丁偉

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)大學(xué)體育部 內(nèi)蒙古通遼 028043)

高?；@球教學(xué)改革影響因素及對(duì)策①

丁偉

(內(nèi)蒙古民族大學(xué)大學(xué)體育部 內(nèi)蒙古通遼 028043)

伴隨著時(shí)代的不斷演進(jìn)和發(fā)展,高校學(xué)生文化素質(zhì)得到了顯著提升,但是身體素質(zhì)水平卻長(zhǎng)期不見增長(zhǎng),很多高校學(xué)生一整天坐在桌前進(jìn)行學(xué)習(xí),沒有給自己設(shè)立一個(gè)積極的身體素質(zhì)鍛煉目標(biāo),導(dǎo)致身體健康狀況日益下降。同時(shí)學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活也都伴著長(zhǎng)時(shí)間的凳子久坐,即使學(xué)生開展了一系列體育綜合素質(zhì)活動(dòng),但還是存在很多學(xué)生體能素質(zhì)不達(dá)標(biāo)的情況。因此,國家和社會(huì)開始重視起對(duì)高校學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛造,發(fā)起了全面健身運(yùn)動(dòng),并且在全國范圍內(nèi)倡議高校學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng)和體育項(xiàng)目,不僅強(qiáng)身健體還可以為社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)增添新的活力。因此,籃球運(yùn)動(dòng)成為越來越受歡迎的體育項(xiàng)目,不論是小學(xué)學(xué)生還是中老年人都因?yàn)榛@球項(xiàng)目的快捷鍛煉方式而愛上了運(yùn)動(dòng),成為了一個(gè)個(gè)的籃球高手。但是籃球項(xiàng)目的活動(dòng)開展是不單單局限于一方面的,社區(qū)場(chǎng)地不足和戶內(nèi)籃球建設(shè)不完善等問題也都司空見慣,一個(gè)完整的籃球鍛煉項(xiàng)目的開展面臨著重重阻難。該文將針對(duì)籃球發(fā)展?fàn)顩r和解決問題進(jìn)行深入探究,具體闡述個(gè)人對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)全面開展的理解。

籃球教學(xué) 改革對(duì)策 創(chuàng)新與發(fā)展

籃球運(yùn)動(dòng)的興起是有一定原因的,伴隨著我國改革開放的不斷深入,人們?cè)谖镔|(zhì)生活水平不斷提升的基礎(chǔ)上,也越來越關(guān)注自身的健康狀況,而提升自己健康狀況的最有效的辦法其實(shí)就是鍛煉。通過鍛煉人們的身體素質(zhì)可以得到明顯提升,在抵御疾病的時(shí)候效果更好。而筆者認(rèn)為,現(xiàn)代高校體育教學(xué)中,就需要將這一觀點(diǎn)引入到實(shí)際教學(xué)中。在考慮到學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、參與積極性等各方面的因素以后,筆者認(rèn)為高校應(yīng)該在籃球教學(xué)方法方面,通過改革傳統(tǒng)的籃球教學(xué)模式、引入現(xiàn)代籃球教學(xué)思想,讓現(xiàn)代籃球教學(xué)的質(zhì)量得到巨大提升。

現(xiàn)代高?；@球教學(xué)必須要根據(jù)現(xiàn)代教學(xué)的實(shí)際情況和學(xué)生的發(fā)展情況,及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改革,讓傳統(tǒng)的教學(xué)模式在素質(zhì)教育背景下重新煥發(fā)出生機(jī)和活力。只有這樣,高校的籃球教學(xué)運(yùn)用才能夠得到真正的成長(zhǎng)和發(fā)展。在現(xiàn)代高?；@球教學(xué)過程中,改革和創(chuàng)新至關(guān)重要。教學(xué)應(yīng)該積極探索如何在現(xiàn)代素質(zhì)教育的背景下做好籃球教學(xué)的改革和創(chuàng)新工作。

