求必演、加演，彼時(shí)，戲賈便好心地?cái)x掇雙方：“要不，算找出，大家發(fā)財(cái)？”于是，皆大歡喜。

諧謔、荒唐，時(shí)調(diào)、灘簧。這出小戲就好比坐演彈詞而添加了動(dòng)作、妝面，對(duì)于嗓音條件一般的阿快來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直應(yīng)手得心。自從確認(rèn)了自己的強(qiáng)弱項(xiàng)，阿快就在做工方面發(fā)奮努力，揚(yáng)長(zhǎng)以避短?！敖痰猛降?，餓死師父??！”他正式下跪叩拜的“小金杏”師曾多次打趣道。但師父歲數(shù)雖大，頭腦清晰得很——都是出門(mén)討飯之人，班底強(qiáng)了，才有肉吃，有酒喝，有銀兩分。一出《羅夢(mèng)》，已頗得真?zhèn)?，可稱(chēng)拿手好戲；余者，只要阿快的小花臉出場(chǎng)，插科打諢，應(yīng)景討彩，當(dāng)?shù)厝讼矚g。箬岙今年只做三天，開(kāi)列的戲單里就有丑角一定的份額——阿快也有望成為招財(cái)進(jìn)班的“寶”呢！

【丑】阿爸在世是大富翁/別人叫我么周相公/……屋里有/高高低低三十四棟樓/大大小小六十四頭牛/花花式式九十四桶油……

【旦】早日是/哥好妹也紅/到恁界②/阿哥落泊妹貧窮/十只皮箱九只空……

炎州土話上得臺(tái)來(lái)，平白通曉，而又韻味十足。他感覺(jué)，這年關(guān)頭里演《走廣東》，何等愉悅，何等吉慶！戲里面的，就是生活，清的糟的全都有，人們自會(huì)酌取所需的一杯啜飲。只不過(guò)，他大多時(shí)候是替人家把坎坷、悲傷集中，或者放大了來(lái)體驗(yàn)，來(lái)表現(xiàn)罷了。演戲，實(shí)乃一樁既輕松簡(jiǎn)單，又多姿多彩，且能隨時(shí)激發(fā)他創(chuàng)造力的活兒！而對(duì)于他的每一次藝術(shù)性加花，哪怕小小的一個(gè)詞兒、一個(gè)介頭，熟悉戲文的觀者都會(huì)報(bào)以熱烈的吶喊、鼓掌，他很滿(mǎn)足。

見(jiàn)到那個(gè)人——那個(gè)讓他在之后念念不忘的卑弱的小生命，是在這出發(fā)財(cái)戲落幕的時(shí)候。懂行的也好，僅僅渴望撞大運(yùn)的也好，都把舊年的勞怨和新年的祝福投注到眼前惟一的行為——喝彩中去了。鑼鼓镲鈸在響，武戲開(kāi)打。下場(chǎng)的阿快摘下華士帽、墨晶眼鏡，和Stick一起，遞給了迎面而來(lái)的沁桃。

“給你留了點(diǎn)心。”沁桃貼著他的耳根，瞅著鏡子，輕輕說(shuō)。

“嗯，還有武堂呢，你先把行頭收拾好?！本评下　鞍l(fā)財(cái)”之后穿的服裝是現(xiàn)代文明風(fēng)格的一套，每次沁桃都特別用心地打理。

皂衣、腰帶，整好自己武戲下手的裝束，阿快也往鏡中丟了一眼。左邊斜側(cè)里，那雙鳳眼波光微漾，摻進(jìn)了糖和蜜，正緩緩流向他的心臟。沁桃幼年學(xué)旦，比他小，也稍晚一點(diǎn)進(jìn)的戲班，一直認(rèn)他做哥哥，十八歲上，管了外箱③，推說(shuō)“嗓音倒了”。阿快聽(tīng)得出，這個(gè)絕非轉(zhuǎn)行的真正緣由，但此中蹊蹺，探了個(gè)開(kāi)頭便不忍再問(wèn)結(jié)尾了?！霸垩菽械┑?，受盡欺負(fù)，若不是辛先生……”沁桃當(dāng)年淋漓的紅淚如今仍然流淌在阿快心海，他無(wú)論如何也不愿這位幼弱纖小的同門(mén)把事兒再挑明了，說(shuō)白了，捂住沁桃的嘴，一切都替師弟含在了胸中。

“呵呵……呵呵……呵呵……呵呵……呵呵……”一組低頻的枯笑持續(xù)地從固定的位置傳來(lái)。

循著聲音，阿快的目光落在一個(gè)人身上——過(guò)寬的腦門(mén)、過(guò)長(zhǎng)的臉型、過(guò)厚的嘴唇、過(guò)臟的衣襟……阿快想起戲班人的切字④——“月底中”，“月”即“二”，“中”指“五”，意謂“二百五”。山南水北、地角天涯的日子，遇到任何一類(lèi)人都不足為奇，戲班先輩們發(fā)明切字，實(shí)際上也是一種自我保護(hù)。就說(shuō)“二百五”吧，有傻子、有瘋子，有“少”了些的、有“多”了點(diǎn)的，有“文”的、有“武”的……阿快謹(jǐn)記師父的教誨，保持距離。

