余國衛(wèi)++張樹龍

摘 要：實驗室開放是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程。為了適應(yīng)開放式教學(xué)管理需要，管理系統(tǒng)按照集成化、數(shù)字化和智能化的設(shè)計思想，可以實現(xiàn)通過互聯(lián)網(wǎng)展示實驗中心的基本信息、教學(xué)成果、科研能力、教學(xué)信息；為使用的老師或者學(xué)生提供教學(xué)資源下載、公告通知發(fā)布、移動互聯(lián)等功能；并且能夠進行實驗室開放時間預(yù)約、實驗設(shè)備查詢及耗材管理等功能。

關(guān)鍵詞：實驗中心開放 管理系統(tǒng) 移動校園

中圖分類號：TP317.1 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）10（a）-0152-02

實驗教學(xué)是高等學(xué)校培養(yǎng)大學(xué)生實踐能力及培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展的高素質(zhì)人才的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié)，是高等學(xué)校教學(xué)體系的重要組成部分。實驗室開放教學(xué)是教學(xué)方法的創(chuàng)新。實驗室開放打破以往實驗室的封閉管理狀態(tài)，將實驗室的資源有效的提供給教學(xué)、科研和社會服務(wù)的實驗者。形成教學(xué)與實驗、實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計、競賽、實驗室開放等多種實踐方式相結(jié)合的實踐教學(xué)模式和體系。為適應(yīng)開放式教學(xué)需要，應(yīng)提高管理效率，并應(yīng)徹底解決開放時間、實驗設(shè)備、耗材等方面的管理。實驗中心開放式教學(xué)管理系統(tǒng)主要針對開放實驗室的預(yù)約管理，包括開放實驗室準入原則的設(shè)置、開放時間的管理；設(shè)備管理，設(shè)備查詢及耗材使用情況等；人員管理，成績、權(quán)限下放等方面的管理。

1 實驗室開放管理功能模塊

1.1 開放實驗室設(shè)置及資格獲得

實驗中心管理員或者實驗老師可以在系統(tǒng)內(nèi)將某一個實驗室設(shè)置為開放實驗室，以供學(xué)生進行預(yù)約；實驗室開放要求可以按照房間開放、可以按照時間段開放、可以按照實驗課程開放等；

學(xué)生取得開放實驗室進入資格分為三種情況。

第一種情況是預(yù)約即可取得授權(quán)：學(xué)生所申請的開放實驗室在安全程度上不能夠?qū)W(xué)生造成人身傷害則不需審核，學(xué)生申請即可進入實驗室實習(xí)。學(xué)生申請開放實驗室，系統(tǒng)授權(quán)的同時，將相關(guān)預(yù)約信息通知老師，同時系統(tǒng)自動記錄并且進行考勤。

第二種情況是學(xué)生預(yù)約以后，需要進行預(yù)習(xí)和考核，但是考核只要達到一定的標準分數(shù)后，即可獲得該開放實驗室的開門權(quán)限。學(xué)生分數(shù)達標后，系統(tǒng)授權(quán)的同時，將相關(guān)預(yù)約信息通知老師，同時系統(tǒng)自動記錄并且進行考勤。

第三種情況是學(xué)生預(yù)約以后，需要進行預(yù)習(xí)和考核，但是由老師手動查閱考核并且手動授權(quán)給學(xué)生開門權(quán)限。將相關(guān)預(yù)約信息通知老師，同時系統(tǒng)自動記錄并且進行考勤。

1.2 開放實驗室的預(yù)約

學(xué)生在進行開放預(yù)約的時候，可預(yù)約實驗室或者設(shè)備（帶刷卡取電的大型設(shè)備），即學(xué)生需要再系統(tǒng)內(nèi)可以選擇具體的實驗設(shè)備，選擇實驗設(shè)備以后，系統(tǒng)自動授權(quán)給該實驗設(shè)備在學(xué)生申請時間段的刷卡上電的權(quán)限。學(xué)生到達實驗室以后插卡取電，拔卡斷電。

學(xué)生進行預(yù)約的時候，正在上課中的設(shè)備、正在使用中的設(shè)備、要求不可以顯示在學(xué)生可預(yù)約的時間段中。同時學(xué)生可以在現(xiàn)場通過手機客戶端操作更改所操作的設(shè)備（如果遇到設(shè)備故障的情況）。

學(xué)生在進行開放預(yù)約的同時，如果涉及到使用學(xué)校耗材的，需要在預(yù)約的時候一并提交給管理老師和耗材庫房管理老師。如果耗材是固定的，老師可以預(yù)先在開放項目中給學(xué)生設(shè)置可選耗材。

