■張雪艷
(作者單位:西安市園林技工學(xué)校)
教育類事業(yè)單位非稅收入管理存在的問(wèn)題及建議
■張雪艷
當(dāng)前非稅收入在我國(guó)財(cái)政預(yù)算收入中還占有相當(dāng)?shù)谋戎?,而教育類事業(yè)單位的事業(yè)性收費(fèi)構(gòu)成了非稅收入的重要組成部分。為此,本文從教育類事業(yè)單位當(dāng)前非稅收入管理的現(xiàn)狀、存在的突出問(wèn)題、提出進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)非稅收入管理的建議,建立規(guī)范有序、科學(xué)高效的非稅收入管理方式。
教育類事業(yè)單位;非稅收入管理;對(duì)策建議
教育類事業(yè)單位非稅收入是教育類事業(yè)單位依法利用政府權(quán)力、國(guó)家資源、國(guó)有資產(chǎn)或提供服務(wù)取得并用于滿足社會(huì)公共需要的財(cái)政資金。教育類事業(yè)單位為各級(jí)政府舉辦的高等院校、中等職業(yè)學(xué)校、中小學(xué)、幼兒園。教育類事業(yè)單位非稅收入具體范圍包括了:行政事業(yè)性收費(fèi)、政府性基金、國(guó)有資源有償使用收入、國(guó)有資產(chǎn)有償使用收入、罰沒(méi)收入、以政府名義接受的捐贈(zèng)收入、應(yīng)繳財(cái)政資金產(chǎn)生的利息收入以及其他應(yīng)納入非稅收入管理的收入等。本文以西安市為例,以教育類事業(yè)單位非稅收入中的事業(yè)性收費(fèi)為例,從非稅收入的征收計(jì)劃、執(zhí)收、支出三大環(huán)節(jié)為切入點(diǎn)改進(jìn)管理,提高教育類事業(yè)單位非稅收入管理的績(jī)效水平。
1.非稅收入征收計(jì)劃環(huán)節(jié)。
教育類事業(yè)單位的非稅收入按現(xiàn)行財(cái)政管理規(guī)定應(yīng)納入單位部門(mén)預(yù)算管理,填報(bào)“非稅收入征收計(jì)劃表”,以此作為單位預(yù)算資金的重要來(lái)源,實(shí)行以收定支,收支脫鉤。這部分收入對(duì)單位預(yù)算的編制影響很大,參照單位當(dāng)年非稅收入完成數(shù),考慮未來(lái)三年可能影響收入實(shí)現(xiàn)的變化因素,對(duì)預(yù)算年度可實(shí)現(xiàn)的非稅收入做出全面測(cè)算,確定單位非稅收入征收計(jì)劃。將非稅收入形成的可用財(cái)力納入單位預(yù)算,合理編制征收計(jì)劃成為預(yù)算編制工作的起點(diǎn),尤為重要。
2.非稅收入征收?qǐng)?zhí)收環(huán)節(jié)。
教育類事業(yè)單位的非稅收入的征收環(huán)節(jié)規(guī)范了單位的收費(fèi)行為,對(duì)執(zhí)收單位的收費(fèi)依據(jù)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了核實(shí),按各自管理權(quán)限進(jìn)行項(xiàng)目掛接。具體到基層事業(yè)單位在收取非稅收入實(shí)行收繳分離,例如開(kāi)學(xué)學(xué)生交的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)當(dāng)場(chǎng)收取現(xiàn)金,當(dāng)即給學(xué)生學(xué)員開(kāi)具“陜西省政府非稅收入收款票據(jù)”。目前一部分單位使用手工票據(jù),另一部分單位使用機(jī)制票據(jù),并于當(dāng)日單位開(kāi)具“陜西省政府非稅收入一般繳款書(shū)”(機(jī)制票據(jù)),將收取的非稅收入通過(guò)代理銀行繳款。單位在“陜西省非稅收入征繳系統(tǒng)”可以實(shí)時(shí)查詢單位上繳數(shù),由系統(tǒng)根據(jù)收費(fèi)項(xiàng)目做分成處理,及時(shí)將款項(xiàng)繳入財(cái)政專戶。2017年全省非稅收入包含教育收費(fèi)全部納入省級(jí)非稅管理系統(tǒng),增強(qiáng)了單位非稅收入收繳行為的透明度,做到了全省票據(jù)統(tǒng)一、收費(fèi)繳費(fèi)更加規(guī)范、及時(shí),并且實(shí)現(xiàn)了財(cái)政、代理銀行、執(zhí)收單位三方網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)和信息共享,有效針對(duì)非稅收入進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控。并且單位收費(fèi)項(xiàng)目在征繳系統(tǒng)中預(yù)制后,就避免了誤選為其他收費(fèi)項(xiàng)目的可能性,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也是唯一的,在一定程度上解決了超標(biāo)準(zhǔn)、超范圍、自主減免收費(fèi)等亂收費(fèi)問(wèn)題。
