吳 炎,王 芳,李由明,c

(海南熱帶海洋學(xué)院 a.學(xué)報(bào)編輯部;b.海洋信息工程學(xué)院;c.生命科學(xué)與生態(tài)學(xué)院,海南 三亞 572022)

華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)影響力及其相關(guān)因素研究

吳 炎a,b,王 芳a,李由明a,c

(海南熱帶海洋學(xué)院 a.學(xué)報(bào)編輯部;b.海洋信息工程學(xué)院;c.生命科學(xué)與生態(tài)學(xué)院,海南 三亞 572022)

本文在當(dāng)前期刊影響力評價(jià)指標(biāo)體系下,介紹了華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)影響力的發(fā)展現(xiàn)狀.結(jié)合這些學(xué)報(bào)的發(fā)展現(xiàn)狀及其排名、影響力指數(shù)、影響因子、特色欄目(含專題)數(shù)和主辦學(xué)校排名等數(shù)據(jù)參數(shù),采用統(tǒng)計(jì)分析等方法,綜合分析了學(xué)報(bào)的排名、影響力指數(shù)、影響因子及特色欄目(含專題)數(shù)等與其學(xué)報(bào)主辦學(xué)校排名之間的相關(guān)關(guān)系.結(jié)果發(fā)現(xiàn):學(xué)報(bào)的排名、影響力指數(shù)、影響因子、刊物特色欄目(含專題)數(shù)與其學(xué)報(bào)主辦學(xué)校排名無顯著性相關(guān)關(guān)系(P<0.05);學(xué)報(bào)的排名、影響力指數(shù)、影響因子與其學(xué)報(bào)的特色欄目數(shù)存在顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.01);學(xué)報(bào)的排名和影響力指數(shù)與其收費(fèi)指數(shù)無顯著性相關(guān)關(guān)系(P<0.05).結(jié)論:學(xué)報(bào)的特色欄目對其影響力具有重要的影響,而學(xué)報(bào)的收費(fèi)和學(xué)報(bào)主辦學(xué)校的排名對學(xué)報(bào)影響力具有較小的影響.分析指出了該研究結(jié)果將對提高民族地區(qū)高校學(xué)報(bào)及相關(guān)學(xué)術(shù)期刊的影響力具有重要的參考意義.

華南;民族地區(qū);期刊影響力指數(shù);特色欄目;學(xué)報(bào)排名;相關(guān)關(guān)系

0 引言

早期,人們主要采用期刊的學(xué)科載文量和總被引頻次(簡記TC)去評價(jià)學(xué)術(shù)期刊的影響力.期刊影響因子(簡記IF)在被提出之后,在期刊影響力評價(jià)中被廣泛使用并占據(jù)了主導(dǎo)地位[1-3].隨后人們發(fā)現(xiàn)影響因子存在著許多局限:影響因子比較適合于反映期刊的近期影響力且不易進(jìn)行跨學(xué)科比較等[3-5].因此湯森路透科技集團(tuán)在吸取期刊評價(jià)研究成果的基礎(chǔ)上增加了特征因子(簡記EF)等新的評價(jià)指標(biāo)[5].但是利用特征因子評價(jià)期刊影響力也有諸多缺陷:計(jì)算復(fù)雜難以驗(yàn)證,偏向于國際影響力大且排名靠前的期刊的區(qū)分,對排名靠后的期刊的區(qū)分度較弱等[5].因而,國內(nèi)外各種期刊評價(jià)機(jī)構(gòu)一直在尋找更為科學(xué)、實(shí)用、能全面反映學(xué)術(shù)期刊影響力的評價(jià)方法.在國外,許多評價(jià)機(jī)構(gòu)在努力采用IF、TC、EF等相結(jié)合的綜合評價(jià)方法來評價(jià)學(xué)術(shù)期刊.在國內(nèi),主要有各級行政管理部門主導(dǎo)的學(xué)術(shù)期刊的“質(zhì)量評價(jià)” 以及各專業(yè)評價(jià)機(jī)構(gòu)依據(jù)文獻(xiàn)計(jì)量指標(biāo)的“影響力大小” 的核心期刊評價(jià),后者評出的各種核心期刊已逐漸發(fā)展成期刊質(zhì)量和學(xué)術(shù)地位的象征[6].譬如,北京大學(xué)圖書館、南京大學(xué)“中國社會科學(xué)研究評價(jià)中心”、 中國科學(xué)評價(jià)研究中心(RCCSE)等都聯(lián)合多家機(jī)構(gòu)和科研人員采用定量評價(jià)與定性評審相結(jié)合的方法,分別遴選出《中文核心期刊要目總覽》(簡稱北大版核心期刊庫)中的期刊、CSSCI來源期刊及RCCSE權(quán)威與核心期刊.而這三種核心期刊數(shù)據(jù)庫當(dāng)被用于科研評價(jià)時(shí),前兩者(為文中所指的核心期刊)已被國內(nèi)研究機(jī)構(gòu)、高校和學(xué)者所公認(rèn).其中上述核心期刊庫遴選期刊的主要指標(biāo)為期刊論文被索量、被摘量、被引量、他引量、影響因子、他引影響因子、基金論文比、Web下載量、被引指數(shù)、二次文摘率等.這些指標(biāo)都從定量角度反映了期刊的影響力.最近,我國學(xué)者又提出了基于期刊他引影響因子和他引總頻次歸一值算法公式的期刊國際影響力指數(shù)(Tc)[4],并用以評價(jià)國內(nèi)學(xué)術(shù)期刊的國際影響力.由此可見,國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊影響力評價(jià)的諸多辦法,其重要核心指標(biāo)都離不開影響因子(IF)、總被引頻次(TC)、下載量等,并且這些指標(biāo)已成為許多學(xué)者心目中評價(jià)學(xué)術(shù)期刊影響力的主要指標(biāo).

