祝明慧+牟鳳瑞+劉春玉

【摘要】地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)是基于職業(yè)理念的物質(zhì)文化、精神文化和行為文化的統(tǒng)一，是以計(jì)算機(jī)技術(shù)、通訊技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)營造的一種虛擬網(wǎng)絡(luò)校園文化。通過對地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的問卷調(diào)查，明確地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的方向，加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)文化的信息服務(wù)功能，搭建校園文化網(wǎng)絡(luò)平臺，把地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和學(xué)生的就業(yè)、職業(yè)素養(yǎng)和科研能力的提高結(jié)合起來。

【關(guān)鍵詞】地方本科院校 校園 網(wǎng)絡(luò)文化

1.地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的必要性

筆者在知網(wǎng)上以“網(wǎng)絡(luò)文化”為篇名進(jìn)行精確查詢，一共有4022條記錄：以“高校”和“網(wǎng)絡(luò)文化”為篇名進(jìn)行模糊查詢，一共有1042條記錄：以“地方高?！焙汀熬W(wǎng)絡(luò)文化”為篇名進(jìn)行模糊查詢，一共有4條記錄：以“地方本科院?！?、網(wǎng)絡(luò)文化”和“管理”為篇名進(jìn)行模糊查詢，一共有0條記錄。從以上數(shù)據(jù)可以看出，網(wǎng)絡(luò)文化是各位專家學(xué)者研究的熱點(diǎn)，對于高校網(wǎng)絡(luò)文化的研究也相對比較多，對于高校網(wǎng)絡(luò)文化的管理的研究也相對比較少，而對于有地方特色本科院校網(wǎng)絡(luò)文化的研究卻少有人涉及，尤其是一些新建地方本科院校由于成立時(shí)間短，文化建設(shè)還不太健全，學(xué)生思想不穩(wěn)定，更需要健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的管理。

2.地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查分析

以滄州師范學(xué)院在校生為調(diào)查對象，進(jìn)行了一次問卷調(diào)查，并就調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，找出地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)存在的問題，以加強(qiáng)地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)管理體制。2017年6月對500名學(xué)生進(jìn)行了“地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)”的問卷調(diào)查，共發(fā)放500份問卷，其中480份為有效問卷，有效回收率達(dá)96%。調(diào)查問卷分為三大部分，由15個問題組成。第一部分是地方本科院校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的使用情況，主要調(diào)查每周上網(wǎng)時(shí)間、上網(wǎng)的目的、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)的使用情況；第二部分是地方本科院校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知情況，主要調(diào)查校園網(wǎng)絡(luò)文化的功能、校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的欄目內(nèi)容等：第三部分是地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的管理情況。

在當(dāng)今社會，地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化對地方本科院校校園文化具有非常重要的導(dǎo)向作用，地方本科院校學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)文化的認(rèn)知是地方本科院校網(wǎng)絡(luò)文化設(shè)計(jì)的基石。從問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，47%的學(xué)生認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)文化可以給自己很多啟發(fā)，許多網(wǎng)絡(luò)名人事跡深深影響著自己：學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化的主要功能依次為：娛樂功能63.2%，信息服務(wù)功能60.5%，傳媒功能59.3，知識傳承創(chuàng)新功能46.2%，思想教育功能45.2%，意見表達(dá)匯聚功能10%。從調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出，地方本科院校的學(xué)生非常關(guān)注“信息服務(wù)的功能”，在校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)上要增加這方面的內(nèi)容，讓學(xué)生通過校園網(wǎng)絡(luò)可以得到更多的信息服務(wù)。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)學(xué)生對校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的欄目內(nèi)容，67%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)絡(luò)文化應(yīng)該包括校企模擬實(shí)訓(xùn)，67.5%的學(xué)生認(rèn)為校園網(wǎng)站應(yīng)該增加“走近名企，與外聯(lián)系”欄目，這反映出校企文化的融合對學(xué)生的就業(yè)非常有利，應(yīng)該讓學(xué)生全方位的了解企業(yè)文化，營造網(wǎng)絡(luò)虛擬企業(yè)文化，使學(xué)生對企業(yè)的感知不受時(shí)間和空間的限制。