3.非稅收入支出管理環(huán)節(jié)。
教育類事業(yè)單位非稅收入收支兩條線管理的支出,由財(cái)政局按照學(xué)校年度收支計(jì)劃以及學(xué)校的實(shí)際收入和用款進(jìn)度,依據(jù)規(guī)定的返還比例和用途予以審核后撥付到各學(xué)校,并且應(yīng)列入單位年度預(yù)算。財(cái)政補(bǔ)助收入是教育類事業(yè)單位開(kāi)支人員經(jīng)費(fèi)和公用經(jīng)費(fèi)的最基本來(lái)源,返還予單位的非稅收入用于補(bǔ)充單位經(jīng)費(fèi)的缺口,經(jīng)主管財(cái)政部門(mén)審核同意可以用于人員開(kāi)支,例如某些市屬學(xué)校非稅收入要按一定比例負(fù)擔(dān)教師績(jī)效工資;還可用于公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)充,很好的解決了單位經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題,也是緩解財(cái)政開(kāi)支壓力的有效管理方式。
1.非稅收入計(jì)劃編制不太科學(xué)。
長(zhǎng)期以來(lái)財(cái)政管理部門(mén)對(duì)非稅收入的管理相對(duì)財(cái)政資金來(lái)說(shuō)較為寬松,本著“誰(shuí)收取誰(shuí)使用,多收取多使用”的大致原則,造成部分執(zhí)收單位在編制非稅收入征收計(jì)劃時(shí)盲目夸大執(zhí)收數(shù),實(shí)際難以完成征收任務(wù);或者在非稅收入的計(jì)劃編制環(huán)節(jié)過(guò)于謹(jǐn)慎,沒(méi)有全面分析調(diào)查,人為調(diào)小可實(shí)現(xiàn)的執(zhí)收數(shù),造成某些事業(yè)發(fā)展計(jì)劃落不到實(shí)處。究其原因,一些教育類事業(yè)單位不重視非稅收入征收計(jì)劃的編制,數(shù)據(jù)缺乏科學(xué)預(yù)測(cè),與實(shí)際工作計(jì)劃不匹配,導(dǎo)致單位非稅收入計(jì)劃編制脫節(jié),與實(shí)際業(yè)務(wù)“兩張皮”現(xiàn)象,甚至嚴(yán)重影響單位當(dāng)年預(yù)算執(zhí)行,進(jìn)而給單位工作計(jì)劃的順利實(shí)施造成困難。
2.非稅收入執(zhí)收方式單一、低效率。
近年來(lái)我國(guó)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展速度增快,電子商務(wù)蓬勃發(fā)展,基于此網(wǎng)絡(luò)支付方式呈現(xiàn)多樣性。財(cái)政非稅收入中的教育收費(fèi)執(zhí)收方式仍比較傳統(tǒng),傾向收取現(xiàn)金。比如學(xué)生開(kāi)學(xué)繳費(fèi)比較集中,在一天內(nèi)可能收取大量現(xiàn)金,單位人員、設(shè)備有限,無(wú)法及時(shí)收取。一些單位采取提前聯(lián)系銀行機(jī)構(gòu),尋找外部援助,協(xié)助單位解決收費(fèi)。還有少數(shù)單位向財(cái)政部門(mén)申請(qǐng)了過(guò)渡戶,臨時(shí)將收取款項(xiàng)繳入過(guò)渡戶。開(kāi)學(xué)報(bào)到如遇周末,銀行不對(duì)公,無(wú)法繳款。再者,學(xué)生攜帶現(xiàn)金不安全。更有少數(shù)單位違規(guī)將收費(fèi)資金滯壓。綜上所述,現(xiàn)行教育收費(fèi)方式單一,收費(fèi)效率低,不能為繳款人提供方便快捷、安全周到的服務(wù)。
3.非稅收入支出不均衡。
盡管單位非稅收入支出計(jì)劃已列入單位綜合預(yù)算,在實(shí)際執(zhí)行過(guò)程中仍需要合理安排,保障資金盡可能達(dá)到均勻支出。然而實(shí)際工作中某些教育類事業(yè)單位的非稅收入支出不均衡,開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)業(yè)務(wù)經(jīng)費(fèi)需求顯著,學(xué)期結(jié)束待結(jié)賬資金累積多,寒暑假期間維修資金需求量大,而財(cái)政部門(mén)根據(jù)單位綜合預(yù)算,結(jié)合單位上繳數(shù),核準(zhǔn)單位非稅收入支出申請(qǐng),均勻返還單位事業(yè)費(fèi),容易造成單位資金閑置或是資金緊張的局面;另一方面還存在一些教育類事業(yè)單位年度之間收入不穩(wěn)定的情況,按現(xiàn)行非稅收入收支脫鉤的管理模式,部分急需安排的事業(yè)支出計(jì)劃得不到資金保障。