“呵呵……你是酒老隆周相公……呵呵……你是阿快謝?？臁呛恰医邪⒍嘟鸲嚆y多子孫多……”

“多——”一個(gè)音節(jié)敲到心坎上，然后在寒風(fēng)中，密密哆嗦?！鞍⒍唷贝烬X舌腭協(xié)作，阿快吐出了那個(gè)熟悉而又陌生的名字。

“誒——”

他念的，是他那還沒(méi)來(lái)得及取上正名就匆匆離去的弟弟；他應(yīng)的，是他入冬以來(lái)緊緊追趕戲班的行跡而期望獲得的酬報(bào)。

這一聲回答悠長(zhǎng)、親昵，似乎攢聚了無(wú)數(shù)的傾訴和渴盼在里邊。語(yǔ)音未落，阿快就看見(jiàn)一片黑影向自己飛過(guò)來(lái)，身后的沁桃冰冷的雙手抱住了哥哥的肩膀。

“你想干什么！”阿快握住沁桃的手，面對(duì)黑影倏地站起來(lái)。

那個(gè)人躥到他們面前，竟只余了一尺的間隔。神經(jīng)、肌肉急遽拉伸，阿快將沁桃藏在了身板、雙臂所形成的反向圍護(hù)之中。

“呵呵……我跟著你看戲呀，你就像我哥哥?！?/p>

“你從哪兒來(lái)？”

“我，也不知道……”

他看的戲，全報(bào)得出；哪個(gè)村的、姓什么，卻一問(wèn)三不知。從《蝴蝶杯》《鐘離娘娘》兩本判斷，他至少已經(jīng)跟著這班流浪藝人輾轉(zhuǎn)顛沛了三十天、八個(gè)地方！餓了掏泔桶，困了睡橋洞，他得意地比劃著，以讓阿快更迅速、更準(zhǔn)確地明白自己陳說(shuō)的內(nèi)容。

繃張著的手松垂下來(lái)，阿快把柔憐的目光遞了出去。

瞬時(shí)，對(duì)方接收到了訊息，“你教我學(xué)戲！”

“你？學(xué)戲？”阿快將多余的溫度收回，竟露出了些許的笑意。世上許多事情都具有不確定性，但他相信，癡愚之人學(xué)不成戲是可以斷言的。

一段空白。續(xù)上了一段疏離。

多年以后，阿快已不再年輕，在他和沁桃回憶往事的對(duì)話里，時(shí)常會(huì)跑出這么一句——“他是個(gè)遲鈍的人，可惜，也是個(gè)極為敏感的人！”他們說(shuō)的，就是阿多。

這夜戲落臺(tái)，阿快開(kāi)始卸妝。在師兄師弟師姐師妹們的斑斕色彩里，他忽然打見(jiàn)一眼暗褐——不遠(yuǎn)處的那個(gè)人，定定地站到祠堂圓柱的陰影里，沒(méi)有光，他卻感知得到，那是阿多的身體，正由簡(jiǎn)單的頭腦指使著，殷殷地期盼著他的應(yīng)許。右手一頓，臉就偏向了那一方。

“哥哥！哥哥?。　?/p>

是阿多喊出了聲，似乎還騰躍而起，跳了好幾下。阿快輕輕推開(kāi)椅子，朝兩廂各低了一下脖頸，走向邊角。

“還不回家?。窟@兒冷！”話一出口，便知道不對(duì)。阿多從遙遠(yuǎn)的村莊跟隨著音樂(lè)、武打、笑鬧而來(lái)，“家”在哪里？此時(shí)此地，他肯定希望戲班子就是他的家，這兒就是他的家……

“可是，我想跟你學(xué)戲，就演小花臉，”阿多邊說(shuō)，邊拼命擺姿勢(shì)，“喏——”

阿快實(shí)在不知道還有什么理由可以阻止他，粗暴的語(yǔ)言更是忌諱，茫茫然，支支吾，問(wèn)：“學(xué)了戲，你能干嗎？”

沒(méi)料到，他像是終于得著了一個(gè)時(shí)機(jī)，更為快捷、堅(jiān)定地回道：“掙錢(qián)，養(yǎng)阿媽?zhuān)　?/p>

心頭酥軟。母親的眼、母親的嘴角、母親哼鳴的歌謠，從渺遠(yuǎn)的天空紛紛飄來(lái)，近近地纏繞在身邊……阿快憫然。他強(qiáng)令自己掐斷所有對(duì)外的聯(lián)系，掉轉(zhuǎn)身軀，回至鏡前，洗凈最后一抹粉彩。