1 籃球改革因素

素質(zhì)教育在現(xiàn)代已經(jīng)得到了越來越多的人的承認(rèn),也逐漸的得到了越來越多的人的認(rèn)可,傳統(tǒng)的籃球教學(xué)模式其實(shí)已經(jīng)越來越跟不上發(fā)展中的籃球教學(xué)了,在這樣的情況下,籃球教學(xué)模式必須要進(jìn)行改革。改革的核心就是將單純的技巧的訓(xùn)練變成關(guān)注學(xué)生的技巧掌握情況,同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生的身體素質(zhì)的情況,這才是現(xiàn)代高?；@球教學(xué)改革的方向。但是改革不是一朝一夕能夠?qū)崿F(xiàn)的,改革取得的效果也不是短時(shí)間內(nèi)能夠看到的?，F(xiàn)代高校籃球教學(xué)的改革首先必須要考慮到學(xué)校的方針政策,同時(shí)還必須要考慮到教師的教學(xué)思想、學(xué)生的接受能力以及社會(huì)關(guān)于高校籃球教學(xué)的期望等,這些都是影響高?；@球教學(xué)實(shí)際質(zhì)量的重要因素。在教學(xué)的過程中,教師要緊密關(guān)注這些內(nèi)容,同時(shí)積極地思考,怎樣才能夠使得當(dāng)前的改革取得最好的成果。所以,我們需要積極調(diào)查各種影響籃球改革質(zhì)量的因素,同時(shí)積極思考,在當(dāng)前的工作中,如何有序推進(jìn)這樣的改革,確保教學(xué)的質(zhì)量。

2 怎樣才能夠真正做好籃球改革工作

2.1 投資力度是基礎(chǔ)和關(guān)鍵

投資力度的增加是改革順利進(jìn)行的強(qiáng)有力的保障。在現(xiàn)代高?；@球教學(xué)改革的過程中,學(xué)校首先必須要保障對(duì)籃球教學(xué)相關(guān)資源的投入,只有在保證資源的基礎(chǔ)上,教師才能夠嘗試運(yùn)用各種各樣的教學(xué)方法,同樣,也只有在這樣的基礎(chǔ)上,教師在教學(xué)的過程中才能夠真正去嘗試探索最適合學(xué)生的教學(xué)模式,這是一個(gè)不斷嘗試、不斷改正的過程,在這個(gè)過程中,教師需要利用好資源,讓資源發(fā)揮好真正的價(jià)值。

當(dāng)前高校其實(shí)是擁有比較多的資源的,但是如何運(yùn)用資源以發(fā)揮好資源本身的價(jià)值仍然是值得我們思考的問題。高校在進(jìn)行資源分配的時(shí)候要重視籃球教學(xué)的重要性,在此基礎(chǔ)上調(diào)整實(shí)際教學(xué)的模式,盡可能在提升教學(xué)質(zhì)量的同時(shí),促進(jìn)學(xué)生能力的發(fā)展和綜合教學(xué)質(zhì)量的提升,這樣現(xiàn)代高校籃球教學(xué)的綜合質(zhì)量才會(huì)得到真正的、有效的提升。此外,在實(shí)際教學(xué)的過程中,教師還需要注意通過優(yōu)化教學(xué)過程、改進(jìn)教學(xué)方法等促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升,讓每一個(gè)學(xué)生都能夠在學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程中掌握更多的技巧,找到最適合自身的學(xué)習(xí)方法。這樣一來,籃球教學(xué)才真正有價(jià)值。

