楊彩虹，黨瑋璽

“女排精神”在大學(xué)生思想政治教育中的作用研究

楊彩虹1，黨瑋璽2

集體當先、團結(jié)協(xié)作，頑強拼搏，堅強不屈，勇于擔(dān)當，無私奉獻，胸懷夢想，永不放棄的“女排精神”，其與大學(xué)生思想政治教育的功能、價值、目標等一脈相承。將女排精神融入大學(xué)生思想政治教育具有特殊教育的意義和現(xiàn)實價值。

女排精神；思想政治教育；研究

2016年里約奧運會中國女排時隔十二年又一次奪金，第三次站上奧運會的冠軍領(lǐng)獎臺，整個中國為之沸騰！淡定從容、堅毅執(zhí)著、奮勇拼搏的女排精神，成為舉國上下津津樂道的話題。女排精神，已經(jīng)超越女排項目、超越競技體育，成為鼓舞中華兒女團結(jié)奮進、為國爭光的強大精神力量。女排精神代表的是中國人民奮發(fā)向上的精神品質(zhì)，女排精神的頑強拼搏、熱愛祖國、團結(jié)互助及為夢想而努力拼搏，在尋夢的路上一路付出、一路執(zhí)著的精神和思想政治教育所共有的內(nèi)在一致性，使得“女排精神”在大學(xué)生思想政治教育中具有非常深刻的意義。

1 女排精神概述

1.1 女排精神的由來

“女排精神”形成于 20 世紀 80 年代，是對中國女排奪得五連冠成功經(jīng)驗的總結(jié)，是中國女排給予我國體育事業(yè)的優(yōu)秀遺產(chǎn)。所謂女排精神就是 “為國爭光、振興中華、無私奉獻、遵紀守法、科學(xué)求實、堅忍不拔、團結(jié)友好、頑強拼搏”的中華體育精神[1]。

1.2 “女排精神”的關(guān)鍵要素

1.2.1 集體當先、團結(jié)協(xié)作的意識

團隊精神是女排致勝的一個核心要素。中國女排是匯集團隊的所有力量，贏得一場又一場的勝利。集體項目看重的是集體智慧，依賴的是團隊力量，遵循的是集體利益。集體項目、集體智慧、集體利益、團隊力量結(jié)合到一起，就是要有強烈的集體意識[2]。集體當先、大局為重，團結(jié)協(xié)作的意識是女排成功的法寶。

1.2.2 頑強拼搏，堅強不屈的意識。

頑強拼搏是中國女排的傳家寶，更是中國人骨氣和力量的體現(xiàn)[3]。中國女排在低谷、困頓、逆境中信心堅定，意志堅強，始終做到堅韌不拔、堅強不屈、堅貞不移；做到百折不撓、百煉成鋼；做到不離不棄，做到了不忘初心、奮勇前進。中國女排不畏強手、不懼逆境、堅強不屈的拼搏意識，使得她們愈挫愈勇、鳳凰涅槃、再度站上奧運冠軍的領(lǐng)獎臺。

1.2.3 勇于擔(dān)當，無私奉獻的意識

排球是集體項目，每個隊員都有自己的位置、作用，并且既各司其職，恪盡職守，又及時補位。“女排精神”所擁有的敢于擔(dān)當、能夠擔(dān)當、善于擔(dān)當、無私奉獻的意識，使每個隊員都能在自己的位置上站得出、守得住、拿得下，最終才得以越戰(zhàn)越勇、勝利連連。

1.2.4 胸懷夢想，永不放棄的意識

中國女排有輝煌，也有過低谷和彷徨，自強不息的鋼鐵意志，贏來了一次次險境的絕處逢生，在最困難的時刻，呈現(xiàn)出最頑強的精神。胸懷夢想、永不放棄的意識是女排精神最完美、最核心的體現(xiàn)。

2 “女排精神”與大學(xué)生思想政治教育一脈相承

2.1 “女排精神”蘊含的教育引導(dǎo)功能促進大學(xué)生社會主義核心價值觀的認同與內(nèi)化

“女排精神”所體現(xiàn)的愛國主義價值觀和利益觀，引導(dǎo)青年學(xué)生擺正價值觀念、端正學(xué)習(xí)態(tài)度?！芭啪瘛彼N含的體育精神，針對個人而言，能塑造個人完整、獨立、健康的人格；針對社會而言，起到整合動作、指引規(guī)范、確立目標的作用；針對國家而言，可以引導(dǎo)和整合社會[4]。“女排精神”所蘊含的體育精神是激勵青年學(xué)生追求理想和信仰的動力和源泉，對形成良好的社會風(fēng)氣、培育社會主義核心價值觀具有重要的推動作用。

