程彥玲 李金龍
(山西體育職業(yè)學(xué)院 山西太原 030006)
山西省退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路保障體系研究①
程彥玲 李金龍
(山西體育職業(yè)學(xué)院 山西太原 030006)
本文采用文獻(xiàn)資料、邏輯分析、專家訪談等研究方法對山西省退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路現(xiàn)狀、就業(yè)困難原因作深入分析,在此基礎(chǔ)上提出山西省退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路應(yīng)從思想觀念、文化教育、職業(yè)教育、社會(huì)等方面建立全方位的保障體系。
山西省 退役運(yùn)動(dòng)員 就業(yè)出路 保障體系 研究
又是一個(gè)奧運(yùn)年。無數(shù)優(yōu)秀競技運(yùn)動(dòng)員將在這塊屬于運(yùn)動(dòng)員自己的舞臺上綻放美好的青春,由于種種原因,這些曾經(jīng)萬人矚目的運(yùn)動(dòng)員,如今面對社會(huì)的懷抱,他(她)們卻步了、迷茫了,因此,建立有效、全面的保障體系,是運(yùn)動(dòng)員之需、時(shí)代之需、社會(huì)之需。
本研究正是基于此,立足于山西,對退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路現(xiàn)狀、就業(yè)困難原因作深入分析,并提出山西省退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路應(yīng)從思想觀念、文化教育、職業(yè)教育、社會(huì)等方面建立全方位的保障體系,為山西體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展添磚加瓦。
山西區(qū)域位置位于我國中部欠發(fā)達(dá)省份,因此就業(yè)的整體狀況較我國其他一些東南部發(fā)達(dá)省份差距較大。通過查閱大量的研究資料,發(fā)現(xiàn)山西省退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)出路的整體狀況呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的特征。
(1)待就業(yè)運(yùn)動(dòng)員數(shù)量較大,比例高、年限長。
(2)競技運(yùn)動(dòng)成績較差的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)困難。
(3)社會(huì)化普及程度較低項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)困難。
經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑。研究表明,從經(jīng)濟(jì)區(qū)域?qū)用婵催\(yùn)動(dòng)員就業(yè)狀況,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路較廣,就業(yè)較易;經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路較窄,就業(yè)困難。山西位于我國中部經(jīng)濟(jì)相對較為落后區(qū)域,體育經(jīng)濟(jì)、體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展也相隨較為落后,決定了退役運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)空間較為狹窄。
保障體系的完備程度成為運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的主導(dǎo)因素。原有的運(yùn)動(dòng)員保障體系在“舉國體育”體制下發(fā)揮了應(yīng)有的作用。然而隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的大力發(fā)展,體育體制的不斷改革,運(yùn)動(dòng)員所處的無論是社會(huì)環(huán)境還是體育環(huán)境都必將發(fā)生大的變化,仍然以舊體制下的保障體系去指導(dǎo)新環(huán)境下的新狀況,勢必會(huì)出現(xiàn)理論和實(shí)踐的脫節(jié),現(xiàn)實(shí)和理想的脫節(jié),因此改革舊體系,建立全方位、科學(xué)、有效的新體系,成為每一個(gè)體育工作者應(yīng)該去認(rèn)真思考的問題。
自身因素包括運(yùn)動(dòng)員思想觀念、傷病、文化基礎(chǔ)教育、文化再教育、職業(yè)技能培訓(xùn)等自我主觀因素決定了運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)。資料顯示,山西多數(shù)運(yùn)動(dòng)員思想觀念較為陳舊,坐等就業(yè)的思想較為嚴(yán)重;嚴(yán)重的傷病也在一定程度上制約了運(yùn)動(dòng)員的就業(yè)前景;常年的訓(xùn)練使得運(yùn)動(dòng)員文化教育基礎(chǔ)非常薄弱;文化再教育更是“口頭之談”,“紙上談兵”;從沒參加職業(yè)技能培訓(xùn)人數(shù)比例高達(dá)98.8%,自身制約因素得不到有效改善,在很大程度上造成了運(yùn)動(dòng)員們就業(yè)出路非常狹窄,就業(yè)困難局面的出現(xiàn)。
鄧亞萍,原中國女子乒乓球隊(duì)運(yùn)動(dòng)員,奧運(yùn)冠軍,乒乓球大滿貫得主。鄧亞萍所取得成就在很多人看來也許是順理成章的,也許在很多運(yùn)動(dòng)員看來是無法企及的,但當(dāng)我們再次梳理這段成功的人生軌跡時(shí),啟發(fā)我們的也許不僅僅是她的成功,而是她成功的“秘訣”是什么。
一個(gè)完完全全體制內(nèi)的運(yùn)動(dòng)員,她無非是做到了思想觀念的超前,打破原有思想觀念的束縛,建立更具前衛(wèi)的思想體系;文化教育,特別是文化再教育的及時(shí)跟進(jìn),彰顯其高瞻遠(yuǎn)矚的目光,知識改變一切,知識就是未來。如果我們所有的運(yùn)動(dòng)員都能夠更新觀念、提升文化素養(yǎng)、強(qiáng)化自身職業(yè)教育,再加之完備的社會(huì)保障體系,我想運(yùn)動(dòng)員就業(yè)出路將一定不會(huì)再成為我們思考的問題。
