朱海娟 張 林

有效溝通培養(yǎng)犬良好的行為習慣

朱海娟 張 林

犬善解人意且通人性，犬與孩子有相似性，他們簡單、忠誠、執(zhí)著、依賴性強。與犬相處就像與孩子相處。生活中，孩子與父母相處時，常常會出現(xiàn)孩子對父母一方的話言聽計從，而對另一方則置若罔聞。當主人與犬在一起時，這樣的情況也時常出現(xiàn)，有的犬能夠快速及時聽從主人的口令，服從主人的意愿；有的犬對主人的話語置之不理，對主人的行為熟視無睹，不服從主人的意愿。有時，犬甚至與主人對抗，此時犬主也許會惱羞成怒，呵責自己的愛犬。犬主如何與犬有效溝通，做到相互信任、互利互惠，養(yǎng)成犬良好的行為習慣？這要從幼犬期的生長環(huán)境、所接受的關(guān)愛和教育開始。

幼犬在成長中會遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。當你剛剛與幼犬接觸時，你會發(fā)現(xiàn)，它們像嬰兒一樣可愛，它們會一直跟隨犬主并對周圍的一切充滿好奇。經(jīng)過一段時間的相處，它能聽懂你的口令，有規(guī)律的作息時間，能夠在固定的地方排泄。此時犬與主人關(guān)系親密、服從主人的口令，有的犬主會認為家庭訓練已經(jīng)基本完成。一段時間后，你會發(fā)現(xiàn)，犬的行為舉止開始發(fā)生微妙的變化，它開始不能完全順從犬主的意愿，它變得易怒、焦躁不安、蠻橫，你們的關(guān)系陷入僵局。此時，犬主的態(tài)度十分重要，記住不要被犬的表現(xiàn)打亂陣腳，多觀察多思考，繼續(xù)對犬保持耐心并堅持正常的家庭訓練。幼年時期是犬形成良好品性和行為的關(guān)鍵時期，這也是培養(yǎng)自信建立信任的關(guān)鍵時期。

一、幼犬期的訓練和學習

小型犬的幼犬期是指10月齡以內(nèi)，大型犬的幼犬期是1歲以內(nèi)。幼犬期是犬生理和心理成長的關(guān)鍵時期，幼犬期的經(jīng)歷對犬的一生有著重大影響。每頭犬都有個性，個性是在和其它生物，主要是人的交往中發(fā)展出來的。在好的環(huán)境中成長的幼犬會發(fā)展出比較好的個性，感情的范圍和深度都達到最大。而得不到關(guān)愛的犬或者被關(guān)閉的犬則通常比較乏味，它們往往缺乏我們想要看到的活力。因此，社會化和早期的訓練是很重要的，好的犬主能在這時充分發(fā)展犬原有的天性。社會化是個性發(fā)揮的重要組成部分。好的早期調(diào)教能讓一頭資質(zhì)較好的犬成為優(yōu)秀的犬，讓一頭資質(zhì)較差的犬達到能讓人接受的水平。犬主與幼犬相處期間，需要注意以下幾點。

（一）對犬有耐心并堅持自己的做法

在犬進入家庭前，犬主應盡量多參閱資料，了解家庭訓練方法和與犬的相處之道。幼犬進入家庭后會逐漸習慣新的生活秩序，形成邊界意識。4個月的犬開始要求獨立，對待事情有自己的想法，希望隨著自己的意愿去吃飯、玩耍并與其他動物接觸，它們開始有意識地挑戰(zhàn)主人的權(quán)威。有時犬會違反主人的意愿，如果遭到拒絕，得不到滿足，犬會發(fā)脾氣，具體表現(xiàn)是鼻上提，上唇拉開，露出牙齒，兩眼圓睜，目光銳利，耳朵向斜后方向伸直，口中發(fā)出呼呼威脅的聲音，用力跺四腳，身體僵直，被毛豎立，尾巴陡伸或直伸，與人保持一定距離。如果兩前肢下伏，身體后坐，則表明即將向你發(fā)動進攻。此時，犬主堅持不滿足犬，對犬的不良行為采取視而不見的態(tài)度。犬主不能與幼犬或者一個10歲的孩子爭吵，記住，你是主人，耐心、及時糾正犬的不良行為才是明智的做法。

（二）及時糾正犬的錯誤行為

4月齡到10月齡是犬快速學習的關(guān)鍵時期，這個階段是奠定犬一生良好行為習慣的基礎(chǔ)。家養(yǎng)犬能夠掌握的基本行為是：看到陌生人不吠叫、不咬陌生人、不主動侵犯幼兒或其他寵物犬，不抵制修剪指甲、毛發(fā)、護理耳朵、帶牽引帶訓練，聽從主人的口令，如聽到主人的“來、臥下、走”等口令能夠及時服從。此時正是養(yǎng)成良好行為習慣的關(guān)鍵時刻。如犬喜歡跳到主人的身上、喜歡咬沙發(fā)墊、喜歡坐到家具上、喜歡在餐桌旁等待主人的食物賞賜、喜歡拉緊牽引帶等行為，犬主必須及時刺激，如快速有力地拍打犬的背部，如此反復，形成條件反射，犬就會知道以上行為不能再發(fā)生，否則就會受到主人的懲罰。每頭犬在幼年時期都會有各種不良行為，犬主及時有力地糾正是幼犬能夠成長為優(yōu)秀犬的前提條件。如果犬主不及時糾正，隨著犬的成長，不良行為會慢慢根植于犬，糾正犬的不良行為會成為更艱巨的任務。