對于我國地方高校學(xué)報(bào)影響力的研究,文獻(xiàn)[7]指出了在當(dāng)前期刊評價(jià)體系下地方高校學(xué)報(bào)對自身生存之路的探索主要集中在地方特色和學(xué)科特色上,并提出了辯證地看待期刊評價(jià)體系、找準(zhǔn)定位、強(qiáng)化特色、堅(jiān)守學(xué)術(shù)質(zhì)量為實(shí)現(xiàn)自身可持續(xù)發(fā)展的辦刊路徑.文獻(xiàn)[8]針對本校高水平稿件外流、高校學(xué)報(bào)很難吸引國內(nèi)外一流學(xué)術(shù)論文等問題,提出了高校學(xué)報(bào)資源非本土化、學(xué)術(shù)質(zhì)量一流化、學(xué)報(bào)欄目策劃個(gè)性化等提升影響力的一些策略.文獻(xiàn)[9]結(jié)合本校及相關(guān)兄弟院校學(xué)報(bào)自然科學(xué)版的實(shí)際,從吸引優(yōu)質(zhì)稿源、改變編輯工作模式及欄目創(chuàng)新三個(gè)方面闡述了提高學(xué)報(bào)影響力的主要途徑.文獻(xiàn)[10]從自身角度給出了提高學(xué)報(bào)影響力的一些建議:調(diào)整欄目設(shè)置、構(gòu)建重點(diǎn)欄目和特色欄目、注重欄目選題等.文獻(xiàn)[11]采用了統(tǒng)計(jì)分析方法,對綜合實(shí)力排名靠前的高校及其學(xué)報(bào)影響因子按學(xué)科分別進(jìn)行了相關(guān)性的對比分析,指出了在一定條件下這些高校學(xué)報(bào)的影響因子與其高校排名存在一定的相關(guān)性,但總體而言,相關(guān)性不強(qiáng).

由于高校學(xué)報(bào)的排名、影響力指數(shù)、影響因子(此三者為本文中所說的學(xué)報(bào)影響力主要因素)均與其學(xué)報(bào)中各學(xué)科的論文質(zhì)量及論文中的計(jì)量指標(biāo)有密切關(guān)系,所以為了避免重復(fù)分析,本文著重探討民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)(簡稱“民地新本學(xué)報(bào)”)的排名、影響力指數(shù)、影響因子、特色欄目(或?qū)ｎ})數(shù)、刊物收費(fèi)指數(shù)及對應(yīng)高校排名之間的相關(guān)關(guān)系.由于數(shù)據(jù)量較大等原因,我們以華南民族地區(qū)[12]新建本科高校學(xué)報(bào)為例,并基于《2016年中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》[13-14]和“2016中國校友會中國大學(xué)排名”[15]中的數(shù)據(jù),以及結(jié)合所選擇高校學(xué)報(bào)的某些公開數(shù)據(jù),利用統(tǒng)計(jì)等方法,從學(xué)術(shù)角度探索和分析華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)(以下簡稱“華南民地新本學(xué)報(bào)”)學(xué)術(shù)影響力的相關(guān)因素及其關(guān)系,旨在通過揭示其學(xué)報(bào)影響力的主要因素與其他因素之間存在的相關(guān)關(guān)系,以獲取提升這類學(xué)報(bào)辦刊質(zhì)量和影響力的一些啟示.這里涉及的新建本科高校是指2000 年以后由國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的公辦普通本科院校[16],而華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)是指該地區(qū)新建本科高校主辦的學(xué)報(bào).

