(1.武漢體育學(xué)院研究生院 湖北 武漢 430079；2.武漢體育學(xué)院體育工程與信息技術(shù)學(xué)院，運(yùn)動(dòng)干預(yù)與健康促進(jìn)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，國(guó)家體育總局體育工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室 湖北 武漢 430079)

斯籃搏運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀研究

劉易夢(mèng)琪1,2劉殊異1,2

(1.武漢體育學(xué)院研究生院湖北武漢430079；2.武漢體育學(xué)院體育工程與信息技術(shù)學(xué)院，運(yùn)動(dòng)干預(yù)與健康促進(jìn)湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心，國(guó)家體育總局體育工程重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室湖北武漢430079)

本文通過(guò)文獻(xiàn)綜述法、比較研究法介紹及分析“斯籃搏中國(guó)”在國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀及其運(yùn)營(yíng)模式。通過(guò)對(duì)斯籃搏球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)體系、國(guó)內(nèi)外賽事平臺(tái)、高校社團(tuán)建設(shè)、媒體宣傳及斯籃搏活動(dòng)推廣五個(gè)方面展開(kāi)介紹，并剖析“斯籃搏中國(guó)”內(nèi)部運(yùn)營(yíng)體系及發(fā)展模式，提出相關(guān)改進(jìn)調(diào)整意見(jiàn)，為更好指導(dǎo)我國(guó)極限運(yùn)動(dòng)發(fā)展提供經(jīng)驗(yàn)參考。

斯籃搏中國(guó)；運(yùn)營(yíng)體系；賽事平臺(tái)；社團(tuán)建設(shè)；極限運(yùn)動(dòng)

一、前言

斯籃搏作為近年面世的一項(xiàng)新興極限運(yùn)動(dòng)，除了一般競(jìng)技體育追求的“更高、更快、更強(qiáng)”，更強(qiáng)調(diào)極限挑戰(zhàn)的參與和勇敢精神，享受在跨越心里障礙時(shí)所獲得的喜悅感、成就感。憑借低門(mén)檻參與、時(shí)尚元素、創(chuàng)意扣籃、刺激體驗(yàn)等特點(diǎn)，使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)迅速傳播，在短短幾年時(shí)間里，便遍布國(guó)內(nèi)大部分一、二線城市，為人們所熟知[1]。

斯籃搏于2009年首次通過(guò)中國(guó)電視媒體進(jìn)入大眾視野，2012年2月，“斯籃搏中國(guó)”正式成立，宣布斯籃搏運(yùn)動(dòng)正式登陸中國(guó)，由于我國(guó)斯籃搏運(yùn)動(dòng)發(fā)起較晚，并且大眾對(duì)極限運(yùn)動(dòng)了解很少，斯籃搏作為極限運(yùn)動(dòng)在我國(guó)雖然展開(kāi)了全方位的推廣，但發(fā)展情況所知人群仍然不多，想進(jìn)入我國(guó)體育市場(chǎng)更是遇到諸多困難。李丁(2001)[2]通過(guò)對(duì)極限運(yùn)動(dòng)在高校開(kāi)展的優(yōu)勢(shì)條件及影響因素分析，對(duì)高校極限運(yùn)動(dòng)發(fā)展方向做出定向預(yù)測(cè)。胡小明(2004)[3]，作者從健身意識(shí)、文化意識(shí)等角度分析極限運(yùn)動(dòng)樂(lè)觀前景，論述極限運(yùn)動(dòng)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響和促進(jìn)作用。王米娜(2006)[4]，針對(duì)極限運(yùn)動(dòng)在我國(guó)開(kāi)展現(xiàn)狀綜述，通過(guò)生理角度及社會(huì)學(xué)角度分析，認(rèn)為極限運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速，將會(huì)成為體育產(chǎn)業(yè)新動(dòng)力。田學(xué)李(2010)[5]通過(guò)對(duì)斯籃搏運(yùn)動(dòng)開(kāi)展所需相關(guān)場(chǎng)地設(shè)備及國(guó)內(nèi)體育人群分析，對(duì)斯籃搏在我國(guó)開(kāi)展進(jìn)行了可行性分析，總結(jié)出三種途徑發(fā)展這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。董成文(2012)[6]等人，從中美文化差異分析斯籃搏運(yùn)動(dòng)引進(jìn)路徑分析，認(rèn)為“暴力美學(xué)”在國(guó)內(nèi)需要?dú)v經(jīng)一段較長(zhǎng)的適應(yīng)期。遆剛(2015)[7],運(yùn)用SWOT分析方法，從斯籃搏在國(guó)內(nèi)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)遇和挑戰(zhàn)四個(gè)方面做了詳細(xì)的闡述，得出斯籃搏在國(guó)內(nèi)發(fā)展具有廣闊的市場(chǎng)。

