本報(bào)赴法國特派記者　畢方圓

工程師教育被譽(yù)為法國高等教育“最閃亮的名片”。這一產(chǎn)生于拿破侖時(shí)代的精英教育模式，200多年來為法國培養(yǎng)了大批政治家、商界精英和科技人才，法國前總統(tǒng)德斯坦、空客創(chuàng)始人亨利·齊格勒、大部分知名法企的總裁都畢業(yè)于工程師學(xué)院，這也讓法國素有“工程師治國”的說法。而與風(fēng)靡全球的英美高等教育體系相比，法國的工程師教育體系顯得低調(diào)而神秘。應(yīng)法國駐華大使館邀請(qǐng)，《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者日前在巴黎、里昂走訪了多所工程師學(xué)院，試圖破解法國工程師教育成功的密碼。

選拔嚴(yán)格，基礎(chǔ)扎實(shí)

在法國，工程師不僅是一種職業(yè)，也是一種頭銜和身份，在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。工程師教育也有著相當(dāng)高的門檻。法國高等教育實(shí)施雙軌制，分為綜合大學(xué)（Université）和“大學(xué)?！保℅randeécole）。前者承擔(dān)大眾高等教育職責(zé)，大部分高中畢業(yè)生通過會(huì)考（BAC）后，直接申請(qǐng)便可升入綜合大學(xué)。而“大學(xué)校”的定位是培養(yǎng)軍政、高科技與工商管理等精英人才，秉承“嚴(yán)進(jìn)嚴(yán)出”原則，學(xué)生只有通過嚴(yán)格考試和選拔才能進(jìn)入。工程師學(xué)院就屬于這種“大學(xué)校”。

進(jìn)入“大學(xué)?！保茸x預(yù)科。高中會(huì)考后，只有20%的學(xué)生進(jìn)入預(yù)科，經(jīng)過兩年學(xué)習(xí)，再進(jìn)行一次考試，才能進(jìn)入“大學(xué)?！?。法國目前有200多所工程師學(xué)院。只有排名在前10％的高中畢業(yè)生，才有機(jī)會(huì)考入工程師學(xué)院。入校后，一般3年后拿到工程師文憑。也有比較特殊的，比如里昂國立應(yīng)用科學(xué)學(xué)院（INSALyon）直接招收高中畢業(yè)生，進(jìn)校學(xué)習(xí)5年取得工程師學(xué)位。

法國尖子生在預(yù)科階段打下了良好的數(shù)理基礎(chǔ)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。就讀于巴黎綜合理工大學(xué)工程師項(xiàng)目的中國留學(xué)生姜凡對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說：“法國同學(xué)讀預(yù)科時(shí)，上大量的習(xí)題課，老師用類似高考的模式教大學(xué)教材，法國學(xué)生的數(shù)學(xué)和物理都非常扎實(shí)。這些基礎(chǔ)課很關(guān)鍵，如果底子打不好，后面學(xué)計(jì)算機(jī)算法時(shí)，可能就學(xué)不動(dòng)了?！?/p>

姜凡所在的巴黎綜合理工大學(xué)，是法國最負(fù)盛名的工程師學(xué)院，在法國各類院校中常年排名第一，被譽(yù)為“法蘭西的驕傲”。這所學(xué)校隸屬于法國國防部，法籍學(xué)生都發(fā)軍餉，在每年法國國慶舉行的閱兵儀式上都有方陣。

法國工程師教育一般是小班授課，老師能夠?qū)W(xué)生進(jìn)行個(gè)性化指導(dǎo)。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計(jì)，法國工程師學(xué)院的師生比約為1∶6，而綜合大學(xué)是1∶16；國家投入到工程師學(xué)院學(xué)生人均經(jīng)費(fèi)是普通大學(xué)生的1.5-2倍。

通識(shí)教育，能力全面

法國工程師未來將擔(dān)任管理者，不但要掌握科學(xué)技能，還要有人文素養(yǎng)和管理能力。在巴黎高科化學(xué)學(xué)校取得工程師學(xué)位的中國留學(xué)生馬黎向《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者介紹說：“工程師在國內(nèi)的語境中更像是工業(yè)體系中的一顆螺絲釘，懂編程、會(huì)計(jì)算、能畫圖紙就行。但在法國，工程師是一種精英教育，能力要求很全面，除了偏技術(shù)的專業(yè)方向，我們還要上經(jīng)濟(jì)學(xué)、項(xiàng)目管理等課程，還有一些人文課，比如法國詩歌課?！?/p>

