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        熱帶、亞熱帶地區(qū)高校體育場館設施建設的地域性特征研究①

        2017-11-27 17:27:45付英偉
        當代體育科技 2017年30期
        關鍵詞:亞熱帶體育館體育場館

        付英偉

        (三亞學院 海南三亞 572022)

        熱帶、亞熱帶地區(qū)高校體育場館設施建設的地域性特征研究①

        付英偉

        (三亞學院 海南三亞 572022)

        通過文獻研究、專家訪談和邏輯分析等方法,針對地域氣候特征對體育場館建設與使用進行了全面的研究討論認為:首先,熱帶、亞熱帶地域氣候特點對于此類地域的體育場館設施建設提出了新的要求,并直接影響體育場館的使用效率;其次,目前大多數(shù)學校的場館設施多不適應熱帶、亞熱帶的氣候特點,利用率很低或有嚴重的浪費現(xiàn)象。熱帶、亞熱帶地域的體育場館建設應遵循人群運動健康指標、整體設計的經(jīng)濟價值、設施的多功能等幾個原則。

        體育場地 設施地域特征 適應性

        國家針對不同層次學校的體育場館建設已做了明確的規(guī)定,并制定了詳細的標準。并以此為依據(jù)建立了相應的評價體系。在所頒布的《普通高等學校體育場館設施、器材配備目錄》、《學校體育工作條例》、《學生體質健康標準》和《全國普通高等學校體育課程教學指導綱要》等諸多的國家文件中都涉及到該方面有關規(guī)定與要求,以當前我國普通高等學校體育設施的現(xiàn)狀為基點,著眼于我國高等教育事業(yè)全面發(fā)展的趨勢而制定的。由于我國疆土遼闊,地域性氣候差異很大,對場館的建設與使用未提出了不同要求。而目前學校體育場館建設大多依照國家頒布的相關標準和評價體系進行建設,這也基本適用于我國大部分地域的環(huán)境條件。而對熱帶、亞熱帶地域的體育場館建設與使用要求諸多方面卻存在著嚴重不適應問題,很多場館成了擺設,并沒有發(fā)揮其真正的作用。

        為此,本研究將作為“熱帶、亞熱帶地區(qū)學校體育場館設施建設與評價體系研究”課題的基礎部分,重點針對熱帶、亞熱帶地域氣候特征問題,體育場館地域的適應性問題進行全面的分析,并提出此類地域體育場館建設的基本原則。為完成課題研究的總目標奠定理論基礎。

        1 熱帶、亞熱帶地域氣候特征分析

        熱帶、亞熱帶地區(qū)的氣溫有著獨特的特征,氣象專家根據(jù)我國的實際情況把秦嶺山、雷州半島和淮河作為熱帶、亞熱帶分水嶺。其土地面積廣闊約占國土面積的1/4,涵蓋了16個省市,人口是密集的地區(qū)。南北的對比來看雨量較多,受季風的影響溫度較高。具體表現(xiàn)為日照時間長、紫外線輻射強、雨量較大、臺風頻繁等。

        其區(qū)域每年受臺風的影響是最多的。在我國每年登陸的臺風平均來看約8次左右,受臺風影響的區(qū)域也正是我國的熱帶、亞熱帶地區(qū)。體育場館設施的安全尤為重要,特別是風雨操場、布棚頂?shù)膱龅卦O施。

        受高溫和日照的影響,4~9月份太陽直射、紫外線強烈,戶外運動受到嚴重的危害;沒有防曬設施,學校體育教學受到極大的影響。因此,該地區(qū)的體育場館設施周邊都進行了綠化環(huán)境的設計,利用丘陵、假山、樹叢、人造湖等對體育場館設施具有降溫、引風的作用。這些能與場地設施形成溫差,增大體育場館的正負壓提高了自然通過的效果。還有利用噴泉、流動的水池來改善體育場館自然通風的作用。體育場館設施建設的綠化區(qū)域除了設立休閑長椅外,草坪上的運動項目應設在其中,增加了運動的場地的使用。如木球場地、草地保齡球等。海南大學的木球場地就是在運動場前的樹蔭內(nèi),鋪設的木球賽道進行教學和訓練的,達到綜合利用的效果。

