這件事已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我卻常常想起，因?yàn)椋陚阆碌哪屈c(diǎn)點(diǎn)淚光，給我留下了太多的反思。

那是初夏的一個(gè)周末，當(dāng)天晚上，爸爸媽媽都在加班，他們?cè)谕粋€(gè)單位上班，而且離家也不是很遠(yuǎn)，我也沒(méi)有什么好擔(dān)心的。做完作業(yè)之后，我就泡杯咖啡，在縷縷的咖啡香味中，聽(tīng)著音樂(lè)，一邊隨手翻翻雜志，真是讓人陶醉的享受?。?/p>

忽然，窗外傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，下雨了？這夏天的天氣就是怪，說(shuō)變就變了。讓人煩躁的是，這雨越來(lái)越大，偶爾還伴隨著沉悶的雷聲。真是掃興！我將雜志隨手丟在書(shū)桌上，端著咖啡，站在窗前。在燈光的映射之下，窗外的樹(shù)葉，已經(jīng)完全被淋了個(gè)透。

百無(wú)聊賴(lài)地回到書(shū)桌前，那本攤開(kāi)的雜志中，“父母心聲”欄目中的一篇文字忽然就吸引了我的目光。“父母心聲”？他們有什么想法呢？當(dāng)我看到“我們做父母的其實(shí)特別希望孩子有幫父母做點(diǎn)事的舉動(dòng)或者想法”這句話時(shí)，臉忽然就紅了，手中的咖啡，也慢慢放在書(shū)桌的一邊。什么？我的爸爸媽媽從來(lái)就沒(méi)有說(shuō)過(guò)??！而我，好像也從來(lái)沒(méi)有想著去幫助他們做點(diǎn)什么！

我再次站在窗前，路上，正有人穿著雨披騎著電瓶車(chē)往家趕。我猛然想到，爸爸媽媽也快下班了，而他們雨傘、雨披都沒(méi)有帶。一個(gè)念頭立刻冒了出來(lái)，給他們送兩把雨傘吧。對(duì)！要是我上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有帶雨傘，他們肯定會(huì)送的。想到做到，我從玄關(guān)處的雜物箱中拿出兩把雨傘，放進(jìn)一只塑料袋中，自己再打著一把雨傘，匆匆出門(mén)了。

爸爸媽媽看到我，一臉的激動(dòng)。特別是媽媽?zhuān)贿叡頁(yè)P(yáng)我，一邊批評(píng)爸爸：“你看，我就知道我的好兒子會(huì)給我們送雨傘的！”媽媽撐起雨傘，拉著我的時(shí)候，我分明看到，她的眼角，竟然有點(diǎn)點(diǎn)淚光。

雨傘下的淚光讓我既開(kāi)心又有點(diǎn)愧疚，我平時(shí)對(duì)爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)實(shí)在是太少太少了。親愛(ài)的同學(xué)們，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)爸爸媽媽吧，這會(huì)讓我們的家庭更加溫馨。

【得分點(diǎn)講解】

1.選材精當(dāng)，緊扣題旨?！敖o爸爸媽媽送雨傘”的經(jīng)歷，正好對(duì)應(yīng)了材料中的“哪怕只是倒一杯水，掃一次地”；而“雨傘下的淚光”又與“特別的欣慰，甚至是特別的感動(dòng)”照應(yīng)得天衣無(wú)縫。結(jié)尾一段的呼吁，使文章的主題更加深刻。

2.情節(jié)完整，描寫(xiě)生動(dòng)。文章的情節(jié)完整而又緊湊，突變的天氣、手邊的雜志、夜歸的行人，看似閑筆卻又起到了前后連接的作用。景物描寫(xiě)具體，心理描寫(xiě)細(xì)膩，語(yǔ)言描寫(xiě)準(zhǔn)確，體現(xiàn)了作者比較高超的語(yǔ)言表達(dá)能力。endprint