1 華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)影響力的基本現(xiàn)狀

1.1一般為文、理(工)合刊的綜合性學(xué)術(shù)刊物,其影響因子和篇均被引量等計(jì)量指標(biāo)總體偏低

截至2016年12月,通過高校及其主辦學(xué)報(bào)網(wǎng)站訪問確認(rèn),華南民族地區(qū)公立新建本科高校有11所(獨(dú)立學(xué)院和民辦高校除外,主要分布在海南和廣西).而這11所本科高校只擁有9份公開發(fā)行的學(xué)報(bào),它們分別為306《瓊州學(xué)院學(xué)報(bào)》、320《百色學(xué)院學(xué)報(bào)》、425《玉林師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、427《廣西民族師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、497《欽州學(xué)院學(xué)報(bào)》、513《梧州學(xué)院學(xué)報(bào)》、523《廣西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)》、527《河池學(xué)院學(xué)報(bào)》、558《賀州學(xué)院學(xué)報(bào)》(其學(xué)報(bào)前面的數(shù)字編號為文獻(xiàn)[13]中人文社會科學(xué)類綜合性學(xué)術(shù)期刊的排名序號).我們通過訪問這些高校學(xué)報(bào)網(wǎng)站,不難發(fā)現(xiàn):這9份學(xué)報(bào)均為文、理(工)合刊的綜合性學(xué)術(shù)期刊,而且在期刊分類方面它們在[13]中均歸屬到綜合性人文、社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊A類當(dāng)中.這些學(xué)報(bào)的綜合性主要由其學(xué)報(bào)的主辦高校的綜合性及其文、理(工)學(xué)科門類較多所決定,而學(xué)報(bào)的歸屬問題固然由其刊物所刊載內(nèi)容偏向于人文、社會科學(xué)的學(xué)科偏向?qū)傩运鶝Q定.

通過中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(期刊導(dǎo)航)逐個(gè)檢索查找和查閱文獻(xiàn)[13-14] ,可以得到上述9份高校學(xué)報(bào)的復(fù)合影響因子均小于0.3,綜合影響因子均小于0.22,影響力CI指數(shù)均小于19.而且還容易得到這9份學(xué)報(bào)和它們所屬地區(qū)中幾所代表性老牌本科高校學(xué)報(bào)的總文獻(xiàn)量、總被引頻次、總下載量[17](由此可以算出篇均被引量和篇均下載量)及影響力指數(shù)、影響因子等[13-14].我們選擇這9份學(xué)報(bào)中影響因子和影響力指數(shù)較高者作為代表性學(xué)報(bào)進(jìn)行對比,詳見表1.由表1可知,與本地區(qū)老牌本科高校學(xué)報(bào)相比,表中代表性“華南民地新本學(xué)報(bào)”的影響因子、篇均被引量等計(jì)量指標(biāo)均相對偏低.

表1 華南地區(qū)中民族地區(qū)代表性本科高校學(xué)報(bào)影響因子等情況

注：表中學(xué)報(bào)排名和影響因子來源于2016年文獻(xiàn)[13-14];學(xué)報(bào)的總被引量、總下載量等數(shù)據(jù)來源于2016年中國知網(wǎng)期刊數(shù)據(jù)庫(參見文獻(xiàn)[17],截至2016年11月15日)

1.2 “華南民地新本學(xué)報(bào)”均不是國內(nèi)北大版核心期刊和CSCI期刊

實(shí)際上,我們通過對2014年北大版《中文核心期刊要目總覽》核心期刊庫和2014-2016年CSCI期刊庫查找[18-19],在華南地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)中,除了非民族地區(qū)的廣東金融學(xué)院主辦的專業(yè)性雜志《金融經(jīng)濟(jì)學(xué)研究》為北大版核心期刊和CSCI期刊外,其余學(xué)報(bào)均不是這兩類核心期刊之一.

2 華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)影響力相關(guān)因素的統(tǒng)計(jì)分析

雖然“華南民地新本學(xué)報(bào)”的影響力指數(shù)與其傳統(tǒng)學(xué)科欄目中論文的計(jì)量指標(biāo)密切相關(guān),但是這些學(xué)報(bào)的影響力指數(shù)與其特色欄目數(shù)、收費(fèi)指數(shù)等其他因素是否相關(guān)且相關(guān)程度又如何？我們以2016年數(shù)據(jù)為統(tǒng)計(jì)年數(shù)據(jù),對上述9份“華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力指數(shù)(CI)的相關(guān)因素進(jìn)行分析.為了方便,用IFf、IFz分別表示學(xué)報(bào)的復(fù)合影響因子和綜合影響因子;用XBn表示2016年學(xué)報(bào)排名次序;用GXn表示2016年高校排名次序;用TLn表示2016年學(xué)報(bào)的特色欄目和特色專題的總數(shù);用SF表示學(xué)報(bào)收費(fèi)指數(shù)(它從一方面表明主辦單位的政策支持情況),其中:用1表示收取版面費(fèi),用0表示不收費(fèi)版面費(fèi).

