河北安平北郭中學(xué)可 風(fēng)
油菜花開(kāi)(外三章)
河北安平北郭中學(xué)可 風(fēng)
一望無(wú)際的黃,讓人陷入想象。它抽出了陽(yáng)光般的絲線,綁縛著一生的尖叫。
某些詞語(yǔ)的疼,肅立無(wú)語(yǔ)。
失去了夢(mèng)鄉(xiāng)的旅行者,駐足并打碎了自己。
或急或緩,風(fēng)依舊安詳。那漣漪,是赴海的約會(huì)嗎?把目光放遠(yuǎn),世界一下子變小了,變近了,讓我們的腳步放慢,竟無(wú)處可去。
那就說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌吧,所有的隱喻,恰到好處。四面八方聚攏而來(lái)的都是親人,都是至高無(wú)上的血脈和黏稠的呼吸。
此刻是陽(yáng)歷中的四月,太陽(yáng)跌入波浪般的情緒,久久不能平靜。
久久,遠(yuǎn)在千里,又近在咫尺。
家在北方,車子一發(fā)動(dòng),眼淚就止不住地流。
自己的影子就在身下,走回頭路,影子走得更急。
鮮花吟唱,南風(fēng)鼓掌,從遠(yuǎn)回到另一個(gè)遠(yuǎn),所蘊(yùn)含的深意,往往讓我羞愧難當(dāng)。
我無(wú)法禪定。
我知道我是行走的筆,在大地的稿紙上,寫下的每一個(gè)字,都隱隱作痛,都閃閃發(fā)光,甚至像一層層的漣漪,連續(xù)匆匆。
門打開(kāi)了,邁過(guò)去,如同進(jìn)入了一個(gè)熟悉的夢(mèng)境。
深層次的撕扯,擠壓,或者碎。
沒(méi)有血,也沒(méi)有鹽。
旁觀者,記憶和參與者,揪緊了哪個(gè)的心?花容失色,無(wú)法破解。
從里到外,肉體,氣息,周邊的磁場(chǎng)。
那是一個(gè)局,沒(méi)有過(guò)程,只有開(kāi)始。
無(wú)語(yǔ),那些字被寫在了水面上。
我的神經(jīng)麻木了,毫無(wú)知覺(jué)。面對(duì)成片的黃,面對(duì)開(kāi)放的花,我想大聲地喊,我期待得到花海的回聲。
如果可以,我想游進(jìn)去。然后漫無(wú)目的地走。站立,或者蹲下,親近宋詞的新意。
流散的光線,讓一只蜜蜂美到極致。
大地敞開(kāi)了懷抱,人山人海的人比油菜花更狂放,歌或者舞,打亂了春天的次序和節(jié)奏。
花香彌漫,風(fēng)開(kāi)始奔跑。
我的相機(jī)做了一件傻事,試圖將整個(gè)的春天帶走。
沒(méi)有底線,花海,藏著許多不為人知的故事。