楊世君

摘要：在編輯加工過(guò)程中，書(shū)稿中經(jīng)常存在結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的使用問(wèn)題，編輯在修改時(shí)也會(huì)遇到一些困惑，有時(shí)甚至編輯自己也弄不清該用哪一個(gè)，這種現(xiàn)象相當(dāng)普遍。本文梳理了結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語(yǔ)法意義、在具體語(yǔ)言環(huán)境中的位置，以及用法區(qū)別，并針對(duì)一些典型的例句，講解它們的用法及容易混淆的地方，旨在通過(guò)這樣的總結(jié)分析，共同提高運(yùn)用語(yǔ)言的水平，提高編校質(zhì)量。

在編輯加工稿件過(guò)程中，結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的錯(cuò)用問(wèn)題比比皆是；在國(guó)家新聞出版廣電總局每年例行的圖書(shū)質(zhì)量抽查中，被抽查圖書(shū)存在結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”用法錯(cuò)誤的也不占少數(shù)?？此迫巳硕紩?huì)用的“的、地、得”，在編輯加工實(shí)際工作中卻給我們帶來(lái)很多困惑。因此，有必要對(duì)其進(jìn)行一下梳理。

“的、地、得”三個(gè)字據(jù)《現(xiàn)代漢字學(xué)》統(tǒng)計(jì)，是現(xiàn)代漢語(yǔ)中使用頻率較高的漢字。其中“的”字位居全部漢字的榜首。結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”這三個(gè)字在現(xiàn)代漢語(yǔ)中都讀“de”，所以在現(xiàn)代漢語(yǔ)口語(yǔ)中它們的讀音是沒(méi)有區(qū)別的?？墒?，當(dāng)將口語(yǔ)轉(zhuǎn)化為書(shū)面語(yǔ)時(shí)，就容易把它們搞錯(cuò)。事實(shí)上，它們?cè)跁?shū)面語(yǔ)中各自有各自的位置，不能“站錯(cuò)隊(duì)”。

一、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語(yǔ)法意義

1.“的”的語(yǔ)法意義

結(jié)構(gòu)助詞“的”的基本的語(yǔ)法意義是定語(yǔ)的標(biāo)志，用于“定+中”結(jié)構(gòu)的名詞性短語(yǔ)中。如“我的書(shū)”“漂亮的衣服”等。除此之外，結(jié)構(gòu)助詞“的”字還有其他用法：其一，“的”字短語(yǔ)，即附著在名詞、代詞、形容詞、動(dòng)詞、主謂短語(yǔ)等之后組成的短語(yǔ)?！暗摹弊侄陶Z(yǔ)也是名詞性的。如“今天的”“他的”“綠的”“走著的”等。從某種意義上講它是“定+中”結(jié)構(gòu)的省略式。其二，煞尾詞“的”，煞尾詞“的”一般用在句子的末尾，表示肯定、疑問(wèn)、否定的語(yǔ)氣。如“這件玉雕作品是用上等的和田玉雕琢而成的”，等等。另外，煞尾詞“的”也可用在某些詞組后，表示某種情況、原因，以及表示“等等”“之類”的意思，如“破銅爛鐵的”等。其三，“的”字還有一些固定的搭配，如“×的×”（“×”代表相同的動(dòng)詞、形容詞等，如談的談、綠的綠等）“……似的………真的……”“……的話”“總的來(lái)說(shuō)”等。

2.“地”的語(yǔ)法意義

“地”作為結(jié)構(gòu)助詞，它的基本的語(yǔ)法意義是作為狀語(yǔ)的標(biāo)志，用于“狀+中”結(jié)構(gòu)之間的連接，如“理直氣壯地說(shuō)”“認(rèn)真地審讀”等。在句子結(jié)構(gòu)中，“狀+中”結(jié)構(gòu)中的“中”一般作謂語(yǔ)，“狀”起修飾、描寫(xiě)、說(shuō)明、限制、強(qiáng)調(diào)“中”的作用?！爸小币话阌蓜?dòng)詞或形容詞擔(dān)任，這是“狀+中”結(jié)構(gòu)的顯著的語(yǔ)法特征，也是我們判斷其用法的重要參照。