我們從文獻(xiàn)[13,15]中選出上述9份“華南民地新本學(xué)報(bào)”中的CI、IFf、IFz、XBn、GXn數(shù)據(jù),并通過向以上9個(gè)學(xué)報(bào)編輯部調(diào)查獲知是否收取論文版面費(fèi)的情況指數(shù)(SF),以及通過訪問中國知網(wǎng)期刊導(dǎo)航[20]獲取這些學(xué)報(bào)在統(tǒng)計(jì)年(2016)開設(shè)的特色欄目和特色專題數(shù)(TLn),均將其列于表2當(dāng)中(詳見表2).這里所謂的特色欄目、特色專題是指學(xué)報(bào)在每1-3年內(nèi)開設(shè)的、具有自身學(xué)科特色或地方特色的、不同于傳統(tǒng)學(xué)科欄目(或?qū)W科專題)的、不限定于每期都應(yīng)連續(xù)開設(shè)的專欄和專題,因此這里的特色專欄、特色專題賦予了更為廣泛的統(tǒng)計(jì)意義.

表2 “華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力指數(shù)、影響因子及相關(guān)因素?cái)?shù)據(jù)參數(shù)

續(xù)表2

注：表中大學(xué)排名依據(jù)“2016艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)排名”(見文獻(xiàn)[15]),表中影響力指數(shù)、影響因子和學(xué)報(bào)排序來源于《2016年中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》(人文社會科學(xué))(見文獻(xiàn)[13])

我們利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對表2中數(shù)據(jù)進(jìn)行兩個(gè)變量的皮爾遜相關(guān)性和顯著性相關(guān)性分析,獲得的結(jié)果為表3所示.

表3 “華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力相關(guān)因素矩陣

注：**表示在0.01級別相關(guān)性顯著.

由表3容易得到了關(guān)于“華南民地新本學(xué)報(bào)”的如下結(jié)論:

(I)學(xué)報(bào)排名、影響力指數(shù)、影響因子、刊物特色欄目和特色專題數(shù)、刊物收費(fèi)指數(shù)均與其學(xué)報(bào)的主辦高校排名無顯著性相關(guān)關(guān)系(P<0.05).

(II)學(xué)報(bào)排名及影響力指數(shù)與學(xué)報(bào)收費(fèi)指數(shù)的相關(guān)關(guān)系不顯著,復(fù)合影響因子、綜合影響因子、特色欄目與收費(fèi)指數(shù)均無顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05).

(III)學(xué)報(bào)排名、影響力指數(shù)、影響因子與其學(xué)報(bào)的特色欄目和特色專題數(shù)均存在著顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.01).

3 討論與啟示

3.1“華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力的相關(guān)因素與學(xué)報(bào)主辦高校的排名無顯著相關(guān)關(guān)系

由結(jié)論(I)可知:“華南民地新本學(xué)報(bào)”的排名、影響力指數(shù)與其學(xué)報(bào)的主辦高校排名均無顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05),且這些學(xué)報(bào)的影響因子、特色欄目數(shù)也與其學(xué)報(bào)的主辦高校排名不存在顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05).這一結(jié)論的后半部分完全由前半部分確定.因?yàn)橛杀?易見“華南民地新本學(xué)報(bào)”的影響因子、特色欄目數(shù)均與影響力指數(shù)存在著顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.01),而這些學(xué)報(bào)的影響力指數(shù)與其主辦高校的排名均無顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05),因此其學(xué)報(bào)的影響因子、特色欄目數(shù)與其學(xué)報(bào)主辦高校的排名就固然不存在顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05).