        2 體育場館的適應性分析

        2.1 . 此類地區(qū)目前體育場館設施存在的適應性問題

        由于我國地域遼闊,自然環(huán)境、文化等差異很大,從南到北相距約5500公里,表現(xiàn)出季節(jié)和氣溫上極大的差異。國家用統(tǒng)一的一種評價體系的標準來評價不同地域的體育場館設施,會出現(xiàn)很多無法解決的矛盾和浪費現(xiàn)象。對不同區(qū)域要用科學的標準形成合理條例的細則,才能夠保證體育教學、課外體育活動和課余訓練、競賽正常進行所必不可少的物質條件。落實“健康第一”指導思想的具體措施,也是學?;窘虒W條件建設的有機組成部分,是檢查、督導、評估、規(guī)范學校辦學工作的重要內(nèi)容。如在公共體育教學中,天氣炎熱的夏季,室外籃球、排球、田徑等項目上一定要考慮遮風避雨的條件,否則不能達到上課的條件影響教學和訓練,只能在遮風避雨的風雨操場上完成教學任務。而北方地區(qū)就不存在此類問題。南北氣候的差異要同等的場地數(shù)量和條件就缺乏科學性,用簡單的能夠滿足學生的鍛煉要求是不夠的。

        熱帶、亞熱帶區(qū)域自然通風在體育場館中是非常重要的環(huán)境指標,能夠創(chuàng)造良好的學生學習、運動訓練的環(huán)境條件。自然通風是室外通過室內(nèi)形成空氣的流動而形成的,能夠改善室內(nèi)的溫度。建筑設計非常重視體育場館的設計理念,布局合理應用自然環(huán)境的變化因素和建筑結構的特點實現(xiàn)場館的通風條件。在諸多因素中也要綜合考慮建筑的外表的通透性、建筑的外觀、風向、建筑周邊的自然環(huán)境和綠化環(huán)境、室內(nèi)的溫差等。體育場地設施的自然通風形成必須考慮建筑點的選址、方向以及周邊的環(huán)境等因素,利用自然界地域的特征,季風的方向情況,減少障礙物的隔風帶的作用。

        我國在實施“北冰南移”的發(fā)展戰(zhàn)略已經(jīng)30多年了,但收到的成效甚微。其原因之一的就是能量的消耗制約的作用。過大的能量消耗,達不到所需目標。加之我國人口眾多,能源儲備較少,節(jié)能減排有待提高。因此,體育場地設施一定要考慮教學的適應度。過大費用指出也會影響體育教學成本的。遏制住更多的群體的鍛煉的積極性。

        體育場館自然通風,是改善體育館室內(nèi)風環(huán)境有效的方法。在自然通風場地設施運動可以大大提高師生鍛煉的積極性和興奮度,而空余時間又能給場內(nèi)更換空氣和降溫的效果。

        依靠空調、通風系統(tǒng)創(chuàng)造運動空間環(huán)境大大提高了運營成本和空前環(huán)境的不健康情況,有時會出現(xiàn)室內(nèi)空前稀薄、氧氣供氧不足的現(xiàn)象;特別是有些運動場地是建筑的地下室改造的,沒有達到運動健康標準環(huán)境,也會出現(xiàn)空前污濁,人群運動不舒適感。但自然通風,和開放式的場館設施,空氣質量大大提高,運動人群人數(shù)較多的情況下也仍然可以滿足運動條件,為運動者提供健康保障。

        學校體育場館設施建設和日常維護也是學校經(jīng)費使用較大的方面。如何其成本和提高場地設施長久使用率,又能減少浪費而達到體育教學、訓練的舒適度也是管理者重點考慮的問題。國家三令五申的為了提高場館的使用率,使高校的體育場館閑置時間對社會免費開發(fā),成本的降低大大增加體育人口的比例,更多的人群參加到體育運動中來,體現(xiàn)了國家的人文關懷和高校場館投資的社會效益。

        我國熱帶、亞熱帶地區(qū)進入到夏季,室外場地明顯的使用率降低,室外的籃球、排球、田徑場地等,在教學時間內(nèi)天氣炎熱、紫外線強烈,這些沒有遮擋的場地基本不能使用。在廣東和海南省表現(xiàn)極為突出。

        2.2 適應此類地域的體育場館特點分析

        風雨操場的功能更能體現(xiàn)熱帶、亞熱帶體育場館設施建設的區(qū)域特點。有遮陽的棚頂,沒有墻的場館既能體現(xiàn)室外的氣溫環(huán)境,又能避免紫外線和陽光的直射,也起到遮風擋雨的作用,使體育教學和訓練的條件得到了保障。三亞學院的風雨操場長100m、寬60m,在其中有5塊籃球場地,兩塊排球場地和較大的訓練區(qū)域??梢粤鶄€班級同時上課。晚上又具備燈光球場的功能,滿足了公共體育教學、訓練的要求。遮陽棚(布藝)在熱帶、亞熱帶被廣泛采用。游泳池遮陽棚、網(wǎng)球遮陽棚,小型訓練場遮陽棚等等都起到了遮風擋雨的作用,提高了場館的使用率。