巴黎綜合理工大學(xué)要求讀工程師學(xué)位的學(xué)生必修兩門人文課。中國留學(xué)生陳屹然選了一門繪畫史，另一門是個(gè)人意識(shí)覺醒。陳屹然特別向《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者介紹說，法國教育對(duì)數(shù)學(xué)和哲學(xué)非常重視。他們?nèi)ツ暧幸淮慰荚?，要求?個(gè)半小時(shí)內(nèi)就某一哲學(xué)問題進(jìn)行闡述。

工程師學(xué)院往往會(huì)通過項(xiàng)目教學(xué)來“驗(yàn)收”這些跨學(xué)科能力。工程師畢業(yè)、目前在巴黎高科化學(xué)學(xué)校任講師的張夢(mèng)雪博士對(duì)這種項(xiàng)目教學(xué)印象深刻，“老師會(huì)要求我們做一個(gè)萃取腰果油項(xiàng)目，首先要從經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估是否劃算，然后再技術(shù)分析，怎么去萃取，最后是環(huán)保評(píng)估，好像是我們?cè)趧?chuàng)業(yè)，做一個(gè)既能賺錢、又能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目”。

巴黎綜合理工大學(xué)的湖泊上，不時(shí)有賽艇劃過。在這所學(xué)校，學(xué)生每周有6小時(shí)體育課，他們被分成15個(gè)排，進(jìn)行不同的項(xiàng)目（賽艇、馬術(shù)、攀巖、擊劍、鐵人三項(xiàng)等）。中國留學(xué)生姜凡選了擊劍，“這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)對(duì)提高反應(yīng)速度和意志力很有幫助”。巴黎綜合理工大學(xué)校長雅克·比奧對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者解釋說，學(xué)校希望通過體育運(yùn)動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生積極向上和團(tuán)隊(duì)合作的精神，“公共利益是學(xué)校精神的基因”，學(xué)生要學(xué)會(huì)尊重別人，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)責(zé)任。

產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校友給力

法國工程師教育的最大特色是注重實(shí)踐、與工業(yè)界緊密結(jié)合。法國人用“企業(yè)的醫(yī)生”來形容工程師的工作，而臨床實(shí)習(xí)對(duì)醫(yī)生的重要性不言而喻。實(shí)習(xí)是法國工程師項(xiàng)目的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)校一般要求至少完成28周的實(shí)習(xí)（首選企業(yè)實(shí)習(xí)）。陳屹然表示，學(xué)校會(huì)要求他們做很多實(shí)習(xí)，參與一些企業(yè)的科研項(xiàng)目會(huì)幫他們建立一些在工業(yè)界的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)學(xué)校又有很強(qiáng)大的校友網(wǎng)絡(luò)，“法國知名企業(yè)的CEO基本都來自于我們學(xué)校，我們找實(shí)習(xí)時(shí)，可以直接聯(lián)系這些校友，獲得一些職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，甚至可以直接找到實(shí)習(xí)”。

巴黎高等礦業(yè)學(xué)院也是法國頂尖的精英工程師學(xué)院，1783年成立之初是為了培養(yǎng)“礦業(yè)人才的領(lǐng)袖”，但如今已成為一所涵蓋20多個(gè)專業(yè)的工程師學(xué)院。該校跟企業(yè)合作緊密，每年會(huì)跟企業(yè)簽1000多個(gè)項(xiàng)目，從企業(yè)獲取的研究經(jīng)費(fèi)是全法國高校中最高的。在該校攻讀工程師學(xué)位的馮軒對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說，巴黎高礦以就業(yè)為導(dǎo)向，后兩年都以實(shí)習(xí)為主，有很多職業(yè)發(fā)展教育，包括一些簡歷、求職信培訓(xùn)課。畢業(yè)后絕大多數(shù)人從事咨詢行業(yè)，著名咨詢公司麥肯錫、BCG、貝恩等都與巴黎高礦有很多合作，經(jīng)常邀請(qǐng)高礦學(xué)生去參加他們的酒會(huì)，BCG法國辦公室過半都是巴黎高礦校友。此外，高礦每年有20%的畢業(yè)生從事金融業(yè)，在高盛、摩根大通等投行的校友很多。馮軒還提到，今年統(tǒng)計(jì)顯示，巴黎高礦畢業(yè)生起點(diǎn)年薪4.8萬歐元，領(lǐng)先于法國其他名校。