由文獻(xiàn)[13]獲知:在“華南民地新本學(xué)報(bào)”所歸屬的綜合性人文、社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊A類當(dāng)中,所有“華南民地新本學(xué)報(bào)”的影響力指數(shù)(CI)均介于閉區(qū)間[4.855,18.257]之中(見表2);而在該A類期刊中,影響力指數(shù)最高的高校學(xué)報(bào)為《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》(其影響力指數(shù)等于328.120),影響力指數(shù)較高的(居于中等偏上位置)高校學(xué)報(bào)也有許多非211老牌高校學(xué)報(bào),如《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》(其影響力指數(shù)等于200.758)等.顯然,《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》和《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》的影響力指數(shù)均是“華南民地新本學(xué)報(bào)”中影響力指數(shù)最高者的十幾倍.也即說,將“華南民地新本學(xué)報(bào)”置于同類高校學(xué)報(bào)這一集合當(dāng)中,其影響力指數(shù)與學(xué)術(shù)平臺較高的老牌高校學(xué)報(bào)的影響力指數(shù)相比差距太大.當(dāng)然在這一類高校學(xué)報(bào)當(dāng)中,實(shí)力十分雄厚、學(xué)術(shù)平臺很高的老牌高校學(xué)報(bào)與學(xué)術(shù)平臺一般的老牌高校學(xué)報(bào)之間,其影響力指數(shù)的差距仍然很大(如《中國人民大學(xué)學(xué)報(bào)》與《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》的影響力指數(shù)的差就等于127.362).相對而言,影響力指數(shù)介于區(qū)間[4.855,18.257]之中的“華南民地新本學(xué)報(bào)”,其學(xué)報(bào)之間的影響力指數(shù)的差距就顯得很小(最大與最小影響力指數(shù)的差僅為13.715),這說明這些學(xué)報(bào)之間的影響力比較接近.

結(jié)論(I)和以上討論從另一側(cè)面告訴了我們:“華南民地新本學(xué)報(bào)”的主辦高校排名對其主辦刊物影響程度的差別并不明顯,這與其高校之間的教學(xué)科研實(shí)力與水平、學(xué)科建設(shè)水平差別不大的實(shí)際情況相符.

以上討論及結(jié)論(I)啟示了我們,如何將這類“華南民地新本學(xué)報(bào)”辦出水平、辦出更顯著的成績,完全可以在自身實(shí)際的基礎(chǔ)上各展其所能,想方設(shè)法去提升所辦刊物的質(zhì)量和影響力.

3.2“華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力與其收費(fèi)指數(shù)之間無顯著相關(guān)關(guān)系

結(jié)論(II)顯示:“華南民地新本學(xué)報(bào)”排名及其影響力指數(shù)與學(xué)報(bào)收費(fèi)指數(shù)相關(guān)關(guān)系不顯著,復(fù)合影響因子、綜合影響因子、特色欄目數(shù)均與收費(fèi)指數(shù)無顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05).由于學(xué)報(bào)的影響因子是確定其影響力指數(shù)的關(guān)鍵指標(biāo)之一,因此可以獲知出現(xiàn)上面結(jié)果的一個(gè)重要原因是:不收取版面費(fèi)的學(xué)報(bào)與收取版面費(fèi)的學(xué)報(bào),其影響因子之間的差距太小.譬如以復(fù)合影響因子的差距情況為例,我們通過表2中數(shù)據(jù)計(jì)算得到:不收版面費(fèi)的學(xué)報(bào)和收取版面費(fèi)的學(xué)報(bào),其復(fù)合影響因子的平均值分別為0.174和0.117,它們之間的差為0.057.雖然這一差距不算很明顯,但它也啟示我們爭取一定的政策支持(如不收版面費(fèi)等)對所辦刊物影響力的提升可能會存在著一些潛移默化的促進(jìn)作用.

3.3 “華南民地新本學(xué)報(bào)”中代表者與某些平臺較高的老牌高校學(xué)報(bào)被作為統(tǒng)計(jì)分析對象時(shí),則學(xué)報(bào)排名與其高校排名就呈現(xiàn)出顯著的相關(guān)關(guān)系

在《2016年中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》[13]中選取10份高校學(xué)報(bào)來作對比分析,其中7份為老牌高校學(xué)報(bào)而3份為表2中代表性學(xué)報(bào)(取表2中影響力指數(shù)較高者),詳見表4.

表4 文獻(xiàn)[13]中10份高校學(xué)報(bào)的影響力相關(guān)數(shù)據(jù)

注：表中大學(xué)排名依據(jù)“2016艾瑞深中國校友會網(wǎng)大學(xué)排名”(見文獻(xiàn)[15]),表中影響力指數(shù)、影響因子和學(xué)報(bào)排序來源于《2016年中國學(xué)術(shù)期刊影響因子年報(bào)》(人文社會科學(xué))(見文獻(xiàn)[13]).

與上面的統(tǒng)計(jì)分析完全類似,利用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件對表4中學(xué)報(bào)進(jìn)行顯著性相關(guān)關(guān)系分析,結(jié)果顯示:高校排名與其學(xué)報(bào)排名及其影響力指數(shù)均存在著顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.05).這固然與所選取的高校學(xué)報(bào)的影響力指數(shù)的差距太大(因?yàn)檫@些學(xué)報(bào)影響力指數(shù)介于區(qū)間[6.697,126.944]之內(nèi),區(qū)間兩端點(diǎn)即最大與最小值的差距太大)有關(guān).這也再次說明了學(xué)報(bào)主辦高校在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)地位、科研實(shí)力,很大程度決定了其主辦的學(xué)術(shù)期刊水平和檔次,這就是人們經(jīng)常說的學(xué)術(shù)平臺有多高,其反映物——學(xué)術(shù)期刊的層次就應(yīng)該有多高[20];這也說明了將層次不同的高校及其主辦學(xué)報(bào)進(jìn)行相關(guān)性對比分析,與把層次相近或相同的高校及其學(xué)報(bào)進(jìn)行相關(guān)性對比分析,所獲的結(jié)果是截然不同的.

