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        1種基于平板共培養(yǎng)篩選抗菌海洋放線菌的方法

        2017-11-15 11:37:38劉姝房耀維王淑軍焦豫良陳國強潘建梅金志勇
        江蘇農(nóng)業(yè)科學 2017年17期
        關鍵詞:抗菌活性篩選共培養(yǎng)

        劉姝+房耀維+王淑軍+焦豫良+陳國強+潘建梅+金志勇

        摘要:為開發(fā)1種基于共培養(yǎng)的抗菌性海洋放線菌平板高效篩選方法,并對菌株提高放線菌產(chǎn)抗菌物質(zhì)能力的機制進行探索,以單獨培養(yǎng)的??哺缴啪€菌為對照,研究與菌株共培養(yǎng)對??哺缴Q蠓啪€菌抗菌性菌株篩選效率的影響,以及不同生長期蠟樣芽孢桿菌菌株Bacillus cereus AS1.1846的發(fā)酵液、發(fā)酵液添加量和添加時間對放線菌菌株AAA015抗菌活性的影響,初步探索提高放線菌抗菌活性的機制。結果表明,通過平板共培養(yǎng)可以顯著提高抗菌性海洋放線菌篩選效率。B. cereus AS1.1846從穩(wěn)定期開始分泌到胞外提高放線菌抗菌活性、對熱穩(wěn)定的次生代謝產(chǎn)物,少量的該物質(zhì)即可顯著提高菌株AAA015的抗菌活性。獲得了1種基于共培養(yǎng)的高效抗菌活性海洋放線菌平板篩選方法。

        關鍵詞:平板;共培養(yǎng);海洋放線菌;抗菌活性;篩選

        中圖分類號: S182文獻標志碼: A文章編號:1002-1302(2017)17-0254-05

        收稿日期:2016-04-19

        基金項目:國家自然科學基金(編號:31201687);江蘇省自然科學基金面上項目(編號:BK20141249、BK20151282);江蘇省海洋資源開發(fā)研究院開放課題(編號:JSIMR201422、JSIMR201506);淮海工學院科研創(chuàng)新基金(編號:Z2014016);江蘇省高校“青藍工程”。

        作者簡介:劉姝(1975—),女,江西南昌人,博士,副教授,主要從事海洋微生物資源開發(fā)與利用研究。E-mail:jdliushu@163.com。

        通信作者:房耀維,博士,副教授,主要從事海洋微生物次級代謝產(chǎn)物研究。E-mail:foroei@163.com??股卦谌祟惻c植物病原微生物的斗爭中起到了舉足輕重的作用[1]。但是,由于抗生素的廣泛使用乃至濫用,導致多重耐藥菌(multidrug-resistant pathogens,簡稱MDR)出現(xiàn)并有蔓延態(tài)勢,篩選新穎的抗菌活性物質(zhì)用于生物農(nóng)藥的開發(fā)成為對抗多重耐藥菌的主要方法之一[2-3]。不幸的是,盡管抗菌活性物質(zhì)篩選技術、合成生物學以及化學修飾技術快速發(fā)展,但新型抗菌活性物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)速率卻依然難以滿足藥劑市場的需求,導致公眾健康仍然面臨巨大威脅[4]。幅員遼闊、環(huán)境復雜多樣的海洋蘊含種類、數(shù)量極其巨大的新穎抗菌活性物質(zhì)[5]。研究表明,目前篩選獲得的抗菌物質(zhì)只是寶藏的冰山一角,更多的新穎抗菌活性物質(zhì)有待研究者去開發(fā)[6]。因此,需要進一步開發(fā)快速的抗菌活性物質(zhì)篩選技術。

        傳統(tǒng)的抗菌活性微生物篩選建立在單獨培養(yǎng)的基礎上。而自然情況下,微生物是雜居混生的,爭奪營養(yǎng)和生存空間被認為是微生物產(chǎn)抗菌物質(zhì)的主要誘因之一[7-8],通過微生物共培養(yǎng)發(fā)酵可顯著提高多種微生物產(chǎn)抗菌物質(zhì)水平可以進一步對此進行佐證[9]。可見,單獨培養(yǎng)降低了微生物產(chǎn)抗菌物質(zhì)的可能性,不利于抗菌活性物質(zhì)的篩選。模擬自然環(huán)境,基于共培養(yǎng)方式篩選產(chǎn)抗菌活性物質(zhì)的微生物菌株,理論上具有更好的篩選潛在產(chǎn)抗菌物質(zhì)微生物的能力。放線菌是微生物中產(chǎn)抗菌活性物質(zhì)的佼佼者[10]。本研究以??哺缴Q蠓啪€菌為研究對象,擬開發(fā)1種基于平板共培養(yǎng)的篩選具有抗菌活性海洋放線菌的高效方法,對提高菌株抗菌活性的物質(zhì)來源進行探索。