2.2 競(jìng)技比賽同樣很有必要

為了更好地推進(jìn)籃球教學(xué)的改革,競(jìng)技比賽也是很有必要的。在現(xiàn)代高?；@球教學(xué)的過程中,為了進(jìn)一步推進(jìn)籃球教學(xué)質(zhì)量的提升、促進(jìn)廣大學(xué)生更加積極和主動(dòng)地投入到籃球的學(xué)習(xí)中去,學(xué)校應(yīng)該針對(duì)當(dāng)前的實(shí)際情況,積極主動(dòng)地組織比賽。通過比賽,教師能夠看到學(xué)生真實(shí)的技術(shù)掌握情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上,教師才能夠?yàn)橄乱徊浇虒W(xué)計(jì)劃的制定打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同樣,高校學(xué)生的好勝心是比較強(qiáng)的,競(jìng)技比賽的舉辦能夠有效促進(jìn)學(xué)生參與到籃球?qū)W習(xí)中去。為了在比賽中獲得比較理想的成績(jī),學(xué)生往往會(huì)自己主動(dòng)進(jìn)行訓(xùn)練,并且會(huì)嘗試找到訓(xùn)練中存在的各種各樣的問題,這樣的情況有助于高?；@球教學(xué)改革的良性循環(huán)。所以,從筆者的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來看,舉辦競(jìng)技比賽往往能夠更好地刺激學(xué)生的參與積極性。但是需要注意的是,競(jìng)技比賽的舉辦首先必須要搞清楚舉辦的目的,換言之,我們首先必須要明確競(jìng)技比賽能夠?yàn)槲覀儙硎裁?而且學(xué)校和教師必須要考慮好如何才能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生,防止學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中走岔路。所以,舉辦競(jìng)技比賽是很有必要的,但是在舉辦競(jìng)技比賽之外,教師還必須要確保競(jìng)技比賽的舉辦能夠真正提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,真正有效促進(jìn)改革的順利進(jìn)行。

2.3 科學(xué)地運(yùn)用教學(xué)方法

為了進(jìn)一步促進(jìn)籃球教學(xué)改革的順利進(jìn)行,教師在教學(xué)的過程中還應(yīng)該積極引入現(xiàn)代教學(xué)方法,同時(shí)科學(xué)地使用這些教學(xué)方法,真正的保證現(xiàn)代高?；@球教學(xué)的質(zhì)量。首先,教學(xué)方法的運(yùn)用必須要做到因人而異。所謂因人而異就是指教師的教學(xué)要避免片面化,因?yàn)椴煌膶W(xué)生有著不同的特點(diǎn),這就要求教師要根據(jù)每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整自己的教學(xué)方法,讓學(xué)生可以在和諧的籃球教學(xué)法的影響下有積極的籃球?qū)W習(xí)熱情，其是每個(gè)教學(xué)工作者的首要教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)之一,剛開始接觸籃球,很多學(xué)生都缺乏對(duì)籃球運(yùn)用的基礎(chǔ)感覺,很多時(shí)候針對(duì)運(yùn)球來開展的基礎(chǔ)性訓(xùn)練對(duì)于學(xué)生的籃球技術(shù)鍛造有積極地促進(jìn)作用，但是單單憑借這些教學(xué)活動(dòng)的開展是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,學(xué)生在一種良好的教學(xué)環(huán)境下進(jìn)行籃球?qū)W習(xí)是十分必要的,有的時(shí)候,一種和諧的師生關(guān)系甚至可以影響學(xué)生對(duì)籃球?qū)W習(xí)的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)興趣。因此,教師要爭(zhēng)取創(chuàng)設(shè)一種積極的教學(xué)氛圍,讓學(xué)生可以根據(jù)自己的實(shí)際運(yùn)球?qū)W習(xí)情況來調(diào)整自己的訓(xùn)練強(qiáng)度和訓(xùn)練目標(biāo),從而最大程度鍛造自己的體能素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

3 結(jié)語

在現(xiàn)代高?；@球教學(xué)的過程中,教師需要在傳統(tǒng)籃球教學(xué)的基礎(chǔ)上,積極探索新的、適合現(xiàn)代素質(zhì)教育的教學(xué)方法。換言之,現(xiàn)代高?；@球教學(xué)必須要在原有的教學(xué)基礎(chǔ)上積極進(jìn)行改革和創(chuàng)新,通過改革和創(chuàng)新找到現(xiàn)代高?；@球教學(xué)新的出路。只有這樣,現(xiàn)代高?；@球教學(xué)的質(zhì)量才能夠得到不斷提升,學(xué)生的能力才能夠得到不斷發(fā)展,現(xiàn)代素質(zhì)教育才能夠得到真正的成功。

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2095-2813(2017)03(a)-0071-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.07.071

丁偉(1961,4—),男,漢,內(nèi)蒙古人,本科,副教授,研究方向:體育教學(xué)。