郭城++王慶然

摘 要：采用文獻資料、錄像解析、數(shù)理統(tǒng)計等方法對里約奧運會中國男籃與對手進攻能力指標進行統(tǒng)計與分析。研究認為，里約奧運會男籃比賽中，中國隊與對手在場均得分、2分球、3分球、進攻籃板、助攻方面與對手存在一定的差異。分析中國隊與對手進攻能力之間的差異，提出針對性的訓練策略能有效提升中國男籃的競技實力。

關(guān)鍵詞：里約奧運會 中國男籃 進攻能力

中圖分類號：G841 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）10（a）-0228-02

在2016年剛剛結(jié)束的里約奧運會上，中國隊在與同小組的美國隊、澳大利亞隊、法國隊、委內(nèi)瑞拉隊和塞爾維亞隊5支隊伍的比賽中，以5戰(zhàn)全負結(jié)束了里約奧運的籃球征程。在媒體惋惜、國人質(zhì)疑、社會輿論層出不窮的壓力下，唯有總結(jié)經(jīng)驗，尋找差距，重振旗鼓才可振興競技籃球的發(fā)展?；诖?，本文對里約奧運會中國隊與對手的進攻能力指標進行統(tǒng)計與分析，探討中國隊與對手進攻能力的差異的現(xiàn)狀與原因，旨在為中國籃球競技實力的提升提供數(shù)據(jù)支撐。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

以2016年里約奧運會上中國男籃與對手比賽過程中進攻能力指標為研究對象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過對搜集與查閱的相關(guān)文獻進行歸納與整理，把握中國男子籃球隊進攻研究的基本狀況，采集整理奧運會競賽對手相關(guān)資料，為對比分析奠定基礎(chǔ)。

1.2.2 錄像解析法

主要采用電視轉(zhuǎn)播與網(wǎng)絡直播相結(jié)合的方式采用屏幕錄像專家軟件對里約奧運會中國男籃與對手的5場比賽進行錄制和解析。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法

對中國隊與對手進攻數(shù)據(jù)進行歸納整理，運用Excel2007進行統(tǒng)計分析。

2 研究結(jié)果與分析

2.1 中國男籃與對手整體進攻指標的統(tǒng)計分析

根據(jù)本文研究需要，本文中所選取的進攻指標共4個，分別為得分（總得分、2分、3分、罰球）、進攻籃板、助攻、失誤。首先，在得分方面，中國隊場均得分在60～70分之間，對手在70～120分之間；其次，在進攻籃板方面，每場進攻籃板球數(shù)在5～9個之間，對手在11～19個之間；再次，在助攻方面，每場助攻數(shù)主要在9～19個之間，對手在21～34個之間；最后，在失誤方面，每場失誤次數(shù)主要在13～24個之間，對手在9～23個之間。所以，無論是在得分方面，還是在進攻籃板方面，或是助攻和失誤方面，中國隊與對手在進攻能力方面存在著較大的差距。

2.2 中國男籃與對手得分指標的統(tǒng)計分析

通過對中國隊與對手得分指標的統(tǒng)計與分析發(fā)現(xiàn)，中國隊與對手在得分方面的差異體現(xiàn)在投籃次數(shù)和投籃命中率，這種差異不僅體現(xiàn)在2分球，而且在3分球上也體現(xiàn)的比較明顯，2分球和3分球投籃次數(shù)和投籃命中率反映了一支球隊的進攻節(jié)奏[1]。造成中國隊投籃次數(shù)少、投籃命中率低的原因可歸納為3方面，其一，在對手強大防守的壓力下，中國隊運動員難以擺脫對手貼身緊逼式的防守，導致運動員難以形成投籃機會，進而造成多數(shù)運動員在24s快要耗盡之時，采取倉促的原地干拔式投籃；其二，此次比賽年輕隊員比較多，尤其是參與奧運會比賽的隊員更少，由于缺乏大賽經(jīng)驗，導致年輕運動員在控制比賽節(jié)奏、把握投籃時機以及投籃不堅決現(xiàn)象的發(fā)生，錯失了很多的投籃機會，造成了投籃次數(shù)少，命中率下降的發(fā)生[2]；其三，中國隊的二次進攻能力較弱，也是導致投籃次數(shù)少的重要原因，因為二次進攻能力與進攻籃板球次數(shù)有著密切的關(guān)聯(lián)。

