朱藝

頭戴鴨舌帽，身穿白襯衫，鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在大學(xué)城川美商業(yè)街初見“村長”，給人的感覺便是文藝。當(dāng)他輕言細(xì)語招呼我們，而后逐字逐句，有條不紊地講解，如此溫文爾雅，完全沒有半點(diǎn)理工男的粗獷氣。若不是提前做過功課，我—定會先入為主地認(rèn)為他就是個(gè)藝術(shù)家。

就是這樣一個(gè)理工男，在重慶創(chuàng)辦了第一家洛克青年空間。他叫徐建平，但小伙伴們都喜歡稱他為“村長”。村長家鄉(xiāng)遠(yuǎn)在浙江，因求學(xué)的緣故來到了重慶，自重慶交通大學(xué)土木工程專業(yè)碩士畢業(yè)后，一晃今年已是他在重慶的第10個(gè)年頭?！耙?yàn)闊釔?，所以留下?！弊鳛橐粋€(gè)異鄉(xiāng)人，在遠(yuǎn)鄉(xiāng)待10年以上，本身就是一件不容易的事，期間的勇氣與堅(jiān)持，不足為外人道也。

一直就喜歡旅行的村長，早在2006年學(xué)生時(shí)代就去了西藏，而旅行的次數(shù)越多，走的路越多，眼界越發(fā)不一樣。2012年，他陷入了創(chuàng)業(yè)的迷茫期，人生價(jià)值、前程等問題困擾著他，同以往一樣，他又上路了，去尋找答案。這次的目的地選在北京，而一家“706青年空間”引起了他的注意—層出不窮的活動、各種各樣的青年們在這里集聚、碰撞。他豁然開朗：何不自己在重慶開一家青年空間，讓重慶的青年們也有一個(gè)創(chuàng)變的平臺，并把旅行與公益相結(jié)合。于是洛克青年空間誕生了，它集青年咖啡館、青年旅社、24小時(shí)書房、生活美學(xué)館、入駐工作室、屋頂花園等幾大模塊于一體，多元化業(yè)務(wù)形態(tài)和復(fù)合式體驗(yàn)，讓這里顯得與眾不同。

也許在此之前徐建平本該成為一名循規(guī)蹈矩的工程師，而創(chuàng)辦青年空間后的他，既是創(chuàng)業(yè)者，又如—個(gè)藝術(shù)家，在某種程度匕還像是生活規(guī)劃師，并不斷實(shí)踐著空間的精神“尋找生活更多可能”?！奥蹇恕倍衷从趭W地利地理學(xué)家、探險(xiǎn)家約瑟夫·洛克之名，他曾經(jīng)把香格里拉展現(xiàn)給全世界，這正契合了徐建平對旅行探索過程與意義的一些理解與認(rèn)知。同時(shí)英文Rock包含好玩、巖石等幾層意思，徐建平想到青年人時(shí)而活潑好動，時(shí)而沉穩(wěn)堅(jiān)韌如石的特質(zhì)，“用這樣一個(gè)詞再貼切不過了?！彼钕Ｍ氖遣煌愿竦那嗄陚冊诼蹇饲嗄昕臻g集合、交流互動，“生活中開心很重要，而大家來到我這里，無論是舉辦或參加活動，又或是加入我們的項(xiàng)目，都能從中找到自我的價(jià)值，那便是我期待看到的。”

空間里已舉行過大大小小、形式不一的活動，生活美術(shù)館區(qū)講座、辦展、沙龍、電影分享……當(dāng)然做得更多的還有公益。徐建平一直堅(jiān)持著“村落活化項(xiàng)目”，以期通過洛克青年空間連接青年群體與傳統(tǒng)村落，召集志愿者、學(xué)者深入村落，挖掘當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)原貌和民俗手藝等潛在價(jià)值，共同探索村落活化發(fā)展的更多可能。他和成員們還調(diào)研、走訪重慶的村落，為孩子們建立“山區(qū)樹屋”，讓山里的孩子也擁有自己的多功能圖書館。得知這些，頓覺“村長”之名實(shí)至名歸。

10年的旅行之路仍在延續(xù)，一月一次的主題旅行與分享，是徐建平跟伙伴們的生活內(nèi)容之一。建筑、插畫等方面的游學(xué)活動也在策劃之中……當(dāng)坐在洛克青年空間里，喝著來自海拔4000米的植物根莖所泡制的雪茶，聽著村長的故事和理想，心也跟著飄向了遠(yuǎn)方。endprint