2.2 “女排精神”體現(xiàn)的愛國主義思想是形成大學(xué)生社會主義榮辱觀的詮釋與發(fā)展

“女排精神”是社會主義榮辱觀的一種體現(xiàn)，主要表現(xiàn)在為國爭光、振興中華以及集體主義頑強拼搏的內(nèi)涵上。“女排精神”所包含的祖國利益高于一切的愛國思想，對青年學(xué)生最基本的價值取向和行為準則進行了明確；頑強拼搏、艱苦奮斗的精神激勵青年學(xué)生去艱苦奮斗；求真務(wù)實的“較真”精神體現(xiàn)了創(chuàng)新就要不懈鉆研的價值本性；自強不息的內(nèi)涵則是對中華民族傳統(tǒng)美德的傳承和體現(xiàn)。總之，“女排精神”體現(xiàn)了現(xiàn)階段社會主義榮辱觀，是引領(lǐng)社會風(fēng)尚的一面旗幟和一種民族時代精神的代表，對激勵青年學(xué)生具有非常重要的作用。

2.3 “女排精神”蘊含的文化傳承功能促進大學(xué)生核心價值觀的凝聚與強化

“更快、更高、更強”的奧林匹克精神，培養(yǎng)人們不斷克服困難、超越自我的優(yōu)秀品質(zhì)。體育精神作為一種文化現(xiàn)象，不斷傳承著“競爭、團結(jié)、協(xié)作”的核心價值取向[5]。極具“拼搏精神”的中國女排賽場奮力拼搏、集體主義精神以及高尚的理想信念是對國人愛國情懷的洗禮、對大學(xué)生核心價值觀的凝聚與強化。同時“女排精神”的文化載體還表達了生命活力的張揚、人的主體性地位的彰顯?！芭啪瘛豹毺氐捏w育精神，能夠讓青年學(xué)生更好追尋新世紀的精神家園，重塑青年學(xué)生心中的信念和價值觀。因此，用“女排精神”所具有的精神文化載體來培育社會主義核心價值觀是一條重要的優(yōu)化途徑。

3 “女排精神”對大學(xué)生思想政治教育的意義和現(xiàn)實價值

3.1 女排對集體主義精神的升華是培養(yǎng)大學(xué)生團隊意識、協(xié)作精神的生動事例

集體主義精神是一個集體在長期的共同生活和共同社會實踐基礎(chǔ)上形成和發(fā)展起來的， 為集體大多數(shù)成員所認同和接受的思想品格、價值取向和道德規(guī)范，是一個集體的心理特征、思想情感的綜合反映。 它倡導(dǎo)國家、集體和個人利益相結(jié)合，促進社會和個人的和諧發(fā)展，把國家、集體利益放在首位，充分尊重和維護個人的正當利益，當國家、集體和個人利益發(fā)生沖突時，個人利益服從國家和集體利益。

“女排精神”所體現(xiàn)的是一種集體主義精神、團隊主義精神，是與中華文明“先天下之憂而憂”思想一脈相承的。當今社會是一個合作的社會，社會的進步，國家的發(fā)展，都是集體智慧的結(jié)晶。個人就如同大海中的一滴水、萬丈高樓的一塊磚，只有在集體的環(huán)境中，一滴水、一塊磚才能發(fā)揮出自身的作用。女排的集體主義精神對大學(xué)生學(xué)習(xí)如何處理個人與集體、“我”與“我們”的關(guān)系提供了生動的事例。

3.2 女排的刻苦訓(xùn)練、堅強不屈、頑強拼搏精神，是大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣

頑強拼搏是中國女排的傳家寶，更是中國人骨氣和力量的體現(xiàn)[6]。傷痛不能使女排姑娘退縮，困難更擋不住中國女排前進的步伐，尤其是面對強大對手時不膽怯、不畏懼，始終敢打敢拼；在比分落后時不言棄、不放松，勇于追求勝利。 頑強拼搏使中國女排在多次逆境中反敗為勝，女排戰(zhàn)勝的不僅是對手，更是自己；女排超越的不僅是對手，更是自己。頑強拼搏不僅是“女排精神”的精髓，更是體育精神的升華[7]。

在社會競爭日益激烈的今天，對于當代大學(xué)生來說，挑戰(zhàn)與機遇并存，付出與收獲同在。女排的刻苦訓(xùn)練、堅強不屈、頑強拼搏精神，是大學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。因此，大學(xué)生在校期間唯有刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，促進全面發(fā)展，才能在機遇來臨時，抓住機遇，體現(xiàn)自身的價值。在生活中遇到各種困難和挫折時，更要學(xué)習(xí)女排的頑強拼搏精神，勇于面對各種挑戰(zhàn)，迎難而上。

