賴文雅 王心海

新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及其對(duì)策研究

賴文雅 王心海

文章分析了新媒體在學(xué)生德育教育中的作用，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐做出分析討論。明確學(xué)校教育人員的責(zé)任和觀念，分析目前的教育改革程度為大學(xué)生的德育發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

新媒體 大學(xué)生 思想政治教育

一、新媒體環(huán)境下信息傳播的特征

新媒體的形式多種多樣，利用互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字、通信等手段的支持，把電腦和手機(jī)作為傳播的主要媒介，給人們提供各種各樣的資訊。新媒體在當(dāng)今社會(huì)的利用率很高，它集合了多種信息形態(tài)當(dāng)作自己的傳播方式，是以往媒體的升華和進(jìn)步。新媒體的傳播靈活性很高，具有符合當(dāng)代社會(huì)的鮮明特質(zhì)，和傳播對(duì)象有著緊密的聯(lián)系而且有著鮮明的交流特點(diǎn)，比以往媒體方式有了更加靈活的轉(zhuǎn)變，對(duì)信息的包容度也更高。在如今社會(huì)，一條微博就會(huì)讓公民對(duì)社會(huì)現(xiàn)象產(chǎn)生廣泛的討論。各式各樣的應(yīng)用軟件的誕生以及電子產(chǎn)品的快速發(fā)展，為社會(huì)公眾構(gòu)建了一個(gè)活泛、靈活的交流平臺(tái)。如今大學(xué)生對(duì)信息有著超強(qiáng)的接納意識(shí)，對(duì)于大學(xué)生的素質(zhì)發(fā)展很價(jià)值觀的形成都起到顯著的作用。例如德育的多重發(fā)展、交流渠道多種多樣、虛擬平臺(tái)的構(gòu)建等。

二、新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育的影響因素

（一）新媒體對(duì)高校思想政治教育環(huán)境的影響

大學(xué)生的行為意識(shí)被社會(huì)形態(tài)所改變，社會(huì)各界以及技術(shù)變革都會(huì)對(duì)高校思想政治的教育開(kāi)展有所影響，影響效果十分顯著。社會(huì)形態(tài)對(duì)人們的想法有著約束效果。文化底蘊(yùn)是文化交流的基礎(chǔ)，它逐漸改變著人的思維方式，對(duì)人有著長(zhǎng)久持續(xù)的影響。技術(shù)發(fā)展體現(xiàn)了社會(huì)的進(jìn)步性，可以為科技發(fā)展注入新鮮血液，社會(huì)也有了發(fā)展的機(jī)會(huì)，保證人們的思想牢固性。新媒體的普及作用在思想政治的教育環(huán)節(jié)中，使其不斷進(jìn)步發(fā)展。

（二）新媒體對(duì)高校大學(xué)生的影響

新媒體的普及進(jìn)而改變了當(dāng)代大學(xué)生的生活方式，直接作用于大學(xué)生獲取知識(shí)，素質(zhì)提高的層面。對(duì)生活方式有著多方面的改變，大學(xué)生足不出戶就能購(gòu)物，訂餐，購(gòu)票。各種聊天工具的出現(xiàn)也讓人和人的交流更加緊密，培養(yǎng)自己范圍極廣的交際圈。正因?yàn)樾旅襟w的雙面作用，很多大學(xué)生停留在虛擬平臺(tái)上，與身邊的親人朋友失去了最直接的溝通，很多本應(yīng)該朝氣蓬勃的大學(xué)生變成了“低頭族”或是宅男宅女。他們失去了現(xiàn)實(shí)溝通的能力和想法，導(dǎo)致學(xué)生的思維模式單一，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活有著負(fù)面排斥情緒。新媒體的發(fā)展有助于大學(xué)生的全面發(fā)展，可是忽視了一些方面對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響，學(xué)生故步自封，無(wú)法進(jìn)步。