3.“得”的語(yǔ)法意義

結(jié)構(gòu)助詞“得”的基本的語(yǔ)法意義是作為補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)志，用于“中+補(bǔ)”結(jié)構(gòu)之間的連接，如“跑得上氣不接下氣”“美得無(wú)與倫比”等?！爸?補(bǔ)”結(jié)構(gòu)中的謂語(yǔ)中心詞“中”一般是動(dòng)詞或形容詞，且多為單音節(jié)或雙音節(jié)詞，如說(shuō)、唱、走、好、美麗、閱讀等。而“補(bǔ)”，即補(bǔ)語(yǔ)的訶陛則相對(duì)復(fù)雜，它的作用是補(bǔ)充說(shuō)明謂語(yǔ)中心詞的，因而與謂語(yǔ)中心詞相比其語(yǔ)義則較豐富，且形象而生動(dòng)。補(bǔ)語(yǔ)的這一顯著的語(yǔ)法特征，也是我們判斷其用法的重要參考。

二、結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的用法

1.“的、地、得”的位置

一般來(lái)說(shuō)，在句子中結(jié)構(gòu)助詞“的”用在名詞前面，“地”用在動(dòng)詞或形容詞前面，“得”用在動(dòng)詞或形容詞后面，來(lái)構(gòu)成它們各自的結(jié)構(gòu)。因此，正確使用結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”，對(duì)于簡(jiǎn)單的句子，只要記住它們的位置即可，例如：

老人灰灰de臉龐漸漸de變de紅潤(rùn)起來(lái)。

這句話中用到三個(gè)“de”。第一個(gè)“de”在名詞“臉龐”前面，所以這里的“de”應(yīng)該是“的”；第二個(gè)“de”，它的后面是動(dòng)詞“變”，所以這里的“de”應(yīng)該是“地”；第三個(gè)“de”在動(dòng)詞“變”的后面，因此，這個(gè)“de”應(yīng)該用“得”。

全句應(yīng)為：老人灰灰的臉龐漸漸地變得紅潤(rùn)起來(lái)。

2.“的、地、得”的用法混淆

在實(shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用及稿件修改過(guò)程中，正確使用結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”并不是一件容易的事，這是因?yàn)閷?shí)際的語(yǔ)言運(yùn)用很復(fù)雜，再加上我們一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤使用行為以及隨手而寫(xiě)不加區(qū)分的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，以及鍵盤(pán)輸入時(shí)的誤操等導(dǎo)致文章或稿件中的“的、地、得”的錯(cuò)誤用法比比皆是。

在審稿過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的錯(cuò)誤用法首先是“的”和“地”混用，即該用“的”的地方用“地”，或者是該用“地”的地方用“的”，而以第二種情況較為常見(jiàn)。例如：

①我們要認(rèn)真的審查每一項(xiàng)條款。

②我們要對(duì)每一項(xiàng)條款進(jìn)行認(rèn)真地審查。

這兩句話的“的”或“地”都用錯(cuò)了。例句①中的“的”應(yīng)該用“地”。因?yàn)檫@句話的主要句子成分是“我們審查條款”，這里的“審查”是動(dòng)詞，做謂語(yǔ)，“認(rèn)真”在這里做狀語(yǔ)，所以這里要用“地”。這類錯(cuò)誤的產(chǎn)生一般是由于電腦輸入隨機(jī)選擇后沒(méi)有復(fù)查而造成的，或是由于手寫(xiě)時(shí)隨著讀音“de”隨手而寫(xiě)出“的”，之后又沒(méi)有復(fù)查。導(dǎo)致這種錯(cuò)誤原因簡(jiǎn)單，語(yǔ)法結(jié)構(gòu)也相對(duì)簡(jiǎn)單，不難理解，但出現(xiàn)錯(cuò)誤的概率卻很高。例句②中的“地”應(yīng)該用“的”。這句話的主要句子成分是“我們進(jìn)行審查”，“審查”在這里做賓語(yǔ)，是名詞，“認(rèn)真”做定語(yǔ)，因此這里要用“的”。這類錯(cuò)誤的產(chǎn)生較為普遍，也較為隱蔽，因?yàn)閺木植靠础罢J(rèn)真地審查”似乎無(wú)可非議。不錯(cuò)，單獨(dú)看沒(méi)什么問(wèn)題，符合語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，但把它放在句子中，由于前面有了“進(jìn)行”這一詞充當(dāng)謂語(yǔ)，“審查”就變成名詞了，它的詞性的改變，導(dǎo)致“認(rèn)真”就成為定語(yǔ)了。在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，有些詞既可以做名詞，又可以做動(dòng)詞、形容詞等，如閱讀、發(fā)現(xiàn)、思考、嘗試、美麗，等等，它們?cè)诰渥又性~性的變化決定著與之搭配的結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”用法選擇。