目前，斯籃搏中國(guó)，在北京、上海、深圳、沈陽(yáng)、武漢、南京等地已成立斯籃搏訓(xùn)練中心和運(yùn)營(yíng)中心，并與北京體育大學(xué)、沈陽(yáng)體育大學(xué)、上海體育大學(xué)、武漢體育學(xué)院等高校聯(lián)合運(yùn)營(yíng)，培養(yǎng)出大量的教練員、運(yùn)動(dòng)員和體育營(yíng)銷人員。文章通過(guò)對(duì)目前斯籃搏場(chǎng)館、賽事及社團(tuán)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)介紹和闡述，歸納總結(jié)出極限運(yùn)動(dòng)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，有助于指導(dǎo)我國(guó)極限運(yùn)動(dòng)開(kāi)展。

二、斯籃搏發(fā)展歷程

2000年，斯籃搏誕生于美國(guó)洛杉磯，是一項(xiàng)結(jié)合籃球、冰球、橄欖球以及體操等多項(xiàng)運(yùn)動(dòng)于一身的新型競(jìng)技運(yùn)動(dòng)，其充分利用彈簧原理構(gòu)成專業(yè)斯籃搏球場(chǎng)，使得球員能夠自由的在空中做出各種高難度的扣籃以及更為精彩的空中配合，加上不間斷換人、允許全面身體對(duì)抗等特別規(guī)則，使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿趣味，刺激性及觀賞性。[8]

2013年11月20日，在上海股權(quán)托管交易中心大廳，斯籃搏(上海)體育文化發(fā)展股份有限公司成功掛牌交易，這是斯籃搏中國(guó)和斯籃搏運(yùn)動(dòng)發(fā)展歷程中的一個(gè)重大時(shí)刻。

2015年11月，首屆“中國(guó)斯籃搏產(chǎn)業(yè)研討會(huì)”在武漢體育學(xué)院舉行，全亞洲第二個(gè)全功能斯籃搏訓(xùn)練中心在武漢體育學(xué)院落成啟用，華中地區(qū)第一家斯籃搏學(xué)生社團(tuán)武漢體育學(xué)院“九頭鳥(niǎo)”俱樂(lè)部也正式成立。

根據(jù)斯籃搏中國(guó)的官方報(bào)告，2016年北京、南京、西安、成都的籃搏訓(xùn)練中心將陸續(xù)建成并投入使用。預(yù)計(jì)到2020年，全國(guó)將開(kāi)設(shè)300所全功能斯籃搏訓(xùn)練中心，首屆全國(guó)大學(xué)斯籃搏錦標(biāo)賽預(yù)期將在2016年底實(shí)現(xiàn)。

三、斯籃搏場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)

斯籃搏中國(guó)的運(yùn)營(yíng)體系中，核心圍繞著三種不同場(chǎng)館進(jìn)行，分別是大學(xué)訓(xùn)練中心、斯籃搏體育娛樂(lè)中心及斯籃搏體驗(yàn)中心。每種場(chǎng)館有著各自獨(dú)立的定位及目標(biāo)，以適應(yīng)公司的戰(zhàn)略需求。

1.大學(xué)生訓(xùn)練中心：配套1000-2000m2，服務(wù)于高校大學(xué)生，主要負(fù)責(zé)承辦高校聯(lián)賽及日常校隊(duì)訓(xùn)練。

未來(lái)三年：在全國(guó)20個(gè)城市建立50個(gè)以上有統(tǒng)一場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)大學(xué)訓(xùn)練中心。

2.斯籃搏體育娛樂(lè)中心：配套2000-3000m2，體育綜合性場(chǎng)館，以“蹦床”為主題的健身休閑游樂(lè)場(chǎng)所。

未來(lái)三年：在全國(guó)一、二線城市中建立30個(gè)以上有統(tǒng)一場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)的體育娛樂(lè)中心。

3.斯籃搏體驗(yàn)中心：配套500-1000m2，高?；蛏坛莾?nèi)建造的表演場(chǎng)地，用作宣傳推廣及各類體驗(yàn)活動(dòng)。

未來(lái)三年：在全國(guó)一、二線城市中建立60個(gè)以上有統(tǒng)一場(chǎng)館運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)的體驗(yàn)中心[9]

四、斯籃搏賽事系統(tǒng)

(一)MSAA培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)

在賽事體系中，“斯籃搏中國(guó)”有著專業(yè)的課程培訓(xùn)體系MSAA作為支持，其中MSAA培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)有著三大主要任務(wù)。1.其中最首要的就是每個(gè)中心都要確保有適合的人選能夠參加MSAA Official Program(MCOP)課程。所有想要成為斯籃搏教師的人，在教授課程之前都必須通過(guò)MCOP課程。2.其次MSAA課程，指導(dǎo)和培訓(xùn)所有參加USAA校隊(duì)選拔或俱樂(lè)部選拔的成員都必須經(jīng)過(guò)MCAP認(rèn)證，最低要求是通過(guò)級(jí)別3(Starter)級(jí)別。3.最后一個(gè)是SlamBall 101課程，培養(yǎng)一批駐場(chǎng)教練，在賽場(chǎng)協(xié)助指導(dǎo)教練更好地開(kāi)展工作。

(二)賽事平臺(tái)