        建筑如何去適應地域氣候呢?對于這樣的地區(qū),體育場館設施應該以“通透、明快、輕盈、淡雅”為建筑理念,以滿足運動群體健康的思想為要求,以學生為中心,做到體育教學、訓練條件為一流的服務宗旨,改善環(huán)境還是節(jié)約能源都有重要的現(xiàn)實意義。

        3 建議此類地區(qū)體育場館設施建設的基本原則

        3.1 適應熱帶、亞熱帶地域體育運動參與健康的原則

        海南地區(qū)而言,體育場館設施建設都要考慮熱和光照的問題。既能預防照射的炎熱和強光,又能達到節(jié)約的功效,采用斜面遮板,其作用可防止多余光線進入室內(nèi),采光的條件可以控制在合理的范圍,也就控制了進入場館的熱量。海南地區(qū)的體育場館利用采隔熱玻璃外傾斜多片傾斜窗戶,減少大部分陽光直射紫外線和熱量的進入又做到通風的效果,其它的方法是無法達到其目的的。體育場館要靠燈光照明,使用的時間較長,并不能達到自然照明的效果。設計建筑過程中重點考慮采光,又要考慮照射的熱量。南方地區(qū)體育館西曬的情況較為嚴重,東西立面的豎向遮陽板,形成風翼形構造,構成側向進風口,可將東南風引入館內(nèi)。豎向遮陽板也擴大了遮陽面積,配合隔熱玻璃可遮擋掉東西向的大部分日光,隔絕了大部分進入體育館內(nèi)的熱量[1]。

        熱帶、亞熱帶地區(qū)的田徑場地夏季日照時間的體育教學的利用率很低,海南省全年的使用率更低。日落后田徑場地是體育訓練的好的場所,因此,學校的田徑場地一定要安裝照明燈光,提高場地的使用率。2016年海南省乒乓球“校長杯”在海南醫(yī)學院體育館舉行,當時??诘臍鉁刈罡哌_到40C°,而體育館沒有通風設備和空調,既不能開窗戶的乒乓球比賽現(xiàn)場的氣溫可想而之了。而文昌一中的體育館的設計就有著地域特點:半地下、上面鏤空,即通透通風又不影響比賽。

        夏季南方炎熱,紫外線強烈。利用現(xiàn)代化科技材料大大減少建筑吸熱的現(xiàn)象。體育館屋頂暴露在天空中的部分最多,因此安裝具有折射功能的金屬隔熱板材料的屋頂最為理想。

        科技水平的提高,隔熱材料應用更加普及和造價相對低廉,利用彩鋼板和隔熱泡沫制造的穹頂比比皆是,大大提高了體育場館設施的避熱功效。該地區(qū)體育館的整體結構宜采用淺色裝飾,也較少人們的視覺焦躁感和物體的吸熱量。白色穹頂熱獲得量遠遠低于黑色吸熱量。

        熱帶、亞熱帶地區(qū)體育場館設施建設要考慮自然通風、隔熱、隔潮等諸多因素,在體育場館的設計中要分析場地諸多因素和條件設計理念,做到規(guī)劃合理,節(jié)約能源,提高教學訓練的使用率。

        3.2 體育場地設施整體角度設計有利于節(jié)能原則

        區(qū)域的特點使得體育館設施建造多個方面關系,環(huán)境條件的設計應相互配合成為一個協(xié)同的整體。從體育館整體性角度考慮,減少了重復的配套設施和提高了能源的使用率,提高運動群體的滿意度和縮短往返的時間。

        3.3 多功能利用可以提高使用率的原則

        體育場館設施是體育教學、課外體育活動和課余運動訓練、競賽最基礎條件。提高學生身體素質,使學生從教室走出來,提高學校文化體育活動積極開展,各類體育比賽、文藝活動、會展、招聘會等在高校內(nèi)不斷開展起來,豐富了學生業(yè)余文化生活的同時,給高校的體育場館設施帶來了更多的使用功能要求。

        4 結語

        (1)熱帶、亞熱帶地域氣候特點對于此類地域的體育場館建設提出了新的要求,并直接影響體育場館的使用效率。

        (2)目前大多數(shù)學校的場館不適應熱帶、亞熱帶的氣候特點,利用率很低或有嚴重的浪費現(xiàn)象。

        (3)熱帶、亞熱帶地域的體育場館建設應遵循人群運動健康指標和舒適感、體育場地設施整體角度設計更有利于節(jié)能、多功能利用可以提高使用率等原則。

        [1]李晉.隔熱與亞熱帶體育場館放入可持續(xù)設計研究[J].低溫建筑技術,2008(3):23-24.

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        G818

        A

        2095-2813(2017)10(c)-0183-03

        10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.30.183

        海南省教育科學“十三五”規(guī)劃重點課題,課題編號:QJZ13516005。

        付英偉(1962—),男,滿族,黑龍江伊春人,本科,副教授,研究方向:體育教育。

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