建立市、縣教育局黨工委書記向市、縣黨委，學(xué)校黨組織書記向市、縣教育局黨工委述職評議考核體系，適時對中小學(xué)校黨建工作進(jìn)行專項督查和督導(dǎo)評估，使學(xué)校黨建工作由“軟任務(wù)”變成了“硬指標(biāo)”。玉溪市按照中央、省委的部署要求，結(jié)合實施“基層黨建提升年”工作，采取創(chuàng)品牌、抓規(guī)范、立標(biāo)桿、帶整體的工作思路，以建設(shè)“五強(qiáng)五好”中小學(xué)校黨組織為目標(biāo)，以全面開展“云嶺紅燭·育人先鋒”創(chuàng)建活動為抓手，在責(zé)任落實、作用發(fā)揮和特色示范上下功夫，不斷提升中小學(xué)校黨建工作整體水平。

落實黨建責(zé)任。一是統(tǒng)籌化推進(jìn)。建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織部門牽頭協(xié)調(diào)、教育工委具體負(fù)責(zé)的中小學(xué)校黨建領(lǐng)導(dǎo)體制，在市、縣教育局設(shè)立黨工委，下設(shè)辦公室，配備專職黨務(wù)工作者，領(lǐng)導(dǎo)中小學(xué)校黨建工作。積極推行黨政聯(lián)席會議制度，將黨建工作與教育教學(xué)工作統(tǒng)籌推進(jìn)，把中小學(xué)校黨建列為2017年基層黨建提升重點領(lǐng)域，召開全市現(xiàn)場推進(jìn)會，對學(xué)校黨建工作進(jìn)行安排部署。二是清單式落實。研究出臺工作意見，加強(qiáng)對全市中小學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)；制定縣（區(qū)）委書記，市、縣教育局黨工委書記抓黨建責(zé)任清單，列出經(jīng)費(fèi)保障、師德師風(fēng)建設(shè)等28項具體任務(wù)，進(jìn)一步明確“誰來抓”“抓什么”“怎么抓”。三是全方位考核。堅持工作同述、業(yè)績同考、責(zé)任同擔(dān)，建立市、縣教育局黨工委書記向市、縣黨委，學(xué)校黨組織書記向市、縣教育局黨工委述職評議考核體系，適時對中小學(xué)校黨建工作進(jìn)行專項督查和督導(dǎo)評估，使學(xué)校黨建工作由“軟任務(wù)”變成了“硬指標(biāo)”。

夯實黨建基礎(chǔ)。一是抓組織組建。對全市中小學(xué)校黨員情況進(jìn)行摸底調(diào)查，凡是有3名以上黨員的學(xué)校，均單獨建立了黨組織，對部分黨員不足3名的學(xué)校，采取選派黨建指導(dǎo)員、選聘優(yōu)秀黨員教師、選調(diào)交流黨員教師等辦法組建黨組織，及時規(guī)范學(xué)校黨組織隸屬關(guān)系，確保黨的組織和管理不留死角。二是抓選優(yōu)配強(qiáng)。采取“一校一策”的工作思路，完善領(lǐng)導(dǎo)班子配備，選任了一批黨性強(qiáng)、懂教育、會管理、有威信、善做思想政治工作的學(xué)校黨組織書記，在每個學(xué)校培養(yǎng)和儲備1至2名優(yōu)秀黨員骨干教師和行政管理人員作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子后備力量。三是抓隊伍建設(shè)。把中小學(xué)校黨務(wù)工作者納入全市基層黨務(wù)干部培訓(xùn)范圍，以黨費(fèi)收繳、發(fā)展黨員、“三會一課”等基礎(chǔ)黨務(wù)為主要內(nèi)容，舉辦5期培訓(xùn)班，培訓(xùn)中小學(xué)校黨務(wù)干部470余名，進(jìn)一步提高了學(xué)校黨務(wù)工作者的能力和水平。研究完善黨務(wù)工作者激勵政策，專職黨務(wù)工作人員比照學(xué)校同級行政管理人員落實相關(guān)待遇，513名黨組織委員兼任學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子成員，150名專兼職黨務(wù)工作者比照班主任、輔導(dǎo)員等崗位計算工作量成功晉升中、高級職稱；237名受表彰的優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員與同級表彰的優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀教師享受同等待遇。四是抓基礎(chǔ)保障。將中小學(xué)校黨建工作經(jīng)費(fèi)列入市、縣年度財政預(yù)算，落實留存黨費(fèi)下?lián)苤贫?，每年按照黨委不少于1萬元、黨總支6 000元、黨支部3 000元、民辦學(xué)校黨組織書記每月補(bǔ)助200元、每名黨員每年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不少于100元的“16321”標(biāo)準(zhǔn)給予保障。按照“八有”標(biāo)準(zhǔn)，把學(xué)?；顒雨嚨亟ㄔO(shè)與黨群服務(wù)中心建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，實現(xiàn)資源共享、共建共用、一室多用。

