詩(shī)學(xué)與詞學(xué)

主持人語(yǔ)：本期入選的三篇詩(shī)歌研究論文看似三個(gè)分立的“點(diǎn)”，各說各話，互不搭界，傅天虹教授側(cè)重從地理、歷史和文化的“鄉(xiāng)愁”視角探討余光中文本的詩(shī)性空間，青年學(xué)者宋寶偉副教授著力聚焦21世紀(jì)詩(shī)學(xué)建構(gòu)的整體態(tài)勢(shì)與存在“問題”，周軍副教授則從正反兩方面辯證透析新文學(xué)第一個(gè)十年間舊體詩(shī)在現(xiàn)代期刊中的傳播生態(tài)場(chǎng)域；實(shí)則三者無(wú)意間組構(gòu)成了一個(gè)充滿啟示效應(yīng)的“空間”，詩(shī)人論述同現(xiàn)象捕捉共在，細(xì)微發(fā)掘與宏觀掃描并存，新詩(shī)討論和舊體品讀互動(dòng)，它們既有力凸顯著詩(shī)歌研究的日益多元豐富，又切實(shí)證明現(xiàn)代舊體詩(shī)詞應(yīng)該納入新文學(xué)的歷史視野，進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代舊體詩(shī)詞這一學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)的開拓，也是中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究的大勢(shì)所趨。

（羅振亞）

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