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        素材·鮮燴

        2017-11-11 13:55:12
        作文周刊·高一版 2017年38期

        衢州美少女“跳”進北大

        近日,浙江衢州18歲畢業(yè)生刷爆網(wǎng)絡——“周孟佳,高考總分557分,但她憑著健美操‘跳進了一流大學,北大降219分到二段線以下錄取她”。早在拿到高考成績之前,北大就愿意降到二段線以下錄取她。而今年浙江新高考二段線是480分,北大各專業(yè)的最低錄取分數(shù)線則高達699分,所以北大給她開出的降分優(yōu)惠相當于是219分。她不能算是學霸,但卻是另一種“牛娃”,有特長的“牛娃”。她之所以同時獲得北大與清華的青睞,還能拿到那么大幅度的降分優(yōu)惠,靠的是健美操。7歲時,周孟佳被送往衢州聯(lián)合競技健美操培訓中心練習健美操。因為喜歡,所以一跳就是11年。

        2013年,周孟佳參加了全國健美操冠軍賽,一舉奪冠;2014年國際健美操錦標賽季軍;2017年5月,參加浙江省第三屆體育大會,奪得青少年組女單冠軍。但對于這些榮譽,她說,“這是鞭策?!?/p>

        多維解讀

        1.“興趣是最好的老師”。要善于在全面、多樣的學習科目中找尋自己的學習興趣,來提高學習的積極性。興趣沒有好壞之分,沒有高低之分,沒有貴賤之分。只要喜歡,配以持之以恒的努力,定會收獲出彩的人生。

        2.腳踏實地,實現(xiàn)目標。在找尋到自己的學習興趣之后,一定要努力培養(yǎng),要學通學精。通過科學的訓練方式,不斷加強提高。讓興趣成為自己的一技之長,甚至是生存的本領。

        3.敢于沖破傳統(tǒng)觀念。這一事例掙脫了“傳統(tǒng)藝術特長生”的主觀定論,消減了“特長生成績差、依金錢、靠關系”的有色說法,為很多在追求藝術的道路上飽受輿論摧殘、望而卻步的同學增添了信心。

        祝你們遭遇不幸、背叛、孤單……

        “我希望你們在未來歲月中,不時遭遇不公對待,這樣才會理解公正的價值所在;愿你們嘗到背叛的滋味,這會教你們領悟忠誠之重要;我還希望你們時常會有孤獨感,這樣才不會將良朋摯友視為理所當然;愿你們偶爾運氣不佳,這樣才會意識到機遇在人生中的地位,進而理解你們的成功并非命中注定,別人的失敗也不是天經(jīng)地義。無論我怎么想,這些遲早會來臨。而你們能否從中獲益,取決于能否參透人生苦難傳遞的信息?!?/p>

        這是美國首席大法官約翰·羅伯茨在兒子畢業(yè)典禮上的致辭,與普通的致辭不同,在談及孩子們的未來時,他給出了“我希望你們交點噩運”的建議。他沒有祝福畢業(yè)生們前途光明、一帆風順,反而是希望他們遭遇“不幸”“挫敗”甚至是“背叛”,從而去領悟人生的可貴之處。

        多維解讀

        1.生命未經(jīng)考驗,未算真正活過。人生不可能一帆風順,你也許會遇到萬里晴空,也許會遭遇驚濤駭浪,但請記住,順境和逆境、幸福和苦難,都是生活的一部分,坦然接受它、正確認識它,才能擁抱多彩人生。

        2.做自己最美。拋卻一些虛浮的光環(huán),了解做自己的意義何在。做自己就要勇于接受自己的缺點和不足,從某種意義上說,在戰(zhàn)勝自己之后你應該變成更好的人,發(fā)現(xiàn)人生的可貴之處。

        最愛寫的字,是先生教的方塊字

        前段時間,陜西師范大學20余位老教授,用毛筆為4500余名新生書寫錄取通知書?!澳笔貍鹘y(tǒng)十一載,毫尖傳情。中國書法,書寫漢字的藝術,被譽為“無言的詩,無形的舞,無圖的畫,無聲的樂”。在繞梁余音中潛心品味,想必會深深愛上這門國粹。

        《開講啦》第217期演講者——中國書法家協(xié)會副主席陳振濂講:“電腦手機打字,把書寫漢字的文化根基抽空了。在鍵盤上打拼音,你是在拼寫而非書寫。可以說,我們今天對于漢字的認知,拼寫其實已經(jīng)起到了決定性的影響。拼音里尋不見漢字的方寸之韻,承載不了漢字的文化內(nèi)涵。你現(xiàn)在認識漢字——只是結果是漢字而已。因為你對漢字構成的過程,逐漸推進的認知過程全部都經(jīng)由拼音,全部都經(jīng)由拉丁字母。古埃及文化是怎么被消滅的?就是因為方便。中國的傳統(tǒng)文化之所以到今天為止還是燦爛輝煌,其中有個很關鍵的要素就是漢字不滅,書寫筆順、筆畫的不滅。漢字里天然地攜帶美的基因,這個美的基因里還包含很多國學倫理方面的要素。”為什么幾千年的傳統(tǒng)文化要去適應科技,能不能讓機器、電腦、互聯(lián)網(wǎng)來適應我們的漢字?到底是它為我們用,還是我們?yōu)樗茫?/p>