3.地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的方向

地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化是校園文化的重要組成部分，建立文明健康、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化，優(yōu)化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，創(chuàng)新地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化是我們面臨的新的挑戰(zhàn)。通過以上調(diào)查數(shù)據(jù)分析，地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化平臺的建設(shè)應(yīng)該包括名企介紹、實(shí)時(shí)新聞欄目、線上課堂、就業(yè)指導(dǎo)欄目和社團(tuán)活動等欄目。增加校園網(wǎng)絡(luò)文化的信息服務(wù)功能，提供多種教學(xué)視頻的下載地址和在線觀看，比如愛課程網(wǎng)站、新浪公開課、網(wǎng)易公開課和騰訊視頻等，真正實(shí)現(xiàn)云課堂。

4.地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的管理機(jī)制

4.1為了凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，完善網(wǎng)絡(luò)管理和監(jiān)控機(jī)制。

在網(wǎng)絡(luò)管理方面，由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教師、網(wǎng)絡(luò)中心負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、學(xué)生干部和擁有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的學(xué)生成立網(wǎng)絡(luò)管理小組，制定網(wǎng)絡(luò)管理制度，負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全工作，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)信息安全和網(wǎng)絡(luò)安全教育，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)的安全有序的運(yùn)行。加強(qiáng)監(jiān)控，按照分工協(xié)作和集中應(yīng)對的原則，由學(xué)院宣傳處統(tǒng)一協(xié)調(diào)指導(dǎo)，相關(guān)部門密切配合，凈化校園網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)絡(luò)文化的安全管理和和諧運(yùn)行。

4.2鼓勵地方本科院校學(xué)生參與校園網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與管理

根據(jù)地方本科院校學(xué)生思維活躍、敢于創(chuàng)新的特點(diǎn)，鼓勵學(xué)生參與校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，對于校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的欄目同學(xué)們可以群策群力，發(fā)表自己的建議，鼓勵學(xué)生積極參加校企實(shí)訓(xùn)，充實(shí)自己的校園生活。在地方本科院校校園網(wǎng)站上，允許每個班級建立自己的網(wǎng)站，并且班級之間可以互聯(lián)互通，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。

4.3創(chuàng)建學(xué)術(shù)交流和科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新平臺

學(xué)校必須搭建師生互動交流的平臺，為學(xué)生提供充足的信息服務(wù)和教學(xué)資源，營造校園網(wǎng)絡(luò)的學(xué)術(shù)特色，同時(shí)發(fā)揮教師的的主導(dǎo)作用，為學(xué)生提供更多的網(wǎng)絡(luò)資源，像網(wǎng)易公開課、騰訊課堂新浪公開課等，還要提供更多的課堂教學(xué)資源，如上課的課件、教學(xué)視頻等，使學(xué)生隨時(shí)隨地都可以學(xué)習(xí)，使校園網(wǎng)絡(luò)成為知識傳授和科技創(chuàng)新的平臺。

5.結(jié)語

地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)功能和思想品德教育功能，鼓勵每個地方本科院校學(xué)生參與到網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中來，突出地方高等教育的特點(diǎn)，加強(qiáng)校企合作平臺的建設(shè)，真正形成“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工廠”，讓學(xué)生不出校門，就可以體驗(yàn)企業(yè)文化和制作。網(wǎng)絡(luò)是一個萬花筒，烏龍混雜，必須加強(qiáng)地方本科院校校園網(wǎng)絡(luò)文化的管理和監(jiān)控，發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的知識傳授和科技創(chuàng)新的優(yōu)勢，通過不斷的實(shí)踐研究，開創(chuàng)地方本科院校網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的新篇章。endprint