        1材料與方法

        1.1材料

        1.1.1樣品采集連云港連島海域(34°76′N,119°48′E)活黃海葵,樣品置于無菌玻璃瓶內(nèi),立即放于冰盒保存,并盡快送回實驗室進行處理。

        1.1.2試驗菌株蠟樣芽孢桿菌(Bacillus cereus AS1.1846)、金黃色葡萄球菌(Staphylococcus aureus AS1.2465)、大腸桿菌(Escherichia coli AS1.487)、啤酒酵母(Saccharomyces cerevisiae AS2.114)、巴斯德畢赤酵母(Pichia pastoris GS115)、擴展青霉(Penicillium expansum AS3.3703)、熒光假單胞菌(Pseudomouas fluorescens AS1.1802)、黑曲霉(Aspergillus niger AS3.350),來源于中國普通微生物菌種保藏中心。

        1.1.3培養(yǎng)基??哺缴啪€菌分離培養(yǎng)基:天然海沙提取物(NRS提取物)90 mL,海葵提取物10 mL,海水900 mL,pH值自然。NRS提取物的制備:用500 mL海水清洗900 mL取自潮間帶的海沙,4 ℃ 保存。??崛∥锏闹苽洌夯铧S海葵10 g,加海水90 mL,高速勻漿后,8層紗布過濾,現(xiàn)配現(xiàn)用。培養(yǎng)基滅菌降溫后添加放線菌酮、萘啶酮酸至終濃度分別為100、25 mg/L。指示菌和共培養(yǎng)菌培養(yǎng)基的配制:細菌和真菌分別采用營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基培養(yǎng)[11]和PDA培養(yǎng)基培養(yǎng)[11],固體培養(yǎng)基添加2%瓊脂。種子培養(yǎng)基為2216E培養(yǎng)基,發(fā)酵產(chǎn)抗菌物質(zhì)培養(yǎng)基采用Zhang等報道的發(fā)酵培養(yǎng)基[12]。所有培養(yǎng)基均在1×105 Pa條件下滅菌20 min。

        1.2平板共培養(yǎng)篩選抗菌性??哺缴啪€菌

        如圖1所示,從1 mL移液槍槍頭擴口端剪下12 mm,制成塑料圓柱體,1×105 Pa滅菌20 min,備用。預共培養(yǎng)的菌株發(fā)酵活化后用三區(qū)劃線法分離單菌落。在無菌條件下,將10 g濕海葵放入滅菌的鋁合金盤子內(nèi),放置于超凈臺中24 h使樣品干燥,再用研磨棒輕輕地將樣品壓成粉末。用直徑為

        14 mm的泡沫塑料棒輕壓粉末作為印章,在固體培養(yǎng)基上依次影印8~9次,培養(yǎng)3~10 d至出現(xiàn)單菌落。根據(jù)放線菌菌落顏色、形狀、大小以及簡單染色后顯微鏡觀察菌株基內(nèi)菌絲、氣生菌絲、孢子絲和孢子形態(tài)分辨不同放線菌,標記編號,并保存菌種。

        分別吸取100 μL培養(yǎng)至對數(shù)生長期的E. coli AS1.487涂布平板,用于抗菌活性測定。將塑料圓柱體窄口端置于單菌落上,輕壓至圓柱體接觸皿底,取出后,將塑料圓柱體寬口端置于??哺缴啪€菌單菌落上,用鑷子輕壓窄口端瓊脂,使圓柱中上下瓊脂層接觸,30 ℃共培養(yǎng)3 d后,將共培養(yǎng)圓柱體移至含菌平板上,用于抗菌活性篩選。以塑料圓柱體窄口端為無菌瓊脂,寬口端為放線菌的單培養(yǎng)菌株為對照(CK)。培養(yǎng)2 d后,置于S. aureus AS1.2465、P. fluorescens AS1.1802、S. cerevisiae AS2.114以及P. expansum AS3.3703含菌平板上,30 ℃培養(yǎng)3 d后測定抑菌圈直徑。endprint