3.4 “華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力主要因素與其特色欄目數(shù)存在顯著的相關(guān)關(guān)系的啟示

結(jié)論(III)告訴我們,“華南民地新本學(xué)報(bào)”排名、影響力指數(shù)、影響因子與對應(yīng)學(xué)報(bào)的特色欄目數(shù)均存在著顯著的相關(guān)關(guān)系(P<0.01).這說明了這些學(xué)報(bào)辦刊質(zhì)量和影響力很大程度與特色欄目(或特色專題)的數(shù)量及其中論文的計(jì)量指標(biāo)有密切關(guān)系;也說明了這些層次相同或相近的高校學(xué)報(bào)的影響力大小很大程度與其主辦單位編輯人員組約特色稿件、策劃特色專欄(或?qū)ｎ})的數(shù)量、質(zhì)量有密切關(guān)系.

在文獻(xiàn)[13]中,由于學(xué)術(shù)期刊的影響力指數(shù)與其刊物刊載的所有論文的計(jì)量指標(biāo)均有密切關(guān)系,因此刊物的影響力指數(shù)必然與傳統(tǒng)學(xué)科(含基礎(chǔ)學(xué)科)欄目及其論文的計(jì)量指標(biāo)有密切關(guān)系.所以“華南民地新本學(xué)報(bào)”扎實(shí)辦好傳統(tǒng)學(xué)科欄目無疑是提高刊物影響力的重要保證之一.但是,因本文限于探討和分析“華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力主要因素與其特色欄目數(shù)、刊物的收費(fèi)指數(shù)、學(xué)報(bào)主辦高校排名之間的關(guān)系,故文中未能詳細(xì)涉及這類學(xué)報(bào)影響力與普通傳統(tǒng)學(xué)科欄目之間相關(guān)程度的大小問題,以及傳統(tǒng)學(xué)科欄目與特色欄目之間的關(guān)系問題.于是我們僅在辦刊特色方面提出如下兩點(diǎn)建議：

3.4.1突顯辦刊的學(xué)科特色,開辦和辦好有學(xué)科特色的欄目

在“華南民地新本學(xué)報(bào)”影響力現(xiàn)狀中曾經(jīng)指出了這些學(xué)報(bào)為綜合性的、學(xué)術(shù)平臺較低的、學(xué)術(shù)影響力指標(biāo)偏低的“非核心”期刊.表4中的分析結(jié)果也告訴我們:“華南民地新本學(xué)報(bào)”與學(xué)術(shù)平臺較高的老牌高校學(xué)報(bào)置于一起進(jìn)行相關(guān)性對比分析,其影響力指數(shù)、學(xué)報(bào)排名與其主辦高校排名存在著顯著的相關(guān)關(guān)系.因而在一般情況下(特殊情況除外),這類學(xué)報(bào)不可能與影響力較大的、具有核心期刊平臺的老牌本科高校學(xué)報(bào)或?qū)I(yè)雜志等爭奪學(xué)科(或?qū)W科交叉)前沿重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題研究的高質(zhì)量稿件.因此這些學(xué)報(bào)在辦刊過程中如何凸顯本地區(qū)高校學(xué)科特色成為其提升辦刊質(zhì)量與影響力的必然現(xiàn)實(shí)選擇之一.由于這些學(xué)報(bào)的主辦高校,其學(xué)科創(chuàng)新性的重要體現(xiàn)在于學(xué)科與地區(qū)特色相結(jié)合的交叉研究方面,因此這些學(xué)報(bào)應(yīng)結(jié)合其高校的學(xué)科實(shí)情,并通過組約較高質(zhì)量的特色稿件來辦好具有學(xué)科特色的專欄與專題,這也是踏實(shí)辦好學(xué)報(bào)的關(guān)鍵一環(huán).譬如,《百色學(xué)院學(xué)報(bào)》注重凸現(xiàn)學(xué)科或交叉學(xué)科特色的專欄和專題,學(xué)報(bào)中的“文學(xué)人類學(xué)研究”“民族學(xué)人類學(xué)研究”等多個(gè)有學(xué)科特色的專欄(或?qū)ｎ})與其他有地方特色的專欄(專題)辦出特色和質(zhì)量,其欄目所刊發(fā)的許多優(yōu)質(zhì)文章獲得了《人大復(fù)印資料》《新華文摘》《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》全文轉(zhuǎn)載,被國內(nèi)一些研究院所和重點(diǎn)大學(xué)等認(rèn)可和利用,具有較高的認(rèn)知度和社會影響力,因此該學(xué)報(bào)于2015年獲得第五屆全國高校優(yōu)秀社科期刊獎[21].再如新建本科院校學(xué)報(bào)《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》,在特色欄目和專題(含學(xué)科特色專欄)方面初顯優(yōu)勢,辦出質(zhì)量和成績,于2016年獲得中國高校優(yōu)秀科技期刊獎[22].

