贛榆實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（3） 張玲

指導(dǎo)老師 張玲

快樂(lè)就在眼前

贛榆實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（3） 張玲

指導(dǎo)老師 張玲

這幾天心里頗不寧?kù)o，很是煩躁。

回想近日種種，竟尋不到一絲快樂(lè)，究竟，快樂(lè)是什么呢？

晨露未晞。我問(wèn)早晨在樓下晨練的退休的李爺爺?！翱鞓?lè)就是每早呼吸新鮮空氣，做做晨練，聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)……”李爺爺慈愛(ài)地告訴我，只見(jiàn)：他小型的收音機(jī)里放著健身操的樂(lè)曲，一身樸素淡雅的白色武術(shù)服，在早晨太陽(yáng)照耀下，他一步一步平緩的舒展著矯健的身軀，臉上掛著滿足而平靜的表情。

“晨練？這就是快樂(lè)嗎？”可是，我還想問(wèn)問(wèn)別人。

驕陽(yáng)似火。我問(wèn)花圃的張阿姨。阿姨修剪著一盆盆栽?！翱鞓?lè)？”張阿姨略有點(diǎn)詫異，忽而又眉毛舒展開(kāi)了，“快樂(lè)就是每天修剪花花草草，嗅著花草氣息?！睆埌⒁烫兆淼亻]上雙眼，她彎彎的眉毛似乎比月牙還彎，微笑時(shí)，嘴角揚(yáng)起兩個(gè)梨渦，她顯得那么平和和愜意，她手中的大剪刀自然的半垂在空中，她好似忘乎所以。

“修剪花草 ，這也是快樂(lè)？”我覺(jué)得還不夠。

霞光未盡。我問(wèn)正在練鋼琴的姐姐。“快樂(lè)就是在這樣一個(gè)美麗的下午，享受美妙音樂(lè)，那一楊一抑的琴聲似乎是一種天音，多美好?。　苯憬阕旖俏⑽⑸蠐P(yáng)，笑得那樣燦爛。她的手指熟練的在琴鍵上跳舞，伴隨著天籟之音的流出，姐姐自然地?fù)u晃著身體，那聲音，似乎融化了萬(wàn)物，浮現(xiàn)出五彩繽紛的畫面，草木茂盛，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，青山綠水，叢林幽谷……

“享受音樂(lè)？這也算是一種快樂(lè)？”我皺皺眉頭，趁著晚霞，回了家。

夜色微垂。我拖著下巴，兩眼直直地望著緩緩黑下的天空，微弱的燈光映著我的臉龐，我自言自語(yǔ)。

驀然轉(zhuǎn)身，黑色幕布下，是什么如此亮眼？

那一排排整齊擺放在書(shū)架上的書(shū)，全都寫上了我的名字；那床頭一束燦爛的百合花，是奶奶從花市上親自挑得…….

望著這些，我煩悶的心漸漸平靜。

噢！這何嘗不是一種快樂(lè)？每一處布置都寫滿了生活的影子。只要用心品悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，平淡的生活，平常的心態(tài)，執(zhí)著的生活與追求，就是快樂(lè)啊！

沉思良久，我靜坐在桌旁邊，滿懷快樂(lè)地投入新的學(xué)習(xí)中……