秋原平

黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育必須與時(shí)俱進(jìn)。但知易行難，要干出成效，不是容易的事，既要付出汗水艱辛，也考驗(yàn)智慧謀略。面對(duì)沉甸甸的擔(dān)子，有些基層遠(yuǎn)教工作者難免產(chǎn)生畏難情緒。有的同志覺得，工作量太大，領(lǐng)導(dǎo)又不一定重視，想干好談何容易？有的同志覺得，做這項(xiàng)工作總是缺這少那、顧此失彼，舉步維艱。所以，有不少人都認(rèn)為這工作能維持下去就不錯(cuò)了，創(chuàng)新什么的，還是留給其他有條件的部門去做吧。類似的想法還有不少，共性就是缺乏信心、束手無(wú)策。

在基層，為什么會(huì)有人產(chǎn)生畏難情緒？筆者以為關(guān)鍵是方法不對(duì)路。比如：沒有圍繞中心工作，沒有結(jié)合本地黨建實(shí)際，自說(shuō)自話，自?shī)首詷?；只盯著自己的平臺(tái)，漠視其他載體，不敢嘗試新事物甚至排斥新事物；習(xí)慣于單打獨(dú)斗，唱“獨(dú)角戲”，不會(huì)玩“交響曲”……如此種種，不一而足。以上雖只是個(gè)別現(xiàn)象，但不妥善解決，危害很大。

實(shí)際上，以上種種思維誤區(qū)，都充斥著一種“孤島”意識(shí)，缺乏外放型、融合型的工作思維。遠(yuǎn)程教育工作不是孤立的，實(shí)際上其平臺(tái)和載體本身就具有極強(qiáng)的開放性與包容性，可以搭載、融合很多東西。而我們卻孤立、封閉地經(jīng)營(yíng)這一開放平臺(tái)，豈能不感到力不從心、捉襟見肘？所以，做遠(yuǎn)教工作一定要有開放型的思維，要擅捆綁、巧融合。

首先要融入中心。“本立則道生”，對(duì)遠(yuǎn)教來(lái)說(shuō)，中心工作就是本。如果抓不住中心，就是本末倒置。這就等于自我邊緣化，成了“局外人”，又怎能爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的重視和相關(guān)方面的支持？所以，遠(yuǎn)教一定要圍繞中心，做“局內(nèi)人”。要配合黨員經(jīng)常性教育和“三會(huì)一課”，同時(shí)結(jié)合當(dāng)?shù)攸h委、政府的中心工作。當(dāng)然，具體到各地，情況不完全一樣，需要聚焦的中心任務(wù)也會(huì)有差別，這就需要遠(yuǎn)教工作者勤于思考、敏銳洞察，腳踏實(shí)地、及時(shí)跟進(jìn)，真正看得清、抓得準(zhǔn)中心，進(jìn)而融入其中。

其次要融合平臺(tái)?，F(xiàn)在有一些地方，平臺(tái)雖多，卻散而不強(qiáng)。一方面是系統(tǒng)之外的平臺(tái)可以利用卻沒有利用起來(lái)，一方面是系統(tǒng)之內(nèi)的平臺(tái)各自為戰(zhàn)。與其消耗大量資金去打造新平臺(tái)、新載體，還不如靜下心來(lái)把現(xiàn)有的陣地盤點(diǎn)好、利用好。融合平臺(tái)，需要從兩方面入手。一是把外面的資源拿來(lái)為我所用，二是讓所有的平臺(tái)步調(diào)一致、形成合力。在整合外部平臺(tái)方面，關(guān)鍵是要解放思想、敢想敢做。比如，現(xiàn)在很多部門都開通了自己的微信公眾號(hào)。與其讓各個(gè)部門單獨(dú)創(chuàng)建，不如在現(xiàn)有基礎(chǔ)上開辟相關(guān)欄目，從而使之成為我們有益的補(bǔ)充。在平臺(tái)步調(diào)一致方面，需要做的功課更多，但萬(wàn)變不離其宗，就是所有平臺(tái)必須目標(biāo)一致、標(biāo)準(zhǔn)一致、行動(dòng)一致。比如推進(jìn)一項(xiàng)宣傳任務(wù)，在謀劃工作時(shí)就要通盤考慮，統(tǒng)籌安排各類平臺(tái)的推送。

最后要融匯力量。想把方方面面的力量調(diào)動(dòng)起來(lái)，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難，這就要考驗(yàn)遠(yuǎn)教工作者的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力了。從某種程度上說(shuō)，融匯力量更是一門協(xié)調(diào)藝術(shù)，謀求雙贏才是制勝之道。一是必須開門辦遠(yuǎn)教。對(duì)推動(dòng)遠(yuǎn)教工作有益的各方面力量，我們都要表示歡迎，對(duì)主動(dòng)加入的要敞開懷抱，對(duì)還在猶豫的要善加引導(dǎo)，對(duì)并不了解我們、但對(duì)我們的事業(yè)有利的要積極爭(zhēng)取。在這方面，我們的遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組的作用一定要充分發(fā)揮出來(lái)。二是必須共建共享。凡是參加進(jìn)來(lái)的力量，在調(diào)動(dòng)他們?yōu)槲宜玫耐瑫r(shí)，也必須讓他們從中受益，這樣才能保證合作關(guān)系長(zhǎng)期持續(xù)下去。三是必須勇于創(chuàng)新。如何打造“集團(tuán)軍”、唱好“交響曲”，沒有一成不變的辦法，這就要求各地大膽創(chuàng)新，用新思維、新舉措來(lái)解決問題。

總之，只有開放型的思維才能經(jīng)營(yíng)好開放型的平臺(tái)。隨著時(shí)代發(fā)展，遠(yuǎn)程教育所面對(duì)的內(nèi)部和外部環(huán)境越來(lái)越開放和包容，我們必須放下架子、沉下身子，打開窗子、邁開步子，展開工作融合、部門融合，制造平臺(tái)融合、媒體融合，甚至探索方法融合、思維融合，做好這篇“融”文章。endprint