里昂國立應(yīng)用科學(xué)學(xué)院更是有“實(shí)習(xí)地理優(yōu)勢”，該校交流主管海倫說，里昂是個(gè)工業(yè)基地，學(xué)生的實(shí)習(xí)、就業(yè)機(jī)會(huì)很多，不少大型生物工程、機(jī)械企業(yè)都在學(xué)校附近，“有些學(xué)生的實(shí)習(xí)工資都超過了教授的薪水”。

法國工程師教育還特別重視企業(yè)人士授課。法國工程師職銜委員會(huì)（CTI）建議至少20%的教學(xué)任務(wù)由企業(yè)兼職教師完成，尤其是在工程師學(xué)習(xí)的最后一年，更應(yīng)重視企業(yè)人員的授課比例。

經(jīng)過各種“實(shí)戰(zhàn)”訓(xùn)練的工程師學(xué)生，畢業(yè)后自然廣受歡迎。巴黎綜合理工大學(xué)每年的校園招聘會(huì)，眾多世界頂尖公司會(huì)慕名而來，學(xué)校一年只有500個(gè)工程師畢業(yè)生，前來招聘的企業(yè)多達(dá)200家，可以說人才供不應(yīng)求。

海外辦學(xué)，原汁原味

近年來，法國的工程師學(xué)院加大國際化步伐，嘗試海外辦學(xué)。自2005年北航開設(shè)中法工程師學(xué)院以來，目前中國已有9所中法學(xué)院，其中最新的一所是北京化工大學(xué)巴黎居里工程師學(xué)院。該學(xué)院由北京化工大學(xué)和法國最優(yōu)秀的化學(xué)工程師院校巴黎高科化學(xué)學(xué)校合作創(chuàng)建，今年招收第一屆本科生。巴黎高科化學(xué)學(xué)校校長克里斯蒂安·雷米尼奧對(duì)《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者說：“世界化學(xué)工業(yè)58%的產(chǎn)品是在中國生產(chǎn)的，我們希望在中國培養(yǎng)人才，讓他們既能在中國工作，也能在法國工作。”

這9所中法學(xué)院大部分是工程師學(xué)院，前三年為基礎(chǔ)教育階段；后三年為工程師教育階段。畢業(yè)后拿到國內(nèi)學(xué)士和碩士學(xué)位，同時(shí)拿到法國工程師文憑。為保證海外辦學(xué)質(zhì)量，法方學(xué)校派專門的老師到中國上課。作為中山大學(xué)中法核工程與技術(shù)學(xué)院首屆學(xué)生的馬黎告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，第一年用英語授課，第二年之后用法語。法方老師主要負(fù)責(zé)教學(xué)安排，一切完全按法國工程師教育方案來培養(yǎng)，中方老師主要負(fù)責(zé)行政。一學(xué)期有十幾門課，每門課有1-2名法國老師，中方老師會(huì)輔助習(xí)題課。學(xué)生有機(jī)會(huì)去法國企業(yè)實(shí)習(xí)，畢業(yè)后也可申請(qǐng)去法國攻讀博士學(xué)位，目前馬黎就在巴黎高科化學(xué)學(xué)校讀博。

還有一些中國學(xué)生是在國內(nèi)完成本科學(xué)業(yè)后，再去法國攻讀工程師學(xué)位的。這種情況一般需要在法國上半年法語強(qiáng)化課，再進(jìn)行工程師階段的學(xué)習(xí)。法語是否會(huì)成為學(xué)習(xí)障礙？從復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)后到巴黎高科化學(xué)學(xué)校攻讀工程學(xué)位的王鈺告訴《環(huán)球時(shí)報(bào)》記者，學(xué)法語，找到方法會(huì)學(xué)得很快，“我的方法就是先看中文書，把內(nèi)容看懂了，同時(shí)聽法語，專業(yè)詞匯熟悉了，第二學(xué)期學(xué)習(xí)基本上就沒有障礙了”?！?/p>