楊佩昌

在課堂上，德國教練技術(shù)學(xué)院院長施密茨博士講了一個故事：一個男孩很喜歡吃糖，父親想盡辦法制止，但都沒有效果，于是父親決定請附近一位德高望重的老人勸說孩子。

父子倆來到老人的家里，表明來意后，老人感到很為難，因?yàn)樗嗪芟矚g吃糖。他想了想，請這位父親一個月后再帶兒子過來。

一個月后，父子倆再見到老人時，老人已經(jīng)戒掉吃糖的習(xí)慣。他對小孩說：“親愛的孩子，你可否以后不要經(jīng)常向父親要糖吃？因?yàn)槌蕴嗵菍ρ例X不好，尤其對成長期兒童的健康不利！”小孩聽從了老人的勸告，從此不再向父親索要糖果。

父親感到很奇怪：“為什么您不在一個月前叫他停止吃糖？”老人說：“當(dāng)時我也愛吃糖，怎能叫他不吃呢？我用一個月時間，自己先戒掉吃糖的習(xí)慣，才有資格勸導(dǎo)你的兒子?！?/p>

這個孩子就是施密茨博士。

只有言行一致，讓自己的身體和心靈達(dá)到統(tǒng)一，才能贏得他人的尊重和信任。endprint