3.3 女排對愛國主義的完美詮釋是堅定大學(xué)生價值觀的優(yōu)秀教材

“女排精神”是民族精神的一種具體體現(xiàn)，其核心就是愛國主義。愛國主義教育是提高全民族素質(zhì)的基礎(chǔ)性工程，是促進中華民族振興的重要工作[8]。中國女排輝煌成績的取得，就是憑借著她們熱愛祖國、視祖國利益高于一切的愛國精神。在這種精神的指引下，她們?yōu)檎衽d中華而臥薪嘗膽，刻苦磨礪，以超常規(guī)的訓(xùn)練和科學(xué)求實的態(tài)度磨練剛強意志和精湛球藝。在國際大賽上“升國旗，奏國歌”則是其頑強拼搏的根本動力和最終目標，這生動地體現(xiàn)了愛國主義的實質(zhì)內(nèi)涵。女排精神體現(xiàn)的愛國主義以及對愛國主義的完美詮釋對大學(xué)生價值觀重塑與教育鮮活的優(yōu)秀教材。

在大學(xué)生思想教育中融入“女排精神”教育，可引導(dǎo)大學(xué)生樹立民族自尊心和自信心[9]，樹立對祖國的高度責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想，樹立為祖國、為人民勇于獻身的精神，把愛國之心、報國之志轉(zhuǎn)化為愛國行動，為實現(xiàn)四化建設(shè)的宏偉目標，建設(shè)中國特色社會主義而努力學(xué)習(xí)和工作。

中國女排不怕吃苦、頑強拼搏、互助團結(jié)、篤定追夢及愛國主義等的“女排精神”，是社會主義核心價值觀的直接體現(xiàn)。而將“女排精神”融入到大學(xué)思想政治教育中，發(fā)揮其獨特的育人功能，有利于增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治的熱情，引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，培養(yǎng)大學(xué)生團隊意識、協(xié)作精神并親身踐行體育精神和社會主義核心價值觀等科學(xué)理論，在實踐中不斷提高政治修養(yǎng)、完善自己有特殊的意義和作用。

[1] 楊捷.當代“女排精神”研究[D].河北師范大學(xué),2010:13.

[2] 程惠哲.發(fā)揚女排精神 禮贊女排氣質(zhì)[J].人民論壇,2016.8.

[3] 羅蓉芳.拼搏，永恒的精神——寫在中國女排首次奪取世界冠軍三十周年之際[N].閩南日報,2011-11-16.

[4] 張立順.體育精神與社會主義核心價值觀培育路徑的探索[J].山東體育學(xué)院學(xué)報,2016(3):59-62.

[5] 朱 雄.論中華體育精神與社會主義核心價值觀的關(guān)聯(lián)性[J].學(xué)校黨建與思想教育,2015(10):31-33.

[6] 劉鵬.女排精神閃耀時代光芒[J].人民論壇,2016.8.

[7] 孔德方.女排精神對構(gòu)建和諧社會作用的研究[D].河南師范大學(xué),2012.

[8] 劉湘.中泰青少年學(xué)校道德教育比較研究[D].海南大學(xué),2008.

[9] 章茹,趙林萍.論“女排精神”弘揚與大學(xué)生價值觀重塑[J].中州體育,2012,12:34-36.

The Role of " National Women's Volleyball Team Spirit" in Ideological and Political Education of College Students

Yang Caihong1，Dang Weixi2

The " National Women's Volleyball Team Spirit", in terms of Team first, team work, hard work, strong spirits, bold play, selfless contribution, never stop dreaming, and never give up, fits the function, value and goal of ideological and political education of college students. Integrating the spirit into the ideological and political education of college students is of significant educational meaning and practical values. Key words: national women's volleyball team spirit; ideological and political education; study

2015年度高等學(xué)校科學(xué)研究項目(項目編號：2015B-205)；2016年校級教學(xué)研究重點項目研究階段性成果(項目編號：2016005JA)

楊彩虹(1977-)，女，甘肅民勤人，講師，碩士，研究方向：學(xué)校體育教學(xué)。

1西北師范大學(xué)知行學(xué)院，甘肅 蘭州 730070 Zhixing College of Northwest Normal University,Lanzhou 730070, Gansu, China. 2蘭州城市學(xué)院體育學(xué)院，甘肅 蘭州 730070

G807

A

1005-0256(2017)03-0004-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.03.002