“不知阿多今晚將宿何方，怕是，要下雪了呢……”臨睡，止不住地想。

他還從未對(duì)一個(gè)素昧平生的人有過(guò)這樣的牽掛。戲班人到得異地，私下里暗語(yǔ)交流，對(duì)外不糾葛，在內(nèi)自清足——阿多這個(gè)笑料，除了共同語(yǔ)言“月底中”能夠帶來(lái)默契，閑暇時(shí)還多了些些談資，比如“他們一伙兒的，都長(zhǎng)一個(gè)模樣，從同一個(gè)洞穴里逃出來(lái)……哈哈哈哈……”那一刻，卻開(kāi)始默念：但愿能有個(gè)好心人收留他，或許，明天還可以試著求求何師傅，臨時(shí)幫手要不要；最好，讓他找回自己的家，那兒，父母親早已經(jīng)備好了熱粥暖湯等候他……

戲臺(tái)腳下，鋪蓋卷兒一律打開(kāi)，包括辛先生在內(nèi)的戲班成員集體睡下。左邊男，右邊女，中間懸了一道薄簾。

沁桃的手已經(jīng)捂暖，阿快漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。

箬岙的地，孤孤零零，仿佛上古的村莊，遺世獨(dú)立，即便是在新年，即便是在人心向好的日子里。戲，乃連接外界和神界的惟一通道，歇了，便關(guān)閉閘口，遍山只在一箬包裹里。

第二日的劇目仍按批子上的演。跳魁星、跳財(cái)神、跳加官，把村人的心愿毫不含糊、毫無(wú)保留地獻(xiàn)給了眾神看，同時(shí)，也攜了諸仙無(wú)所不靈、無(wú)處不用的允諾一一贈(zèng)與頂禮膜拜者。然后，才是凡間。

阿快的折子戲《羅夢(mèng)》，是很見(jiàn)功底的一出?！靶〗鹦印睅煯?dāng)年曾憑此紅透江南，它以夸張的形式揭示人生的空幻，演得一片歡笑容易，演得滿(mǎn)座靜默、數(shù)聲抽噎就不容易了，如今，他希望徒弟能將藝術(shù)傳承下去，所以一招一式仍然不忘過(guò)目。舞臺(tái)上，阿快直接把這個(gè)被一錠銀子折磨得坐臥難安、形銷(xiāo)骨立的可憐的小人物羅和當(dāng)成身邊的兄弟，甚或另一個(gè)自己來(lái)體現(xiàn)了，忽恐忽喜，時(shí)怨時(shí)驚。下得臺(tái)來(lái)，一身虛汗，直到師父的手掌沉沉地落到他的肩上……

又是衰草寒霜中低泣的光景，又是下午場(chǎng)散去。黃昏的陰慘開(kāi)始提前圍攻暫時(shí)停了喧響的祠堂。阿快試著招呼了一聲“阿多——”

那阿多正橫斜著身子從化妝廊后邊閃過(guò)，便踅回來(lái)，貼到了阿快面前。

“你真愿意學(xué)戲？——來(lái)，我教你?！?/p>

在阿多手舞足蹈的過(guò)度的興奮中，沁桃悄悄移步，走到阿快身旁，用惶惑的眼神把個(gè)大大的顯明的問(wèn)題擲給了他——“你瘋啦？！他可是……”

阿快沒(méi)有回答，而是再一次對(duì)著阿多，說(shuō)：“我念一句，你跟一句；我做一遍，你模仿一遍！”

阿多點(diǎn)頭，先是愣愣地一下、兩下，突然間加快，仿佛恍然大悟，卻又只能借助于同樣的動(dòng)作、不同的頻率來(lái)表達(dá)心內(nèi)的激越，幅度也比別人大了兩倍。

伸手，抬腿，張一眼，念：“大雪紛飛，凍……”縮腿……伸手，抬腿，張一眼，念：“大雪紛飛，凍……”縮腿……伸手，抬腿，張一眼，念：“大雪紛飛，凍……”縮腿……

入夜，息了鑼鼓銷(xiāo)了燈光，周遭深冷闃寂漆黑。阿快湊近沁桃的臉，一句白天想說(shuō)而不便說(shuō)的話開(kāi)了頭：“我教阿多，是……”沁桃將身子往遠(yuǎn)處挪了挪，顯然，他非常生氣。阿快攬住他，那句話重新開(kāi)了頭：“我教阿多，是因?yàn)椤⒌苌w著條暗紅的布帳，朝我哭……阿弟不會(huì)說(shuō)話，他走的時(shí)候才一百天，阿媽抱在懷里喂奶……我看他顏面鐵青，馬上要閉過(guò)氣去……驀地驚醒，披上棉衣，踱到臺(tái)前，中宵的天光為我映出了一張蒼白的人臉——臺(tái)幕包卷著，阿多就在這兒……”

兩對(duì)熱淚，不覺(jué)融成了一股悲哀，沁桃顫抖在哥哥斷裂、細(xì)碎的敘述之中。

“大雪紛飛，凍……死人誒！”

一句口白，從箬岙學(xué)到橋頭，從橋頭學(xué)到鶴盛，從鶴盛學(xué)到楓林，從楓林學(xué)到九丈……

然后，阿多就不見(jiàn)了。

再然后，每當(dāng)枯草返青，每當(dāng)戲散人不忙的時(shí)節(jié)，阿快都會(huì)對(duì)沁桃提及——“我的阿多弟弟啊，要是熬得過(guò)冬天，就好咯！”