3.4.2突顯辦刊的地方研究特色,開辦和辦好有地方特色的欄目

雖然“華南民地新本學(xué)報(bào)”中的特色欄目的地方性、學(xué)術(shù)的“小眾性[7]”與學(xué)術(shù)的“普適性[7]”存在著不可避免的矛盾,而且這樣相對比較“小眾”的研究在得不到“普適”關(guān)注的情況下“影響因子仍然難以得到提高,其他指標(biāo)…的提升也困難重重”[7],從而導(dǎo)致其在期刊評價(jià)的競爭中處于不利的位置.但是由于地方性是這類民族地區(qū)新建本科高校也是其學(xué)報(bào)的固有特征,這些高校的許多科研團(tuán)隊(duì)的科學(xué)研究已經(jīng)與本地區(qū)特色研究相互融合,其創(chuàng)新性研究成果與該地區(qū)特色研究的其他團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)新性成果一樣,都呈現(xiàn)出顯著的地方性特色.盡管這些具有地方特色的創(chuàng)新性研究成果,有的是“小眾性”地方特色研究團(tuán)隊(duì)的“小眾性”研究成果,但顯示出較高的社會應(yīng)用價(jià)值和不可替代的重要意義,其較高學(xué)術(shù)質(zhì)量的研究成果十分必要其地方高校學(xué)報(bào)開設(shè)相應(yīng)的特色欄目來承載.這也是地方高校學(xué)報(bào)服務(wù)地方的實(shí)質(zhì)性體現(xiàn).否則,這類高質(zhì)量的創(chuàng)新性特色研究成果將不斷外流,地方高校學(xué)報(bào)服務(wù)地方的能力和對地方產(chǎn)生的學(xué)術(shù)影響力將會不斷被削弱.因此,在刊物無法與學(xué)術(shù)平臺較高的老牌高校學(xué)報(bào)、專業(yè)雜志競爭學(xué)術(shù)“普適性”的高質(zhì)量學(xué)科類稿件的現(xiàn)實(shí)背景下,開設(shè)和辦好服務(wù)地方科技、文化的特色專欄與專題成為這些學(xué)報(bào)另一必然的現(xiàn)實(shí)選擇.事實(shí)上,許多新建本科院校學(xué)報(bào)(含民族地區(qū)高校學(xué)報(bào))在這方面的工作已經(jīng)初顯成效,譬如《百色學(xué)院學(xué)報(bào)》中開設(shè)的地方特色專欄“西南邊疆語言與文化研究”“壯族研究”“左右江革命老區(qū)發(fā)展研究”,《內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào)》中開設(shè)的地方特色專欄“張大千研究”“峨眉武術(shù)文化研究”“明清小說研究”等,這些欄目與該學(xué)報(bào)中其他學(xué)科特色欄目一樣都辦出了特色和質(zhì)量,對本地區(qū)產(chǎn)生了較高的社會影響.但是在現(xiàn)實(shí)中地方高校學(xué)報(bào)要辦好具有地方特色的欄目、組約有地方特色的高質(zhì)量稿件仍然存在著許多困難和壓力,因?yàn)榫哂械胤教厣芯康脑S多“小眾性”高質(zhì)量研究成果也在外流,連國內(nèi)外著名專業(yè)雜志也都爭相刊發(fā).譬如海南南部地區(qū)高校有國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目(30860046,31060064)資助的與海南熱帶蜥蜴有關(guān)的特色研究項(xiàng)目,其研究團(tuán)隊(duì)雖然屬于“小眾性”的研究團(tuán)隊(duì),但近10年中該團(tuán)隊(duì)的具有地方特色研究的許多高質(zhì)量成果(如文獻(xiàn)[23-25])就刊發(fā)在被SCI收錄的國內(nèi)外專業(yè)雜志上.與之相反,本地區(qū)高校學(xué)報(bào)獲得刊發(fā)的這類稿件卻極少.因此本地區(qū)高校學(xué)報(bào)的編輯應(yīng)以更為主動的姿態(tài),積極組約具有地方特色研究的較高質(zhì)量的稿件,策劃和開辦具有地方特色研究的特色欄目或?qū)ｎ}來容納這類創(chuàng)新性成果,通過扎實(shí)辦好這些欄目來擴(kuò)大刊物在地方的學(xué)術(shù)影響力.這些方面體現(xiàn)出來的重要性和社會價(jià)值是此類刊物必須堅(jiān)守的、也是其無法用期刊評價(jià)的諸多計(jì)量指標(biāo)來衡量的.

