文/山東省濟(jì)南市圖書館 劉勇；濟(jì)南育文中學(xué) 王娜

數(shù)字圖書館推廣工程資源共建共享模式探析

文/山東省濟(jì)南市圖書館 劉勇；濟(jì)南育文中學(xué) 王娜

筆者通過結(jié)合個人工作經(jīng)驗(yàn)，從當(dāng)前數(shù)字圖書館資源共享共建存在的問題入手，以期能夠?yàn)橥七M(jìn)數(shù)字圖書資源共享共建進(jìn)程建言獻(xiàn)策。

數(shù)字圖書館；資源；共享共建

一、圖書館數(shù)字資源共享共建現(xiàn)狀及問題分析

當(dāng)前數(shù)字圖書館資源建設(shè)中存在的問題。通過近年來的調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，目前我們的數(shù)字圖書館資源共享共建存在著以下幾個方面的問題：

(一)缺乏有序、統(tǒng)一的數(shù)字圖書館共享共建管理標(biāo)準(zhǔn)。伴隨著信息技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字資源的日益豐富，圖書館數(shù)據(jù)庫內(nèi)容也隨之迅速增加。但是數(shù)字圖書館資源共享共建作為一種新興事物，我們?nèi)狈Υ四Ｊ浇ㄔO(shè)的經(jīng)驗(yàn)，因此當(dāng)前很多圖書館缺乏一套完整的建設(shè)與管理體系，由此導(dǎo)致各館之間的數(shù)據(jù)庫建庫、檢索等方面都存在著較大的差異性，想要進(jìn)行有效的數(shù)字圖書館共享共建管理顯得比較困難。另一方面，由于各個圖書館在數(shù)字資源共享共建過程中缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，因此各館之間所使用的軟硬件規(guī)格不一。

（二）數(shù)字圖書館資源內(nèi)容重復(fù)度高，并缺乏自身建館特色。由于各個圖書館之間溝通與協(xié)調(diào)不當(dāng)，導(dǎo)致各館只依據(jù)本館實(shí)際需求而不考慮他館發(fā)展現(xiàn)狀就進(jìn)行了一系列的資源完善與建設(shè)。最終形成這樣一種現(xiàn)象：本館有的數(shù)字資源，他館同樣擁有；本館沒有的數(shù)字資源，他館也沒有。不僅導(dǎo)致區(qū)域間各圖書館資源內(nèi)容建設(shè)重復(fù)浪費(fèi)，而且還會因?yàn)閿?shù)字資源分布不均、缺乏自身辦館特色使得為讀者服務(wù)的質(zhì)量下降。

（三）數(shù)字圖書館資源共享共建中高級人才短缺。信息技術(shù)的發(fā)展在給數(shù)字圖書館資源共享共建帶來機(jī)遇的同時也對工作人員專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。由于數(shù)字圖書館摒棄了傳統(tǒng)的圖書管理方式，代替以現(xiàn)代化的手段對資源進(jìn)行共享處理，因而更需要一些熟悉互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、數(shù)字處理技術(shù)以及圖書館業(yè)務(wù)流程的復(fù)合型專業(yè)人才進(jìn)行管理。但是縱觀當(dāng)下，目前很多圖書館的工作人員缺乏對信息技術(shù)及與圖書館業(yè)務(wù)流程相關(guān)的了解，嚴(yán)重阻礙了數(shù)字圖書館資源共享共建進(jìn)程。

（四）數(shù)字圖書館資源庫維護(hù)與更新滯后，給讀者閱讀帶來困難。一方面是由于隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展，數(shù)字資源內(nèi)容呈爆炸性增長，圖書館資源庫的更新速度也因此顯得非常滯后；另一方面則是由于高級管理人才的短缺而使得數(shù)字圖書館資源庫維護(hù)不及時。從而導(dǎo)致資源庫內(nèi)的一些錯誤信息、冗余信息得不到及時處理，從而降低了讀者閱讀體驗(yàn)。

二、推進(jìn)數(shù)字圖書館資源共建共享建設(shè)進(jìn)程的措施

（一）建設(shè)高效的信息系統(tǒng)，并及時更新數(shù)字資源。圖書館要想為讀者提供便捷高效的電子化、數(shù)字化信息服務(wù)，就必須要有一個強(qiáng)大的信息共享系統(tǒng)作為后盾。因此，首先各圖書館要投入人力、物力、財(cái)力來進(jìn)行系統(tǒng)建設(shè)，以更好地解決一些節(jié)點(diǎn)信息資源的共享問題和程序轉(zhuǎn)換一致性問題。其次，圖書館工作人員應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注社會發(fā)展的最新動態(tài)、科研論文最新成果等等，以及時進(jìn)行數(shù)據(jù)庫內(nèi)容的更新。只有這樣，才能實(shí)現(xiàn)更好地為讀者服務(wù)的目標(biāo)，促進(jìn)數(shù)字圖書館資源的共享共建進(jìn)程。

（二）圖書館要統(tǒng)籌各方資源，進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)庫建設(shè)。數(shù)據(jù)庫作為數(shù)字圖書館資源的重要載體，是圖書館進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)資源共享的基礎(chǔ)所在。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)圖書館網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫建設(shè)勢在必行。例如圖書館可以通過加強(qiáng)區(qū)域間合作來進(jìn)一步統(tǒng)籌數(shù)字圖書館共享共建規(guī)劃，以加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫資源的篩選和整合，從而避免內(nèi)容重復(fù)造成資源浪費(fèi)。

（三）進(jìn)一步規(guī)范圖書館共享共建體制，加強(qiáng)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。要想進(jìn)一步加強(qiáng)數(shù)字圖書館標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，首先要求圖書館不僅要從自身發(fā)展實(shí)際情況出發(fā)，還要充分考慮到其他圖書館資源建設(shè)情況，以建立起一套長效的共享共建管理制度。其次是要求區(qū)域間各圖書館統(tǒng)一軟硬件規(guī)格，以保障系統(tǒng)能夠進(jìn)行正常的資源共享。最后，管理人員應(yīng)當(dāng)借鑒國內(nèi)外圖書館共享共建的成功經(jīng)驗(yàn)，并做到為我所用。

（四）建立起一支能夠促進(jìn)數(shù)字圖書館資源共享共建進(jìn)程的人才隊(duì)伍。首先，要提升圖書館工作人員的準(zhǔn)入門檻，并適時調(diào)整人員專業(yè)結(jié)構(gòu)。其次，要對現(xiàn)有工作人員開展各種方式的職業(yè)培訓(xùn)，重點(diǎn)是進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)和與圖書館管理有關(guān)的知識培訓(xùn)。最后，要積極引進(jìn)一批能夠進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)行管理和系統(tǒng)維護(hù)的專業(yè)人才，從深層次上為開展數(shù)字圖書館資源共享共建服務(wù)。

三、小結(jié)

綜上所述，近年來伴隨著數(shù)字圖書館的推廣和普及，數(shù)字資源共享共建也逐漸引起了社會各界的關(guān)注，并取得了一定的成效。但是作為一名圖書館工作人員，我們也應(yīng)當(dāng)意識到，當(dāng)前我們的數(shù)字圖書館共享共建過程中仍然存在著許多的問題，也并沒有形成一套長期而高效的共建共享體系，不僅阻礙了自身發(fā)展進(jìn)程，而且也給讀者閱讀增加了一定的困難性，因此要想解決這些問題仍需要我們不斷地探索努力。

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