（三）新媒體對(duì)思想政治教育工作者的影響

新媒體在高校教育體系中的適應(yīng)性應(yīng)該讓思想政治教育工作者有著深入的思考，教育的目的是為了向社會(huì)輸送全面型人才，要對(duì)以往的教育模式進(jìn)行分析比對(duì)，開(kāi)拓適應(yīng)社會(huì)發(fā)展節(jié)奏的教學(xué)模式，規(guī)避社會(huì)的負(fù)面影響。新媒體的誕生對(duì)于思想政治教學(xué)是一個(gè)契機(jī)，教育人員對(duì)學(xué)生的各方面狀況有一個(gè)全面的分析，知道大學(xué)生的真實(shí)需求，為其灌輸適應(yīng)自身發(fā)展的思想，養(yǎng)成大學(xué)生完善的人格和完整的價(jià)值觀體系。新媒體給大學(xué)生的思想政治教育構(gòu)建了一個(gè)良好的環(huán)境，有效地改善了以往的教育體系，讓德育可以直接的落實(shí)到學(xué)生的成長(zhǎng)之中。新媒體的普及，讓學(xué)生有了自己接受外來(lái)信息的渠道，有了自己完善的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，可以對(duì)時(shí)事知識(shí)有了全面掌握。

三、新媒體背景下高校大學(xué)生思想政治教育工作的對(duì)策

（一）創(chuàng)新教育理念

新媒體在當(dāng)今的思想政治教育體系中起到巨大的作用，多種信息渠道有效地改善了傳統(tǒng)的教學(xué)思維。這就要求高校的思想政治教育跟隨社會(huì)的進(jìn)步不斷做出改善和提高。要有全新的教育風(fēng)格和教育體系，為學(xué)生構(gòu)建一個(gè)良好的教育氛圍，學(xué)生可以發(fā)散自己的思維，可以保留自己的思想，老師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間有了全面的溝通和交流，學(xué)生可以展示自己的思想，確立自己在教育氛圍中的地位，老師和學(xué)生的關(guān)系也會(huì)更加親近，教育工作者不能讓教育工作一直處在一種死板的狀態(tài)之中，要關(guān)注學(xué)生的人文發(fā)展。學(xué)生主動(dòng)說(shuō)出心中所想，在挫折面前，和別人也會(huì)有深刻的交流，能夠達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

（二）提高媒介素養(yǎng)

社會(huì)是信息的載體，社會(huì)要對(duì)信息的傳播有一個(gè)整體的把控的分析，要主動(dòng)過(guò)濾那些負(fù)面低俗，不利于人文發(fā)展的信息，對(duì)信息有一個(gè)準(zhǔn)確的分析，培養(yǎng)人們的良好素養(yǎng)。要把媒體作為傳播正能量的工具，要求高校的教育工作者對(duì)信息的傳播有更細(xì)致的分析，可以對(duì)新媒體有著更加靈活的利用。教育工作者要不斷培養(yǎng)自己的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，有效地完成思想政治教育的教學(xué)任務(wù)。

（三）提升載體合力

大學(xué)生的政治思想教育雖然要進(jìn)行改革和創(chuàng)新，可是切記不要把傳統(tǒng)媒體全部放棄，教育工作者應(yīng)該糅合多種媒體方式，使其可以發(fā)揮自身最大的作用。新舊媒體應(yīng)該有著緊密的關(guān)聯(lián)，讓其可以配合發(fā)展，共同展示思想政治教育的魅力，發(fā)揮新舊媒體不同特質(zhì)。例如新媒體要進(jìn)行好人好事的宣揚(yáng)，能夠讓當(dāng)代大學(xué)生在這些鮮活的事例中有所思考，不斷進(jìn)步提高。

（通訊作者：王心海）

[1]王云濤．新媒體對(duì)大學(xué)德育的影響研究[J]．河南工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2012(4)：152～155．

[2]曹海娟．全媒體時(shí)代高校思想政治工作創(chuàng)新研究[D]．北京：首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué),2012．

（作者單位：賀州學(xué)院）

本文系賀州學(xué)院2014年校級(jí)思政課題《新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響及其對(duì)策研究》；賀州學(xué)院2016年教改項(xiàng)目《案例教學(xué)模式在高校理工類課程中的研究與應(yīng)用》（hzxyjg201623）；賀州學(xué)院2016年教改項(xiàng)目《高校人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)模型的建立及應(yīng)用研究——以賀州學(xué)院為例》（hzxyjg201640）。