（三）幼犬期的社會化訓練

幼犬期是犬成長接觸社會的最好時期。免疫系統(tǒng)不是天生完善而是逐漸建立起來的，幼犬相對成犬更易生病，很多幼犬犬主不會帶犬外出與其他動物接觸。事實上，幼犬期進行訓練并與外界接觸是必不可少的。與外界各種新事物接觸會愉悅?cè)纳眢w和心理、充實犬的生活，培養(yǎng)犬的應變能力和與外界相處能力，能夠提高犬自身的免疫力。幼犬需要跟各個品種、性情的犬接觸，它們需要接觸各種人、動物，通過與外界接觸了解玩耍與訓練之間的區(qū)別，同時增強自己適應社會的能力。接觸不同的環(huán)境有助于建立自信。在社會化訓練時，要保證犬在安靜、舒適的設施環(huán)境中，犬主在清潔的環(huán)境中也會感到舒適。

二、平等交流合作是構(gòu)筑信任平臺的重要基礎(chǔ)

犬主與犬平等、默契相處是構(gòu)建信任的重要基礎(chǔ)。如果犬主對犬不夠了解，或者要求犬完成的動作超出犬的能力范圍，犬會失敗。長此以往，你會教會犬失敗而不是成功的經(jīng)驗。犬失敗后，犬主對犬失望，犬對主人的信任度降低。如果犬多次失敗，主人發(fā)出的指令和期望就成為犬的負擔，它對主人的信任度也會降低，不服從、抗拒會成為常態(tài)。犬會變得消極，與主人很難建立良好的平等互惠的關(guān)系。犬主和犬本是伙伴合作關(guān)系，試著保證犬的每個小的成長階段都是成功的，自信會帶來積極的心態(tài)，這樣犬會相信主人的判斷，信任并依賴主人，犬與主人的關(guān)系會越來越親密。

三、培養(yǎng)自信從力所能及的事情開始

如果犬已經(jīng)有能力完成某件事情、某個動作，請犬主不要代勞。我們?yōu)樗鼈冏龅迷蕉?，它們鍛煉的機會就越少，它們學到的也越少，這不利于犬自信的建立。與其把它抱到車上，不如讓它自己試著上車，并教會它先將兩條前腿放到車上，然后把它推上去，犬上車后及時表揚犬并予以食物獎勵。我們必須給它學習思考的機會。

四、心理調(diào)節(jié)極為重要

當犬受傷或處于恐懼狀態(tài)時，犬主犯的最大的錯誤就是說“沒關(guān)系”，這也是最難打破的習慣之一。我們在跟孩子相處時遇到類似問題也會如此，我們會說：“沒關(guān)系，一切都會好起來”，當然，孩子能夠理解父母的意思。而犬則認為我們在談論它們的行為，它的理解是：“你恐懼，非常好！”。本質(zhì)上我們正在加強犬的恐懼，對犬形成創(chuàng)傷，而不是幫助我們的幼犬戰(zhàn)勝恐懼和失敗。當犬失敗、恐懼時，試著找到原因，幫助它，安撫它，康復時表揚它。當犬失敗時，它會沮喪，形成恐懼心理，此時對犬進行心理調(diào)節(jié)極為重要。

有的犬在面對一面鏡子時會恐懼不已。在一個炎熱的下午，我?guī)е活^史賓格走向一面落地鏡，當史賓格看到鏡子中的自己時，它開始畏懼不前，緊張的兩腿發(fā)抖同時尿失禁。我試著安撫它，讓它放松，帶著它來到鏡子面前，試圖讓它知道鏡子本身并不會形成威脅，它逐漸放松，偷瞄鏡中的自己，但仍然緊張。為了幫助它解除對鏡子的恐懼，我常在它心情愉悅時帶它來到鏡子面前，開始幾次，在快到落地鏡處時它試圖離開，但我堅持將它拉到落地鏡前，撫摸它，讓它放松，讓它看鏡中的自己。反復多次，它對鏡子的恐懼感逐漸減弱，知道鏡子本身沒有威脅，同時我安撫并鼓勵它，它對鏡子的恐懼感也慢慢減弱，當它愿意看鏡中的自己時，我拿出食物獎勵它。半個月后，再次路過落地鏡時，它不再恐懼。

犬的幼年經(jīng)歷對犬的一生有著重大影響，一頭犬的個性、行為習慣都是在幼年期生根發(fā)芽，犬主必須在此階段高度重視親和關(guān)系和行為習慣的培養(yǎng)。學會與犬有效溝通，養(yǎng)成良好的行為習慣，成就一頭優(yōu)秀的犬！

（作者單位：公安部南京警犬研究所，210012）

（本文照片由作者攝影）

（編輯：顏 勤）