20世紀(jì)50年代開始以來所建立的具有“中國特色”競技體育模式以及當(dāng)時(shí)的分配方式所決定下的國家管運(yùn)動(dòng)員、國家包運(yùn)動(dòng)員的陳舊思想觀念已然不適應(yīng)如今社會(huì)的大發(fā)展,在如此大環(huán)境下應(yīng)做到:思想明晰競技體育只是人生的一個(gè)階段,及早規(guī)劃職業(yè)人生;運(yùn)動(dòng)隊(duì)?wèi)?yīng)配備專業(yè)人員不斷和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行思想溝通,使其形成“運(yùn)動(dòng)隊(duì)是我家,社會(huì)處處是生機(jī)”的發(fā)展理念。
研究表明,山西傳統(tǒng)體制下的運(yùn)動(dòng)員從進(jìn)隊(duì)到離隊(duì),可以說幾乎是在一個(gè)完全封閉的環(huán)境下進(jìn)行訓(xùn)練、競賽。因此,運(yùn)動(dòng)員除了運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)技能,一無是處,建立有效的文化保障體系成為必然。
文化教育保障體系是一個(gè)系列性和持續(xù)性問題,研究認(rèn)為從以下兩個(gè)方面進(jìn)行考慮,一方面運(yùn)動(dòng)員基礎(chǔ)文化學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)應(yīng)和選撥、訓(xùn)練、競賽進(jìn)行有效結(jié)合,還應(yīng)注重學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、競賽時(shí)間的有效分配;另一方面,由于競技體育的有特殊性應(yīng)不斷加大運(yùn)動(dòng)員的再教育機(jī)會(huì),鄧亞萍的成功啟示可見一斑,既要在思想上鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員接受再教育,也要建立有效保障制度,保障運(yùn)動(dòng)員接受再教育,形成“競賽有保障,文化有出路”的新格局。
從目前的調(diào)查資料顯示,山西省退役待就業(yè)運(yùn)動(dòng)員幾乎沒人參加過職業(yè)技能培訓(xùn),即使有參加過職業(yè)技能培訓(xùn)的運(yùn)動(dòng)員,也會(huì)由于時(shí)間倉促,而起不到任何作用。研究認(rèn)為要建立科學(xué)有效的職業(yè)技能教育保障體系,應(yīng)從以下幾個(gè)方面著手:(1)強(qiáng)化國家集中組織與管理的作用,成立從國家到地方的專門退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)職業(yè)技能教育機(jī)構(gòu);(2)制定強(qiáng)制性的保障規(guī)章制度,要求退役待就業(yè)運(yùn)動(dòng)員必須參加職業(yè)技能教育培訓(xùn);(3)設(shè)立專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),由國家財(cái)政、及各體育局和社會(huì)籌資構(gòu)成,形成足額經(jīng)費(fèi)保障;(4)采用“訂單技能培訓(xùn)”方式,市場需要什么技能運(yùn)動(dòng)員,我們就為他培訓(xùn)什么專業(yè)人才;(5)培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)有確切保證,不得低于五個(gè)月;六、鼓勵(lì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行創(chuàng)業(yè),建立有效的創(chuàng)業(yè)政策、資金等方面的全方位保障。
調(diào)查表明,山西在退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)的社會(huì)保障方面,主要采取補(bǔ)償性安置方案。隨著社會(huì)發(fā)展,應(yīng)建立更科學(xué)的社會(huì)保障體系,可從以下方面考慮完善現(xiàn)有保障體系:(1)建立健全補(bǔ)償性安置的標(biāo)準(zhǔn),真正讓運(yùn)動(dòng)員受益;(2)建立社會(huì)法律保障體系,從法律層面保障我省退役運(yùn)動(dòng)員教育資助、就也培訓(xùn)、就業(yè)保障方案以及政府性政策就業(yè)保障;(3)爭取政府組織行為下的社會(huì)自籌保障退役運(yùn)動(dòng)員基金組織的建立,形成穩(wěn)定、可行的社會(huì)保障體系。
(1)待就業(yè)運(yùn)動(dòng)員數(shù)量較大,比例高、年限長;競技運(yùn)動(dòng)成績較差的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)困難。社會(huì)化普及程度較低項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員就業(yè)困難。
(2)經(jīng)濟(jì)因素、社會(huì)保障因素、自身因素成為制約山西省退役運(yùn)動(dòng)員就業(yè)困難的主要因素。
(3)思想觀念保障體系建立、文化教育保障體系建立、職業(yè)教育保障體系建立、社會(huì)保障體系建立。
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G812.3
A
2095-2813(2017)08(c)-0195-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.24.195
程彥玲(1979,9—),男,漢族,山西嵐縣人,碩士研究生,講師中級,研究方向:體育人文社會(huì)學(xué)。
李金龍(1963—),男,河北曲陽人,博士,教授,博士生導(dǎo)師,研究方向:體育人文社會(huì)學(xué),民族傳統(tǒng)體育學(xué)。