        1.3不同共培養(yǎng)菌株對3株放線菌產(chǎn)抗菌物質(zhì)的影響

        將S. aureus AS1.2465、B. cereus AS1.1846、E. coli AS1.487、P. fluorescens AS1.1802、P. pastoris GS115、S. cerevisiae AS2.114、P. expansum AS3.3703以及A. niger AS3.350分別與3株具有抗菌活性的放線菌菌株(編號分別為AAA015、AAA016和AAA162)共培養(yǎng),以單培養(yǎng)的菌株為對照,置于不同供試菌平板上,30 ℃培養(yǎng)3 d后測定抑菌圈直徑。

        1.4不同處理形式的B. cereus AS1.1846菌體、發(fā)酵液的制備及抗菌活性測定

        將斜面保藏的B. cereus AS1.1846接種至裝有50 mL液體營養(yǎng)瓊脂培養(yǎng)基的250 mL三角瓶中,30 ℃、160 r/min培養(yǎng)36 h。吸取10 mL發(fā)酵液,8 000 r/min離心5 min,上清液過0.22 μm的濾膜,記作無細胞上清液(cell-free supernatants,簡稱CFS)。量取1/2 CFS,沸水煮10 min,記作hs-CFS,稱取濕質(zhì)量0.1 g的菌體,用10 mL無菌生理鹽水清洗3次后,重懸于10 mL無菌生理鹽水中,冰水浴,超聲波破碎菌體(400 W,超聲3 s,停7 s,共超聲10 min),鏡檢無完整細胞,記作SC,量取1/2 SC,1×105 Pa滅菌30 min,記作hs-SC。將塑料圓柱體寬口端置于無菌瓊脂平板上,輕壓至圓柱體接觸皿底,取出后,在無菌條件下,分別向塑料圓柱體內(nèi)加入 50 μL CFS、hs-CFS、SC、hs-SC,置于S. aureus AS1.2465、E. coli AS1.487、S. cerevisiae AS2.114以及P. expansum AS3.3703含菌平板上,30 ℃培養(yǎng)3 d后測定抑菌圈直徑。

        1.5不同處理形式的B. cereus AS1.1846菌體及發(fā)酵液對放線菌菌株AAA015、AAA016、AAA162產(chǎn)抗菌物質(zhì)的影響

        在??哺缴啪€菌分離培養(yǎng)基平板上采用三區(qū)劃線法分離單菌落,塑料圓柱體寬口端置于單菌落上,輕壓至圓柱體接觸皿底,取出后,在無菌條件下,分別向塑料圓柱體內(nèi)加入20 μL CFS、hs-CFS、SC和hs-SC,以未加入任何物質(zhì)的菌株為對照,置于S. aureus AS1.2465、E. coli AS1.487、S. cerevisiae AS2.114、P. expansum AS3.3703含菌平板上,30 ℃培養(yǎng)3 d后測定抑菌圈直徑。采用牛津杯法,利用菌株S. aureus AS1.2465、E. coli AS1.487、S. cerevisiae AS2.114以及P. expansum AS3.3703測定CFS、hs-CFS、SC和hs-SC抗菌活性。

        1.6添加CFS提高菌株AAA015抗菌活性的條件

        1.6.1不同生長期菌株B. cereus AS1.1846 CFS對菌株AAA015抗菌活性的影響利用吸光度法測定菌株B. cereus AS1.1846在波長為600 nm處的生長曲線,分別取對數(shù)生長期、穩(wěn)定期前期、穩(wěn)定期后期和衰亡期的發(fā)酵液,利用“1.4”節(jié)的方法制備CFS。用接種環(huán)將斜面保存菌種AAA015接種至裝有30 mL 2216E培養(yǎng)基的250 mL三角瓶中,30 ℃、160 r/min 培養(yǎng)36 h后作為種子培養(yǎng)基,按1%的接種量接種至裝有50 mL Zhang等報道的發(fā)酵培養(yǎng)基[12]的250 mL三角瓶中,同時添加不同生長時期的CFS 2 mL,30 ℃、160 r/min培養(yǎng)3 d,8 000 r/min離心5 min,發(fā)酵液過 0.22 μm 濾膜后,采用牛津杯法,以S. aureus AS1.2465、E. coli AS1.487、S. cerevisiae AS2.114以及P. expansum AS3.3703為供試菌測定抗菌活性。以未添加CFS的單獨培養(yǎng)菌株為對照。

        1.6.2CFS添加量對菌株AAA015抗菌活性的影響其他條件按照“1.6.1”節(jié)方法不變,在接種Zhang等報道的發(fā)酵培養(yǎng)基[12]時分別向不同三角瓶內(nèi)添加穩(wěn)定期后期的CFS 05、1、2、3、4 mL,30 ℃、160 r/min 培養(yǎng)3 d,8 000 r/min離心 5 min,發(fā)酵液過 0.22 μm 濾膜后,采用牛津杯法測定抗菌活性。以未添加CFS的單獨培養(yǎng)菌株為對照。