2.3 中國男籃與對手進攻籃板指標的統(tǒng)計分析

在里約奧運會上，中國隊場均進攻籃板7.42個，對手場均14.15個，中國隊與對手場均籃板相差6.73個。由此可知，中國隊創(chuàng)造二次進攻的機會要明顯弱于對手，而這也是導致投籃次數(shù)少的重要原因。正如前文所述，投籃次數(shù)與進攻籃板的次數(shù)有著密切的關(guān)聯(lián)，因為6.73個進攻籃板球，意味著中國隊比對手少6.73次進攻機會和6.73次投籃機會以及額外的13分差距。所以，對于進攻籃板球的差距所造成的影響，不僅體現(xiàn)在球隊獲得進攻機會的方面，更是球隊得分能力的體現(xiàn)?？偨Y(jié)和歸納導致中國隊進攻籃板落后的原因可歸結(jié)為2點，其一，中國隊運動員在比賽中對拼搶進攻籃板的主動意識不強，多數(shù)運動員在拼搶進攻籃板過程中存在“看、等、撿”現(xiàn)象，這與美國、澳大利亞等國家在拼搶籃板過程中呈現(xiàn)的“判、沖、搶”現(xiàn)象形成極大的反差；其二，中國隊運動員在拼搶進攻籃板球時，對于籃板球反彈球的方向和落點缺乏準確的判斷，導致在擠占搶籃板球位置時總是處于劣勢。

2.4 中國男籃與對手助攻指標的統(tǒng)計分析

在里約奧運會上，中國隊場均助攻次數(shù)14.63個，對手場均26.24個，中國隊與對手場均助攻次數(shù)相差11.61個。導致中國隊助攻次數(shù)下降的主要原因有3點；其一，中國隊在傳球方面缺乏一定的創(chuàng)造性，傳球的路線和落點較為單一，傳球意圖容易被對方識破，導致對方在防守時總是占據(jù)主動的局面，傳球不能有效地調(diào)動對方的防守移動；其二，即便將球助攻給中國隊的空位及位置比較好的運動員后，由于運動員接球后，猶豫不決，缺乏一定的自信心，導致投籃節(jié)奏破壞，造成投不中，失去了最佳的投射機會[3]；其三，中國隊無球隊員在跑動方面比較消極，尤其是底線的反跑和45°空切跑動不積極，另外，在擋拆配合、掩護配合以及高位策應方面的質(zhì)量較低，不能起到有效阻擋對方的防守隊員，造成助攻的質(zhì)量較差。

2.5 中國男籃與對手失誤指標的統(tǒng)計分析

在里約奧運會上，中國隊場均失誤次數(shù)達18.02次，對手場均為14.02次，場均失誤次數(shù)相差3.99次。但是，從數(shù)據(jù)上看，中國隊場均多于對手的3.99次失誤，意味著每場比賽對手將會從中國隊的進攻權(quán)中輕松獲取4次進攻的主動權(quán)。而我們對中國隊與對手的2分球投籃次數(shù)進行對比發(fā)現(xiàn)，中國隊與對手場均2分球投籃次數(shù)相差3.2個，而4次失誤則可能會導致4次投籃的機會。因此，失誤次數(shù)過多也是導致中國隊總投籃次數(shù)與對手產(chǎn)生差距的重要原因。通過觀看中國隊與對手的比賽視頻認為，導致中國隊失誤次數(shù)居高的主要原因有2點，其一，中國隊運動員在傳球時較為隨意，對于傳球落點和方向的把握缺乏精準的計算，導致傳球容易出現(xiàn)失誤；其二，接球運動員注意力不能完全集中，缺乏靈活的移動、卡位和搶位不及時，接球時多采用“站樁式”接球，再加上接球時，對手的高壓防守，干擾了運動員的接球，造成中國隊運動員接球時出現(xiàn)接球不牢和接球脫手現(xiàn)象的發(fā)生。

3 結(jié)語

在里約奧運會的籃球比賽中，中國隊與對手在得分（場均得分、2分球得分、3分球得分）、進攻籃板、助攻方面與對手存在一定的差異。通過加強對運動員2分球和3分球的投籃能力的訓練，提升運動員籃板球的拼搶能力，強化運動員的身體素質(zhì)，增加年輕運動員的大賽經(jīng)驗等措施來提升中國男籃的進攻能力。

參考文獻

[1] 肖坤鵬.青少年校外體育輔導現(xiàn)象解讀[J].體育文化導刊，2016（8）：152-156.

[2] 孫寶聰.中國男籃與世界強隊攻守能力的比較分析及對策研研究[D].濟南：山東師范大學，2005.

[3] 肖坤鵬.發(fā)球方式對排球運動員視覺搜索特征影響的研究[J].天津體育學院學報，2016（4）：351-357.endprint