教育類事業(yè)單位非稅收入對(duì)教育類單位事業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,加強(qiáng)教育非稅收入的管理,將這部分資金管好、用好,需要建立規(guī)范有序、科學(xué)高效的管理方式,充分發(fā)揮非稅收入來(lái)源資金的積極作用。
1.積極穩(wěn)妥的編制非稅收入征收計(jì)劃。
教育類事業(yè)單位非稅收入計(jì)劃的編制,要與單位事業(yè)發(fā)展計(jì)劃相契合,前期收集單位歷史收繳數(shù)據(jù)、當(dāng)年實(shí)際已完成數(shù)據(jù),近期國(guó)家大的宏觀政策和行業(yè)政策數(shù)據(jù),充分考慮各執(zhí)收單位可預(yù)見(jiàn)的增減收因素?fù)?jù)實(shí)編制。在單位層面,財(cái)務(wù)部門(mén)需要加強(qiáng)與業(yè)務(wù)部門(mén)的溝通,摸清單位非稅收入家底,確保應(yīng)收盡收,積極挖掘單位增收潛力,做細(xì)做實(shí)征收計(jì)劃。單位非稅收入征收計(jì)劃一經(jīng)批復(fù),及時(shí)分解下發(fā)相關(guān)業(yè)務(wù)部門(mén),采取定期督促執(zhí)收,確保預(yù)算年度教育非稅目標(biāo)任務(wù)的順利完成。
2.積極推進(jìn)教育非稅收繳電子化,拓展多種收費(fèi)渠道。
推行收繳電子化管理,有利于規(guī)范執(zhí)收,加強(qiáng)監(jiān)管;有利于信息透明加強(qiáng)協(xié)作;有利于打破區(qū)域限制,方便繳款人繳款,同時(shí)減少資金在途時(shí)間和環(huán)節(jié),有效防治非稅收入資金在執(zhí)收單位拖延、滯壓等問(wèn)題。確保非稅收入及時(shí)繳入財(cái)政專戶,全面推行教育非稅收繳電子化管理,既是提高財(cái)政管理水平的現(xiàn)實(shí)需要,也是推進(jìn)創(chuàng)建服務(wù)型政府、便民利民的重要舉措。建議逐步取消陜西省政府非稅收入收款票據(jù)(手工票),全面啟用機(jī)打票或電子票據(jù),在現(xiàn)有“陜西省非稅收入征繳系統(tǒng)”中接入代理銀行非稅收入電子化繳款模式,可利用pos機(jī)刷卡、支付寶、微信支付、網(wǎng)上銀行、自助終端等多種現(xiàn)代支付方式,同時(shí)要考慮網(wǎng)絡(luò)支付的安全,更好地滿足繳款人和執(zhí)收單位的需要。
3.建立教育非稅收入支出靈活的預(yù)算管理模式。
加強(qiáng)教育系統(tǒng)非稅收入支出管理,規(guī)范和引導(dǎo)教育類事業(yè)單位非稅收入資金的使用需要建立適應(yīng)單位事業(yè)發(fā)展的靈活管理模式。針對(duì)教育非稅收入年度內(nèi)開(kāi)支不均衡問(wèn)題,設(shè)置周轉(zhuǎn)金,解決季節(jié)性非稅收入支出資金短缺問(wèn)題;針對(duì)跨年度教育非稅收繳不穩(wěn)定的事業(yè)單位,年度非稅支出預(yù)算可以設(shè)置固定預(yù)算,同時(shí)設(shè)置單位跨年度彈性支出預(yù)算,可在一定程度上解決非稅收入支出預(yù)算的頻繁調(diào)整、追加,也有利于緩解單位年度非稅收入支出來(lái)源不足。
4.定期舉辦教育非稅收入業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)該業(yè)務(wù)的宣傳與指導(dǎo)。
教育非稅收入管理工作政策性強(qiáng),涉及受眾面廣、業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)多、工作質(zhì)量要求高,財(cái)政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)單位業(yè)務(wù)人員的宣傳與培訓(xùn),適時(shí)組織學(xué)習(xí)交流活動(dòng),協(xié)調(diào)解決教育單位在實(shí)際工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難點(diǎn),建立順暢的上下溝通機(jī)制,確保教育非稅收入管理工作更加規(guī)范、高效。
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(作者單位:西安市園林技工學(xué)校)