4 結(jié)語

華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)一般非“核心期刊”及其背后的學(xué)術(shù)平臺較低,其地方性和期刊的綜合性為其固有特征并在一定條件下又成為制約其影響力提升的弱點(diǎn),將其置于同類學(xué)術(shù)期刊當(dāng)中,其期刊影響力的諸多計(jì)量指標(biāo)相對學(xué)術(shù)平臺較高、實(shí)力雄厚的老牌高校學(xué)報(bào)來說偏低的現(xiàn)狀不可回避.針對華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)的現(xiàn)狀及相關(guān)數(shù)據(jù),采用統(tǒng)計(jì)等方法,分析了這些學(xué)報(bào)的排名、影響力指數(shù)、影響因子及特色欄目(或?qū)ｎ})數(shù)等與學(xué)校排名之間的相關(guān)關(guān)系, 得到了這些學(xué)報(bào)的特色欄目對其影響力具有重要的影響,而學(xué)報(bào)的收費(fèi)和主辦學(xué)校的排名對其影響力具有較小的影響.這些結(jié)果及以往諸多學(xué)者的研究啟示了我們,在當(dāng)前期刊影響力評價(jià)不可避免的現(xiàn)實(shí)中和辦刊的實(shí)際中,要提高本民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)的辦刊質(zhì)量和影響力,僅僅從單一因素或某些因素的局部去考慮刊物的提升策略雖然都會對刊物影響力產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用,但收效甚微.我們可否更全面地考慮如下整體配套策略:辦刊的內(nèi)外政策環(huán)境支持力度、編輯隊(duì)伍及其素質(zhì)問題、組約較高質(zhì)量稿件特別是特色稿件、策劃和開辦特色欄目和特色專題,堅(jiān)持辦好具有學(xué)科特色的較高質(zhì)量的傳統(tǒng)學(xué)科欄目,考慮和選擇傳統(tǒng)學(xué)科欄目與特色欄目(或?qū)ｎ})中論文的配比優(yōu)化方案等多因素有效結(jié)合的整體策略.當(dāng)然,這也是值得進(jìn)一步探討的問題.

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InfluenceandtheRelatedFactorsofNewly-builtUndergraduateUniversityJournalintheMinorityRegionofSouthChina

WU Yana,b, WANG Fanga, LI You-Minga,c

(a.Editorial Department of Journal; b.School of Ocean Information Engineering;c.School of Life Sciences and Ecology, Hainan Tropical Ocean University, Sanya Hainan 572022, China)

Under the current influence evaluation index system of academic journal, this paper analyzed the present development of newly-built undergraduate university journals in the minority region of South China.The correlation between university ranking and some influence parameters of journal—journal ranking, influence index, influence factor, and the number of special journal columns(including topics)—were synthetically analyzed by using the statistical analysis method.There is no significant correlation between university ranking and parameters such as journal ranking, influence index, influence factors, and the number of special journal columns(including topics)(P<0.05).However, there is significant correlation between the number of special journal columns and parameters such as journal ranking, influence index, and influence factors (P<0.01).Meanwhile, no significant correlation is revealed between journal ranking, influence index and toll of the journal (P<0.05) .Results indicated that, as for the influence of the university journal, the number of special journal columns has great effect on it, but both toll of the journal and university ranking have minor effect on it.These results have vital significance for improving the influence of the university journal and that of other related academic journals in minority regions.

minority region of Southern China; influence index of journal; special journal column; journal ranking; dependence relation

格式：吳炎,王芳,李由明.華南民族地區(qū)新建本科高校學(xué)報(bào)影響力及其相關(guān)因素研究[J].海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào),2017,24(5):116-123.

2017-06-20

中國科技期刊研究會2016年民族類高?？萍计诳庉媽W(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(MGKJQY1612)

吳炎(1964-),男,海南樂東人,海南熱帶海洋學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部教授,研究方向?yàn)榫庉媽?shí)務(wù)和代數(shù)學(xué).

G237.5; G350

A

2096-3122(2017) 05-0116-08

10.13307/j.issn.2096-3122.2017.05.20

(編校王旭東)