        多維解讀

        1.書法是一種藝術,每一筆線條都是人格靈魂的外化。書法是一種表達,一種傾訴,一種傳遞我們審美的感覺。很多情況下,我們在寫書法、看書法的時候,把它當作一個很美的造型,很漂亮的一段舞蹈,很美的一段樂章,每一筆線條,都是我們欣賞一個字非常重要的切入口。

        2.守護漢字,是每一個中國人,尤其是青年一代必須肩負的使命。對我們來說,漢字是堅定的不可動搖的中華民族的精髓,五千年的中國文化,就是靠漢字承載下來的。漢字是我們的根基,是我們傳統(tǒng)的最核心的部分,是我們必須要保護的!所以當下我們的首要職責是堅守,只有守護我們傳統(tǒng)文化的根基,它才千古不滅。

        鄉(xiāng)村教師:“鐵飯碗”的分量

        湖南第一師范學院90后畢業(yè)生向立華,始終牽掛著家鄉(xiāng)那些和他一樣的貧困孩子,放棄到深圳、長沙的企業(yè)工作的機會,回到家鄉(xiāng)教學。他說:“我的命運是在這里改變的,我們從農(nóng)村來,更應該到農(nóng)村去。”做教師是百姓眼里吃公糧的“鐵飯碗”,但生活規(guī)律、歲月靜好不是向立華的追求。身在偏遠鄉(xiāng)村、捧著“鐵飯碗”的他,作息與大城市里拼搏的同齡人無異,制作課件、批改作業(yè)、起草活動方案,每天都要忙到午夜。他以校為家,是個拼命三郎。

        在油洋鄉(xiāng)西鄰,出生于1994年的舒茂蓉已經(jīng)在橋江鎮(zhèn)中學工作3年了。作為湖南第一師范學院的“風云人物”,很多人認為,能力強、人緣廣的她是不會甘心回鄉(xiāng)從教的。她說:“也有過迷茫,想過考研,也想過留在長沙。但作為獨生女,回到父母身邊、照顧好父母是我最大的心愿?!?/p>

        2015年,《鄉(xiāng)村教師支持計劃》出臺,提出提高鄉(xiāng)村教師生活待遇、拓展鄉(xiāng)村教師補充渠道等舉措,中央財政在2015年、2016年分別下達獎補資金22.8億元、29.8億元用于680個連片特困地區(qū)重點縣的鄉(xiāng)村教師生活補助,網(wǎng)友眼里“最無爭議的漲薪”,映出了“鐵飯碗”的分量。endprint

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        1.“教育問題”不容忽視。隨著黨和國家、社會各界對教育的越來越重視,鄉(xiāng)村教師“鐵飯碗”的成色還在進一步提升,鄉(xiāng)村教育的天地將變得更加廣闊。推動農(nóng)村教育發(fā)展,尋求國家更好的進步,是我們每個人義不容辭的責任。

        2.回鄉(xiāng)從教,“鐵飯碗”的分量何在?也許是感恩、責任,或許是夢想、希望,或者是縈掛于懷的親情和陪伴。對生養(yǎng)他們的鄉(xiāng)土來說,有這“鐵飯碗”在,鄉(xiāng)村的孩子便有學上,鄉(xiāng)村的文脈便不會凋敝,綠水青山便得弦歌不絕。

        請不要忘記殘疾人

        香港特區(qū)行政長官林鄭月娥的施政理念是讓香港更美好、更包容。人們期待政府出臺更具體的措施,讓身體狀況不同的市民從中獲益。目前,香港殘疾人在社會和經(jīng)濟方面都是最弱勢群體之一。依據(jù)多數(shù)殘疾人很難獲得一份與其能力相匹配的體面工作的事實,香港立法決定,要求大的私營企業(yè)優(yōu)先雇傭一定比例的殘疾人;各種各樣的體育組織也向殘疾人提供機會,讓他們參與個人或者團體體育活動;為他們提供生活的幫助,減少精神和身體的負擔。

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        1.樹立強烈的主人公意識。殘障人士作為社會的一分子,要減少心理自卑感,極力發(fā)展自己某一方面的才能,最大限度地讓自己發(fā)光發(fā)熱。

        2.盡己所能,幫助他人。我們身體健全的人,應摒棄同情心理,站在尊重殘疾人的立場上,盡自己的綿薄之力來幫助他們,減少和杜絕對對他們心理的二次傷害。

        3.提高國家軟實力。我們要銘記甘地的名言:“衡量任何一個社會的真正標準都是看它如何對待最弱勢成員的?!迸e一國之力尊重、幫助殘疾人,是國家軟實力提升的必要舉措。

        你讀過的每一本書,都不會被辜負

        近日,各大高校錄取通知書陸續(xù)寄出,校長們對新生的寄語和薦書也隨之公布:清華大學推薦的《藝術的故事》、山東師范大學推薦的《美的歷程》……事實上近幾年,許多高校也都會在開學之際向新生薦書:北大的《人類簡史》、北外的《中國哲學簡史》等。從這些推薦的書目中,我們能看到學校對新生的厚望與期許。不妨再當一回“新生”,靜下心來讀一讀。要知道,凡有所學,皆成性格,你讀過的每一本書都會藏在你的一顰一笑、一舉一動之中。

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        1.世上沒有無用功。付出的每一份努力,留下的每一滴汗水,都會有收獲、有回報。收獲也許是即時的,也可能是慢慢沉淀下來,厚積薄發(fā)的。收獲的方式可能不同,但是只要付出,定會有回報。

        2.書籍,是人生的指引者。讀書,是對自我心靈的召喚,是尋找人生體驗的價值導向。立身以立學為先,立學以讀書為本。endprint

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