黑龍江省關(guān)工委主任 孫維本
教育引導(dǎo)下一代牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”
黑龍江省關(guān)工委主任 孫維本
在黨的十九大即將召開(kāi)的重要時(shí)刻,習(xí)近平總書(shū)記站在歷史和時(shí)代的高度,在省部級(jí)主要領(lǐng)導(dǎo)干部研討班上發(fā)表的重要講話(huà),深刻回答了在新的歷史條件下舉什么旗、走什么路、以什么樣的精神狀態(tài)、擔(dān)負(fù)什么樣的使命、實(shí)現(xiàn)什么樣的奮斗目標(biāo)等重大問(wèn)題,提出了一系列新的重要思想、重要觀點(diǎn)、重大舉措,反映了歷史規(guī)律,順應(yīng)了時(shí)代潮流,體現(xiàn)了人民的意愿,是全黨在新的歷史起點(diǎn)上不忘初心,繼續(xù)砥礪奮進(jìn)的行動(dòng)綱領(lǐng),是為黨的十九大做的重要思想理論準(zhǔn)備。我作為一名老黨員、老同志,一定認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記“7·26”重要講話(huà)精神,并結(jié)合關(guān)心下一代工作的實(shí)際很好地貫徹落實(shí)。
習(xí)近平總書(shū)記“7·26”重要講話(huà)中明確指出:“中國(guó)特色社會(huì)主義是改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題,全黨必須高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,牢固樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信,確保黨和國(guó)家事業(yè)始終沿著正確方向勝利前進(jìn)?!边@一論述,是對(duì)黨的十一屆三中全會(huì)以來(lái),我們成功開(kāi)創(chuàng)和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義歷史的高度概括;是對(duì)黨的十八大以來(lái),在以習(xí)近平總書(shū)記為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)程的科學(xué)總結(jié);是對(duì)“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新的發(fā)展階段”這一重大戰(zhàn)略判斷付諸實(shí)踐提出的新要求。牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”,既是十八大以來(lái)我們黨取得的各項(xiàng)偉大歷史成就的底色,又是面向未來(lái)對(duì)全黨的基本要求,只有牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”,才能堅(jiān)持走好中國(guó)特色社會(huì)主義道路,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
我們這些老黨員、老同志,首先要牢固樹(shù)立“四個(gè)自信”,更有責(zé)任教育引導(dǎo)青少年樹(shù)立“四個(gè)自信”。黑龍江省各級(jí)關(guān)工委正是從這一點(diǎn)出發(fā),堅(jiān)持在引導(dǎo)青少年樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,教育青少年聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的各項(xiàng)活動(dòng)中,通過(guò)“中華魂”主題讀書(shū),黨史國(guó)史和東北抗聯(lián)精神、北大荒精神、大慶精神、鐵人精神教育,五老為家庭教育做榜樣活動(dòng),圍繞“四進(jìn)”(進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)支部、進(jìn)頭腦)“四信”(對(duì)馬克思主義的信仰、對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的信心、對(duì)以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央的信賴(lài))專(zhuān)題教學(xué)深化高校關(guān)心下一代工作,教育青少年增強(qiáng)“四個(gè)自信”;堅(jiān)持在參與社會(huì)治理,創(chuàng)建“未成年人零犯罪”社區(qū)、村屯、學(xué)?;顒?dòng)中,在參與精準(zhǔn)扶貧、助力脫貧攻堅(jiān)中,在為青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)發(fā)展新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體服務(wù)、助力社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,培養(yǎng)青少年增強(qiáng)“四個(gè)自信”;堅(jiān)持在縣區(qū)以上創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型關(guān)工委,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道以下創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工組織中,在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中,把增強(qiáng)“四個(gè)自信”作為重要課題。強(qiáng)化各級(jí)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)班子和五老隊(duì)伍建設(shè),激發(fā)正能量,按照習(xí)近平總書(shū)記對(duì)關(guān)心下一代工作的重要指示,更好地為黨的關(guān)心下一代事業(yè)奉獻(xiàn)余熱,為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、最終實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),培養(yǎng)更多合格建設(shè)者和可靠接班人。