        1.6.3CFS添加時間對菌株AAA015抗菌活性的影響利用吸光度法測定菌株AAA015在波長600 nm處的生長曲線。其他條件按照“1.6.1”節(jié)方法不變,分別在菌株AAA015培養(yǎng)初期、對數(shù)生長期、穩(wěn)定期加入2 mL CFS,160 r/min培養(yǎng) 3 d 后采用牛津杯法測定抗菌活性。

        2結果與分析

        2.1平板共培養(yǎng)篩選具有抗菌活性的海葵共附生放線菌

        以單獨培養(yǎng)為對照,通過與B. cereus AS1.1846共培養(yǎng),及利用S. aureus AS1.2465、E. coli AS1.487、S. cerevisiae AS2.114、P. expansum AS3.3703含菌平板進行共培養(yǎng),篩選具有抗菌活性的??哺缴啪€菌。結果如表1和圖2所示,利用平板共培養(yǎng)法和單獨培養(yǎng)法對129株??哺缴啪€菌的抗菌活性進行篩選,共培養(yǎng)篩選法對S. aureus AS1.2465、E. coli AS1.487、S. cerevisiae AS2.114以及P. expansum AS3.3703的抗性菌株篩出率均顯著顯著高于單獨培養(yǎng)法。選取其中抗菌活性最高的放線菌菌株(編號分別為AAA015、AAA016和AAA162)用于后續(xù)研究。endprint

        2.2不同共培養(yǎng)菌株對3株放線菌產(chǎn)抗菌物質(zhì)的影響

        選革蘭氏陽性菌、革蘭氏陰性菌、酵母菌、絲狀真菌各2

        種分別與3株具有抗菌活性的放線菌菌株共培養(yǎng),以單培養(yǎng)的菌株為對照,置于不同供試菌平板上,30 ℃培養(yǎng)3 d后測定抑菌圈(表2)??傮w看出,3種放線菌和8株菌株共培養(yǎng)后,部分共培養(yǎng)后顯著提高了菌株的抗菌活性。有趣的是菌株AAA015與菌株B. cereus AS1.1846共培養(yǎng)后,產(chǎn)生了抗S. cerevisiae AS2.114的活性。

        2.5添加CFS提高菌株AAA015抗菌活性的條件

        2.5.1不同生長期菌株B. cereus AS1.1846 CFS對菌株AAA015抗菌活性的影響菌株B. cereus AS1.1846在牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上的生長曲線見圖3。制備培養(yǎng)16、20、34、40 h 后的CFS,分別添加到菌株AAA015發(fā)酵培養(yǎng)基中,發(fā)酵后利用牛津杯法測定發(fā)酵液抗菌活性(圖4)。不同生長期的CFS對菌株AAA015抗菌活性的影響有顯著差異。在B. cereus AS1.1846的對數(shù)生長中期及穩(wěn)定初期,雖然CFS提高了菌株的抗菌活性,但是提高不顯著,而穩(wěn)定后期及衰亡期可顯著提高菌株的抗菌活性。初步表明提高放線菌抗菌活性的物質(zhì)產(chǎn)生于B. cereus AS1.1846的穩(wěn)定期,可能屬于次生代謝產(chǎn)物。

        2.5.2CFS添加量對菌株AAA015抗菌活性的影響由圖5可知,當CFS添加量超過1 mL后,其抗菌活性不再顯著提高甚至略有下降趨勢。表明提高菌株AAA015抗菌活性的物質(zhì)具有濃度效應,達到一定閾值后,不再提高。

        2.5.3CFS添加時間對菌株AAA015抗菌活性的影響利用吸光度法測定的菌株AAA015生長曲線見圖6。根據(jù)生長曲線,分別在菌株AAA015培養(yǎng)0、12、24、32、40、52 h時加入1 mL CFS,160 r/min培養(yǎng)3 d后采用牛津杯法測定抗菌活性。

        從發(fā)酵起始至衰亡期到來之前,添加CFS可以顯著提高AAA015菌株的抗菌活性,但穩(wěn)定期之前添加CFS的抗菌活性顯著高于穩(wěn)定后期添加的抗菌活性(圖7)。

