楊怡

叫一聲“老爸”，唉！酸甜苦辣都涌上心頭。關(guān)于老爸，一張口，我能吐出一長串故事。

棍棒下“維權(quán)”

“你別過來！別過來！我可告訴你——家庭暴力是犯法的！我可以告你的！”

看著老爸手中粗長的木棒，我厲聲疾呼。彼時(shí)，我7歲，正面臨著“竹筍炒肉絲”的危險(xiǎn) 。怒氣沖沖的老爸手持一根木棒——立起來高我兩個(gè)頭！極粗，也不知是從哪個(gè)廢棄的工地上拾的——惡狠狠地恐嚇著我。聽到我這一通吼叫，老爸不禁一愣，最后，終于放下了那高舉的木棒。我也輕呼了一口氣，感謝《家有兒女》 ，感謝劉星，感謝我自己——在危急關(guān)頭還能擁有如此機(jī)智的反應(yīng)。

我崇尚“自由”，極愛與小伙伴們一起撒野瘋鬧，我管這叫“釋放天性”，可往往一釋放就過了頭，這時(shí)老爸就會舉起木棒來威脅我。木棒雖從未落到我身上過，可那粗壯的模樣總嚇得我不得不委曲求全，以保一時(shí)平安。沒想到這一次的絕地反擊居然如此有力地維護(hù)了我的權(quán)利，這真令人暢快！比我曾經(jīng)偷偷藏起那根木棒有效多了——不管我怎么藏，老爸總有辦法把它找出來。

晚飯時(shí)，媽媽好奇地問我：“你怎么這么聰明，還懂得告你爸‘家庭暴力？”她的雙眼中有著明顯的笑意?！皬摹都矣袃号纺莾簩W(xué)來的，聰明如我，一學(xué)就會。哈哈！”我得意地說。媽媽聽了，也禁不住笑出聲來，身邊的老爸終于憋不住，也“撲哧”一聲笑了出來。

“棒”與“笨”

“哎，你怎么這么笨呢，這么簡單的題目都不會做，都不知道像誰！”不用說，這一定是我親爹?！鞍Γ@能怪我嗎？還不都是因?yàn)槟恪！蔽胰滩蛔∵€嘴道。“你還有理了，能怪我？分明是你自己沒有好好學(xué)?！崩习趾敛涣羟榈赜?xùn)斥。

老爸，您還真是好意思說！往事不堪回首，說多了都是淚。

想我小時(shí)候聰明伶俐，深受街坊鄰居的喜愛，每次出去串門，我都應(yīng)對得體，進(jìn)退自如，哪一個(gè)不是一個(gè)勁兒地夸我聰明，還拼命地往我的口袋里塞零食？上小學(xué)后，聰明可愛的我也深得老師們的喜愛。家長會上，老師單獨(dú)提出來表揚(yáng)一番的學(xué)生肯定是我?？墒?，這卻是我噩夢的前奏。每每老師表揚(yáng)我時(shí)，您也總來湊熱鬧，張嘴就是一句——“你真笨！”哎喲，親爸呀，這么簡單的一句話，您一個(gè)財(cái)經(jīng)學(xué)院的高才生，硬生生地把“你真棒”給吼成了“你真笨”，您的發(fā)音真的這么不準(zhǔn)？可明明您在說“棒棒糖”時(shí)卻說得那么精準(zhǔn)，您是故意的吧？

然而經(jīng)過我多次觀察，事實(shí)卻是，老爸還真不是故意的，他是真的不會說“你真棒”。這我就搞不懂了！

就這樣，我被夸“笨”夸了好多年，不笨才怪！你們說，這能怪我嗎？

賴床變奏曲

小學(xué)時(shí)?！鞍职?，我再睡一下下，一下下就好，就5分鐘嘛?！薄鞍?，你都要遲到了，怎么還睡？”上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起床困難戶，最無法抗拒的就是那“醒后5分鐘”。對著縮成一團(tuán)的我，老爸只能“投降”：扶我起來，幫我穿好衣服；把我拉到洗手間，為我洗臉；最后擠好牙膏備好牙刷，才讓我自己動手。可他剛一走，我立馬閉上眼睛，陷入迷糊狀態(tài)。“你到底在干嗎？刷個(gè)牙十幾分鐘！”老爸的一聲吼讓我嚇了一跳，差點(diǎn)把漱口水給吞下去?！疤焯於歼@樣，你能不能有點(diǎn)長進(jìn)？！”爸爸無奈地看著我。我卻不以為然：“反正還有你嘛?！?/p>

中學(xué)時(shí)?！鞍?，我好了，你好了沒？”我朝房間內(nèi)大喊道?！榜R上馬上?！薄翱禳c(diǎn)！我遲到了怎么辦？”“好了好了，我們就走?！鄙铣踔泻笪医K于能自覺地起床了，可賴床的卻成了老爸?！袄习?，快起床呀，我都要遲到了。”“這才幾點(diǎn)啊，每天晚睡又起那么早，怎么睡得夠?。俊薄拔乙膊幌氚?，學(xué)校規(guī)定的，我有什么辦法呀。”我不耐煩了。

好不容易上了車，“你趕緊在車上再睡一會兒?！薄芭??！弊诤笞系奈?，在后視鏡中發(fā)現(xiàn)老爸的眼睛布滿血絲，還有重重的黑眼圈。每天接送我上下學(xué)，他沒有充足的時(shí)間休息。快到學(xué)校了，我立馬閉眼裝睡。到學(xué)校了，老爸似在糾結(jié)要不要叫醒我。這時(shí)我便睜開眼，裝出似醒似睡的模樣，“嗯，到了啊?！薄靶牙?，下車吧，上課要遲到了?！?/p>

…………

我和老爸的故事還在延續(xù)，在往后的歲月里，還會有數(shù)不清的故事發(fā)生。一起走過的路，每每回憶起來，心中都暖暖的，這愛呀，也是滿滿的。

（指導(dǎo)老師 朱 偉）endprint