在審稿過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題較多的錯(cuò)誤用法其次是“的”和“得”混用，即該用“的”的地方用“得”，而該用“得”的地方卻用了“的”。事實(shí)上“的”和“得”的用法區(qū)別還是比較明顯的，它們?cè)诰渥又械奈恢靡埠苊鞔_：“的”用在名詞前，“得”用在動(dòng)詞后。但也正因?yàn)槿绱?，有些時(shí)候也誤導(dǎo)了我們。例如：

①市民們種得多是黑松。

②解放軍打的敵人四處逃竄。

⑤俗話說(shuō)的好，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

這三句話的“的”或“得”都用錯(cuò)了。在例句①中，局部看，“種”是動(dòng)詞，“多”是形容詞，“種得多”的組合似乎是順理成章，與“補(bǔ)+中”結(jié)構(gòu)吻合。但分析全句我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，這句話的主干是“種的是黑松”，“多”是賓語(yǔ)“黑松”的定語(yǔ)，跟“種”沒(méi)有直接關(guān)系。所以這句話的“得”用錯(cuò)了，正確的應(yīng)該用“的”，和“種”搭配組成“的”字短語(yǔ)，做句子的主語(yǔ)。在例句②中，我們看到名詞“敵人”便下意識(shí)地判斷它前面要用“的”，這也犯了與例句①同樣的錯(cuò)誤：以偏概全。分析全句，“敵人四處逃竄”是補(bǔ)充說(shuō)明“打”的程度的，是“打”的補(bǔ)語(yǔ)，“打”后面要用“得”。這句話的重點(diǎn)是說(shuō)“打”的結(jié)果是“四處逃竄”，而不是說(shuō)“打敵人”。例句③出現(xiàn)的錯(cuò)誤，在審稿時(shí)經(jīng)常見(jiàn)到?！暗摹庇迷凇罢f(shuō)”后面組成“的”字短語(yǔ)“說(shuō)的”，局部看沒(méi)有什么不妥。但它后面跟的是“好”，“好”在這里做補(bǔ)語(yǔ)，它前面要用“得”，“說(shuō)得好”才是正解。

關(guān)于“地”和“得”，由于它們的語(yǔ)法意義區(qū)別較大，在句子中的位置一個(gè)在動(dòng)詞（形容詞）之前，一個(gè)在動(dòng)詞（形容詞）之后，因此，它們兩個(gè)不易混淆，故在這里不加贅述。

綜上，我們分析了結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的語(yǔ)法意義及基本用法，以及稿件中經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤用法，例句不多，每一句例句也不長(zhǎng)，但具有典型性。在實(shí)際工作中，在我們審讀修改稿件的過(guò)程中，我們面對(duì)的文稿各式各樣，句子有長(zhǎng)有短，句式千變?nèi)f化，錯(cuò)綜復(fù)雜。鑒于此，我們要想正確地判斷結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的用法，就要從具體的語(yǔ)言環(huán)境人手，在做句子分析以厘清句子成分、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義的基礎(chǔ)上，進(jìn)而推斷結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”的正確用法。從普遍意義上講，無(wú)論句子有多長(zhǎng)，結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，句式如何變化，結(jié)構(gòu)助詞“的、地、得”在句中的語(yǔ)法意義是固定的，所謂“萬(wàn)變不離其宗”，這也是判斷其用法的最終落腳點(diǎn)。

（作者單位系北京工藝美術(shù)出版社）endprint