        3討論

        自然界中的微生物是雜居混生的,微生物之間相互競爭生存資源和空間是刺激微生物產(chǎn)生抗菌物質(zhì)的主要因素[13]。通過共培養(yǎng)提高天然產(chǎn)物產(chǎn)量或者刺激新穎天然產(chǎn)物產(chǎn)生的研究報道日益增多。Rateb等發(fā)現(xiàn)煙曲霉(Aspergillus fumigatus)同布利土放線菌(Streptomyces bullii)共培養(yǎng)后,可以產(chǎn)生7種單培養(yǎng)檢測不到的化合物[8]。黃兵等研究了22株放線菌的單培養(yǎng)及它們與枯草芽孢桿菌的共培養(yǎng)發(fā)酵代謝

        產(chǎn)物的差異,發(fā)現(xiàn)放線菌FXJ2.014、FXJ1.296、AS 4.1252等3株菌與枯草芽孢桿菌共培養(yǎng)時產(chǎn)生它們在相同條件下單培養(yǎng)時沒有的物質(zhì),其中鏈霉菌FXJ2.014單培養(yǎng)時主要產(chǎn)生醌霉素A,共培養(yǎng)時產(chǎn)物中增加了生物活性與醌霉素A有顯著差異的醌霉素結構類似物FXJ2.014-HB[14]。黃艷琴等研究發(fā)現(xiàn),海綿細菌在抗菌活性方面具有正向和負向的協(xié)同效應[15]。郭鵬飛等通過薄層層析顯色分析、生物自顯影分析證明,共培養(yǎng)能誘導海綿相關微生物產(chǎn)生不同于單培養(yǎng)的代謝產(chǎn)物和抗菌活性物質(zhì)[16]。共培養(yǎng)利用微生物的這種競爭提高抗菌物質(zhì)產(chǎn)量或者產(chǎn)生新穎的抗菌物質(zhì),用于抗菌性菌株篩選后,可以提高抗菌性菌株,特別是新穎抗菌性菌株或新穎抗菌物質(zhì)的篩選效率。

        關于共培養(yǎng)提高菌株抗菌物質(zhì)產(chǎn)量或者刺激產(chǎn)生新穎抗菌物質(zhì)機制的報道較少。主要包括沉默基因簇的激活、群體感應(quorum sensing,簡稱QS)和基因水平轉(zhuǎn)移(horizontal gene transfer,簡稱HGT)。大部分次級代謝產(chǎn)物合成基因簇在常規(guī)試驗條件下處于沉默狀態(tài)。若這些潛在的生物合成途徑被激活,則有可能發(fā)現(xiàn)許多新活性產(chǎn)物[17-18]。Schroeckh等利用基因芯片技術結合透析試驗和電鏡成像技術證明了Aspergillus nidulans同Streptomyces rapamycinicus接觸后激活了2個次級代謝產(chǎn)物基因簇的表達,產(chǎn)生新穎代謝產(chǎn)物[19]。群體感應是細菌生長到一定密度時相互感應,調(diào)控產(chǎn)生獨特的、多樣的群體行為現(xiàn)象。細菌共培養(yǎng)時的種間群體感應調(diào)控可以誘導目標微生物的次級代謝[20]。郭秀春等發(fā)現(xiàn),外源病原菌S. aureus代謝產(chǎn)物中存在某種信號分子,能誘導NJ6-3-1在不產(chǎn)生抗菌物質(zhì)的生長條件下代謝產(chǎn)生抗菌物質(zhì)[21]。帶化紅球菌(Rhodococcus fascians)和稠李鏈霉菌(Streptomyces padanus)共培養(yǎng),放線菌的基因水平轉(zhuǎn)移誘導R. fascians產(chǎn)生新穎氨基糖苷類抗菌物質(zhì)[22]。本研究中,菌株B. cereus AS1.1846所分泌的提高放線菌菌株AAA015抗菌活性的物質(zhì)為次級代謝產(chǎn)物,具有濃度效應,推測和群體感應相關。接下來需要進一步對該物質(zhì)進行純化、結構鑒定及誘導效應研究,對推測予以證實。

        4結論

        本研究報道了1種基于平板共培養(yǎng)的抗菌性海洋放線菌篩選方法,和傳統(tǒng)的單培養(yǎng)篩選方法相比,具有簡單易行和明顯提高抗菌性菌株篩選效率等優(yōu)勢。菌株B. cereus AS1.1846在穩(wěn)定期分泌提高放線菌菌株AAA015抗菌活性的物質(zhì),在提高菌株AAA015抗菌活性中表現(xiàn)有濃度效應。在海洋放線菌AAA015發(fā)酵起始至衰亡期到來之前,添加含有該物質(zhì)的CFS可以顯著提高抗菌活性。

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