創(chuàng)建特色品牌。一是實施“育禾苗·感黨恩”行動計劃。在全市中小學(xué)校中全面組織實施“育禾苗·感黨恩”行動計劃，通過開發(fā)“紅色德育課程”、組建“紅色宣講團(tuán)”，開展“紅色主題實踐”、創(chuàng)建“紅色文化走廊”、開辟“紅色記憶”校園廣播、唱響“愛國主義紅色旋律”，把黨的建設(shè)融入學(xué)校教育教學(xué)管理全過程，讓小學(xué)上好啟蒙黨課、初中上好基礎(chǔ)黨課、高中上好標(biāo)準(zhǔn)黨課，教育引導(dǎo)中小學(xué)生知黨史、感黨恩。將黨建文化與校園文化建設(shè)結(jié)合起來，在師生中廣泛開展社會主義核心價值觀和中國夢宣傳教育，設(shè)立黨建園地和文化長廊，讓師生在潛移默化中愛黨愛國愛學(xué)校。玉溪三中等學(xué)校建起“地方黨史展室”，編印紅色校本教材供學(xué)生學(xué)習(xí)使用，讓紅色文化浸入心扉、生根發(fā)芽。二是實施黨員名師工程。在學(xué)校全面推行黨員先鋒崗、評選黨員育人標(biāo)兵、開設(shè)黨員示范課，發(fā)揮黨員教師在師德師風(fēng)建設(shè)中的先鋒模范作用。建立完善黨員教師思想狀況調(diào)研分析制度，黨支部書記每學(xué)期至少與黨員教師開展2次談心談話，適時掌握思想動態(tài)。建立師德檔案，把師德表現(xiàn)作為教師資格注冊、年度考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮黨組織政治把關(guān)作用，引導(dǎo)教師爭做“四有”好老師。三是實施“互聯(lián)網(wǎng)+學(xué)校黨建”。投資4.9億元率先在全省整體推進(jìn)教育信息化建設(shè)，實現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，校園安全監(jiān)控全覆蓋，“IPTV+教育頻道”全覆蓋，建成玉溪教育云平臺，包含了43萬個教學(xué)資源，2 500多個名師課件視頻資源，入駐學(xué)校749所，實名注冊師生達(dá)26萬人，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)和政治文化資源“隨時可看，隨時可讀，隨時可享”。四是實施學(xué)子獎勵計劃。建立學(xué)校黨組織主導(dǎo)、群團(tuán)組織參與、家庭社會聯(lián)動的貧困學(xué)生幫扶機(jī)制，每年對400名考入部屬、省屬重點院校的優(yōu)秀貧困學(xué)子分別給予5 000元、3 000元的獎勵，不讓一個學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失去成長成才的機(jī)會。五是實施示范學(xué)校建設(shè)。探索“一校一品”“一校一特色”黨建品牌建設(shè)路徑，分類分區(qū)域選樹了95個富有鮮明實踐特色、校本特色的黨建示范學(xué)校，形成以點帶面、整體推進(jìn)的中小學(xué)校黨建工作新態(tài)勢。endprint