□佟雨航

借圖書，送種子

□佟雨航

在美國科羅拉多州，有一家非常有名的公共圖書館，它的官方名字叫“黑陶圖書館”，然而廣大讀者更喜歡叫它“種子圖書館”。這是為什么呢？

近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)信息時(shí)代的來臨，公共圖書館漸漸成了被讀者遺忘的角落?？粗鴪D書館內(nèi)稀稀寥寥的讀者，黑陶圖書館館長史密斯不禁愁上眉梢：怎樣才能讓更多的讀者自愿地走進(jìn)圖書館借閱圖書呢？

一天晚上，史密斯坐在沙發(fā)上看電視新聞。電視畫面里，當(dāng)時(shí)的第一夫人米歇爾正帶著兩個(gè)可愛的女兒在草坪上開荒種菜。米歇爾種出來的蔬果，不光供給他們一家人吃，還送給街上的流浪漢們享用?？吹竭@里，史密斯想，有當(dāng)時(shí)的第一夫人作榜樣，全國上下很快就會(huì)掀起菜園子運(yùn)動(dòng)。想到這里，史密斯忽然靈機(jī)一動(dòng)：如果讀者到圖書館借閱圖書，可以免費(fèi)領(lǐng)取到一份蔬菜種子或植物種子，是不是能使更多的讀者走進(jìn)圖書館呢？

很快，史密斯通過私人關(guān)系收集了一批蔬菜和植物的種子，然后用小紙袋分門別類地裝了起來，并在每個(gè)小紙袋上貼上標(biāo)簽，寫上植物名稱、產(chǎn)地和收獲年份，還附有一張長大了的蔬菜或植物的彩照。紙袋按植物名稱的字母順序，擱在紙盒里，置于兒童閱覽室和園藝讀物區(qū)。種子出借的辦法也很簡單：讀者挑選好自己想要的種子，把小紙袋拿到服務(wù)臺(tái)，向館員出示黑陶圖書館的讀者證，就可以借出了。

史密斯的“借圖書，送種子”方案得到了圖書館同事們的認(rèn)可，但也有同事提出問題：如果“借圖書，送種子”活動(dòng)持續(xù)下去，勢必會(huì)需要大量的種子。可是，這些種子從哪里來呢？史密斯微微一笑，說：“不必?fù)?dān)心，這個(gè)問題我早就想到了。第一批種子我們可以到附近的農(nóng)場和居民那里募捐來。然后，我們鼓勵(lì)讀者多多借書，回家播種，到了收獲時(shí)節(jié)，把長得最棒、味道最好的果實(shí)的種子采集了，送還圖書館。這樣，圖書館就有源源不斷的新種子往外借了?！?/p>

黑陶圖書館推出“借圖書，送種子”的服務(wù)后，立刻吸引了廣大讀者的目光，來圖書館借閱圖書領(lǐng)取種子的讀者與日俱增。當(dāng)?shù)氐母鞔竺襟w也紛紛進(jìn)行了大篇幅的報(bào)道，一時(shí)間，黑陶圖書館名聲大震，就連那些對植物有著天然好奇心的小讀者也從“借圖書，送種子”的報(bào)道中知曉了黑陶圖書館，紛紛要求家長帶著他們來。一個(gè)叫凱蒂的小女孩，在黑陶圖書館借完小白兔畫書，抬眼往書架上一看：一只紙盒，寫著“彩虹胡蘿卜”幾個(gè)字。她拉拉媽媽的衣角，要借回家去種。媽媽欣然同意，拿著裝著“彩虹胡蘿卜”種子的紙盒到館員那里辦理手續(xù)，館員還送給了凱蒂一本介紹胡蘿卜栽培的小冊子。

自從黑陶圖書館推出“借圖書，送種子”服務(wù)后，科羅拉多州的城市環(huán)境變得煥然一新，居民們不僅在自家院子里種上了各式蔬菜，還在街道兩邊種上了各種花卉和綠植。而且，居民們通過借閱圖書得到種子，不僅增長了知識(shí)，還通過種植蔬菜和植物，提高了生活品質(zhì)，增添了生活情趣。特別是那些小讀者，在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，還掌握了種子的栽培知識(shí)和技能，并從小培養(yǎng)了環(huán)保意識(shí)。

編輯 鐘健 12497681@qq.com