1.3 實驗中心耗材管理

耗材管理系統(tǒng)主要是指針對實驗中心的常用耗材進行管理，包含耗材的申請、審批、采購、使用、查詢等功能，包含耗材的庫管系統(tǒng)、清點系統(tǒng)等；耗材的管理主要涉及兩大核心工作流程，申購及使用領(lǐng)用是集成在一起的，所以流程為耗材采購的申請、審批、采購、驗收、入庫、領(lǐng)用等。

1.4 實驗中心設(shè)備管理查詢系統(tǒng)

實驗中心設(shè)備管理系統(tǒng)主要完成設(shè)備的屬性管理，包含設(shè)備的名稱、數(shù)量、位置、設(shè)備所屬項目、資金來源、用途、包含供應(yīng)商名稱、聯(lián)系電話、服務(wù)人員名稱等一系列的功能。

該功能主要是完成實驗中心現(xiàn)有包含庫存設(shè)備、實驗室設(shè)備、車間設(shè)備等的統(tǒng)計。

2 實驗中心設(shè)備管理系統(tǒng)功能模塊描述

2.1 實驗中心設(shè)備入庫（儀器設(shè)備基礎(chǔ)數(shù)據(jù)）

手動添加或者導(dǎo)入新增設(shè)備，并且可以按照表格中任何一個列關(guān)鍵字進行設(shè)備的查詢搜索。

2.2 設(shè)備屬性變動更改申請

使用老師如果對設(shè)備的屬性信息如有變化，例如所屬實驗室、所屬管理員等信息有變化的，需提交申請，管理員審核后，方可變更。設(shè)備的屬性包含設(shè)備的借用、報修等狀態(tài)。

2.3 實驗中心設(shè)備總覽

實驗中心設(shè)備總覽要求可以查看查詢學(xué)院所有實驗室的設(shè)備情況；要求可以按照設(shè)備名稱、編號、負責老師、所屬實驗室、所屬車間等各種關(guān)鍵字進行搜索查詢。

3 移動校園上的實驗管理系統(tǒng)

移動數(shù)字校園以移動通訊網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)，針對性實驗中心的實際教學(xué)需求進行開發(fā)。利用手機、平板電腦、因特網(wǎng)等先進的信息化手段和工具，整合無線上網(wǎng)、WAP、短信、GIS定位、辦公應(yīng)用、遠程教學(xué)等多種手段。同時支持信息查詢與收集、信息發(fā)布、內(nèi)外信息交互、多媒體及遠程教育，全面實現(xiàn)校園的數(shù)字化。老師、學(xué)生、均可以使用互聯(lián)網(wǎng)、無線終端等多種手段共享移動數(shù)字校園的各種應(yīng)用服務(wù)，為學(xué)校、老師、學(xué)生提供了一種全新的交互方式。主要包括實驗中心移動課程軟件、校園移動即時通訊系統(tǒng)。

3.1 學(xué)生手機端的功能

針對學(xué)生手機端的功能包括。

（1）個人用戶中心，主要用于查詢設(shè)置學(xué)生自己的個人信息。

（2）教學(xué)中心，主要供學(xué)生查詢自己的課表、考勤情況、成績情況等。

（3）開放中心，主要用于學(xué)生查詢開放的設(shè)備，進行預(yù)約、預(yù)約結(jié)果查看等功能。

3.2 移動校園功能要求

移動校園要求點擊APP以后，進入移動信息門戶，移動信息門戶要求可以展示實驗中心的基本信息、教學(xué)成果、科研實力、教學(xué)信息；為使用的老師或者學(xué)生提供教學(xué)資源下載、公告通知發(fā)布等功能；提供實驗中心移動端管理系統(tǒng)的入口等。

4 結(jié)語

高校實驗教學(xué)和實驗室開放在為社會培養(yǎng)實踐型人才的過程中起著至關(guān)重要的作用，最大限度地實現(xiàn)實驗室資源共享。如何提高開放實驗室管理效率，成為現(xiàn)有實驗條件下高校的最大問題。為實現(xiàn)對復(fù)合型、創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，高校實驗中心對設(shè)計型、綜合型、研究型實驗室采取一系列措施進行開放，設(shè)計與之配套的管理系統(tǒng)也成為重點。高校實驗室開放管理系統(tǒng)可以利用現(xiàn)代化手段及先進的通訊設(shè)備，依托校園網(wǎng)對實驗中心開放實驗室進行人員、設(shè)備綜合管理。并且可實現(xiàn)通過移動互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進行開發(fā)，方便學(xué)生通過手機對實驗環(huán)境及項目查詢。能夠很好的適應(yīng)管理需求，提高管理效率。

參考文獻

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