崔晶 孫秀山
素材積累是專題片制作過(guò)程中一項(xiàng)勞心勞力的工作,尤其是對(duì)于承載著宣教作用的黨建典型人物片來(lái)說(shuō),素材的數(shù)量和質(zhì)量會(huì)同時(shí)影響著黨教人物片的主題表達(dá)和藝術(shù)效果。為了能讓人物片中樹立的典型形象更加可親、可感、可信,我們?cè)谥破瑢?shí)踐中就必須充分重視鏡頭素材的積累。
《在平凡中綻放美麗》(以下簡(jiǎn)稱《綻放美麗》)是由河南省新密市委組織部精心制作的一部黨建典型人物片,豐富而真實(shí)的畫面讓觀者感受到了片子撲面而來(lái)的誠(chéng)意與用心,并由衷地為片子的主人公張潔全心全意服務(wù)群眾的事跡所激勵(lì)與感動(dòng)。這就是素材積累的力量。
時(shí)間為“王”——記錄多樣的情節(jié)。很多時(shí)候,我們需要在很短的時(shí)間內(nèi)完成一部黨建專題片從策劃到剪輯的全過(guò)程,而如果能夠讓投入拍攝的時(shí)間更充裕些,想必對(duì)片子的雕琢就會(huì)更精細(xì)些,片子的拍攝效果也會(huì)“錦上添花”。付出就會(huì)有回報(bào),長(zhǎng)時(shí)間對(duì)人物跟蹤采訪拍攝,自然會(huì)獲得更多機(jī)會(huì)參與到人物的各種活動(dòng)中,會(huì)捕捉到更豐富、更真實(shí)的典型細(xì)節(jié),從而使塑造出的人物更加豐滿立體。《綻放美麗》一片便能清晰地看到時(shí)間在人物身上的“游走”,從秋季到冬季,人物的衣著有著多樣的變化,故事的情節(jié)有著不同的跳躍,主人公所認(rèn)真參與的多項(xiàng)工作都被一一記錄下來(lái),足見片子對(duì)人物的采訪拍攝歷時(shí)之長(zhǎng)、策劃之久、準(zhǔn)備之充分。
聚沙成“塔”——變換豐富的場(chǎng)景。先有“量”的積累才可能有“質(zhì)”的飛躍。要想塑造立得住的先鋒榜樣,收獲觀眾發(fā)自內(nèi)心的信服,那么我們的鏡頭一定要盡可能多地展現(xiàn)先鋒人物扎實(shí)為民的服務(wù)之舉,并通過(guò)變換不同的場(chǎng)景來(lái)增加畫面的表現(xiàn)力和說(shuō)服力。如果實(shí)在來(lái)不及現(xiàn)場(chǎng)拍攝多樣的畫面,搜集調(diào)用以往的視頻資料也同樣可以起到豐富人物形象的作用。正如《綻放美麗》片中開篇講到主人公的第一個(gè)故事就是她主動(dòng)申請(qǐng)到離縣城最遠(yuǎn)、條件最差的養(yǎng)老灣村任職“第一書記”,在這期間鏡頭分別交代了主人公站在村口山坡上眺望全村遠(yuǎn)景、坐在村民家院子中傾聽民意、在村辦公室召開村民談心會(huì)、在電腦前埋頭研究發(fā)展資料等具有不同表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)畫面,而且?guī)缀趺恳豁?xiàng)工作都調(diào)換不同的場(chǎng)景鏡頭來(lái)增強(qiáng)視覺沖擊力,從而使主題的表達(dá)更加深入人心。
預(yù)期之“余”——關(guān)注寬視角的“周邊”。一方面,我們有意識(shí)儲(chǔ)備的鏡頭畫面多來(lái)自于我們的前期策劃,預(yù)想好要拍攝人物的哪些行為動(dòng)作;而另一方面,我們?cè)谶M(jìn)入后期編輯制作前并不能完全預(yù)測(cè)出成片的最終效果。為了有更多的選擇替換空間和后期編輯余地,我們就需要在拍攝過(guò)程中盡可能多角度地積累鏡頭畫面,即使是面對(duì)同一場(chǎng)景,鏡頭也可以選擇多個(gè)角度來(lái)關(guān)注主人公,以便在后期編輯中有更豐富的選擇。先鋒人物不會(huì)孤立出現(xiàn),任何事物都離不開周圍環(huán)境的襯托,因此,鏡頭還要多留意主人公所處的周邊環(huán)境,圍繞主題恰當(dāng)?shù)赝诰虺瞿軌蛲怀鲋魅斯珎€(gè)性特點(diǎn)的環(huán)境信息。我們?cè)凇毒`放美麗》一片中看到,當(dāng)講述到主人公在組織工作上獲得群眾認(rèn)可,由其主導(dǎo)總結(jié)的各項(xiàng)創(chuàng)新性工作經(jīng)驗(yàn)在中組部及省市各級(jí)媒體刊載并獲得了很多榮譽(yù)時(shí),鏡頭便細(xì)膩地將片中提到的報(bào)紙、雜志及獲獎(jiǎng)證書一并呈現(xiàn)出來(lái),側(cè)面為主人公的先鋒形象提供了有力支撐。
“磨刀不誤砍柴工”,一部?jī)?yōu)秀的黨建專題片作品離不開鏡頭素材的積累運(yùn)用。我們相信,依靠厚積薄發(fā)的努力和精心細(xì)致的打磨,先鋒人物一定會(huì)在黨教熒屏上綻放出光彩。