表1斯籃搏賽事平臺(tái)概覽

賽事級(jí)別，又下至上逐層提升，只有完成在前級(jí)別賽事并且表現(xiàn)優(yōu)秀，通過(guò)選拔賽，才能夠申請(qǐng)向上一級(jí)賽事升級(jí)。就全國(guó)大學(xué)生錦標(biāo)賽中來(lái)說(shuō)，每年會(huì)在全國(guó)錦標(biāo)賽開(kāi)始前發(fā)出邀請(qǐng)，通過(guò)選拔賽，選出表現(xiàn)最佳的15位球員參加全國(guó)大學(xué)精英冠軍賽。

目前，斯籃搏已擁有“全國(guó)大學(xué)生錦標(biāo)賽”與“全球職業(yè)聯(lián)賽”兩項(xiàng)常態(tài)化的賽事，其中大學(xué)生錦標(biāo)賽是一項(xiàng)由每年10月至次年4月的全國(guó)性賽事，而全球職業(yè)聯(lián)賽則是每年在世界范圍不同城市內(nèi)舉行的賽事。

2014年11月20日至24日，斯籃搏全球聯(lián)賽在武漢和北京開(kāi)打，MSAA派出旗下四支頂尖球隊(duì)怒吼、刀鋒、撕裂者及暴龍隊(duì)，爭(zhēng)奪第五個(gè)斯籃搏世界冠軍。這是國(guó)內(nèi)首次舉辦斯籃搏全球聯(lián)賽，也是首次讓國(guó)內(nèi)人士領(lǐng)略美國(guó)斯籃搏“暴力美學(xué)”的魅力。

2014-2015年度全國(guó)大學(xué)斯籃搏錦標(biāo)賽(華東區(qū))在上海拉開(kāi)戰(zhàn)幕，其中參賽隊(duì)伍有上海交通大學(xué)天狼隊(duì)、上海師范大學(xué)鱷魚(yú)隊(duì)、華東師范大學(xué)烈馬隊(duì)等6支參賽隊(duì)伍。這是MSAA首次向公眾展示其在中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)文化推廣的成果。此次聯(lián)賽是全球大學(xué)斯籃搏發(fā)展聯(lián)盟(USAA)第一次組織舉辦的大型高校賽事，從中發(fā)掘了不少有天賦的斯籃搏運(yùn)動(dòng)員，并為這些學(xué)生們提供一個(gè)平臺(tái)，能夠讓他們向職業(yè)選手進(jìn)階。這次聯(lián)賽不僅讓學(xué)生們獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)，也促進(jìn)了他們所在學(xué)校的體育文化建設(shè)，提升了高校的體育文化水平。全球大學(xué)斯籃搏發(fā)展聯(lián)盟(USAA)的下一目標(biāo)是發(fā)揮各個(gè)社團(tuán)的力量，更加深入校園，最終將斯籃搏文化帶入到中國(guó)的體育教育環(huán)境中。

2016年6月武漢體育學(xué)院舉辦“斯籃搏華中地區(qū)高校聯(lián)賽”，屆時(shí)，有武漢體育學(xué)院、東湖學(xué)院、漢口學(xué)院等8所高校參賽，經(jīng)過(guò)為時(shí)兩周的激烈競(jìng)爭(zhēng)，聯(lián)賽圓滿結(jié)束。比賽期間陸續(xù)有同學(xué)與主辦方聯(lián)系，咨詢加入斯籃搏運(yùn)動(dòng)行列的事宜。賽后，更是得到武漢理工大學(xué)、武漢藝術(shù)學(xué)院等高校支持，表示有意愿加入到斯籃搏運(yùn)動(dòng)的圈子中來(lái)。

五、斯籃搏高校社團(tuán)

斯籃搏大學(xué)社團(tuán)是一個(gè)由在校優(yōu)秀大學(xué)生組成的群體機(jī)構(gòu)，其宗旨是促進(jìn)斯籃搏文化和運(yùn)動(dòng)價(jià)值的創(chuàng)新性，通過(guò)開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，切磋技藝，互相啟迪，增進(jìn)友誼，豐富校園體育文化。

中國(guó)首個(gè)斯籃搏高校學(xué)生社團(tuán)于2013年在上海交通大學(xué)順利組建。2014年，隨著全國(guó)首家斯籃搏訓(xùn)練中心的落地，高校社團(tuán)如雨后春筍般迅速建立起來(lái)。斯籃搏中國(guó)的USAA(大學(xué)斯籃搏體育發(fā)展協(xié)會(huì))完成了在上海地區(qū)的首批招新工作，一共有來(lái)自上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、東華大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海體育學(xué)院和上海東海職業(yè)技術(shù)學(xué)院等七所高校的747名大學(xué)生報(bào)名參加了斯籃搏社團(tuán)。經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的選撥和訓(xùn)練，2014-2015年度全國(guó)大學(xué)斯籃搏錦標(biāo)賽(華東區(qū))拉開(kāi)戰(zhàn)幕，這是MSAA首次向公眾展示其在中國(guó)青少年運(yùn)動(dòng)文化推廣的成果。

2015年12月15日，由北京市大學(xué)生體育協(xié)會(huì)與斯籃搏中國(guó)共同舉辦的“斯籃搏北京高校研討會(huì)”，于清華大學(xué)維學(xué)館召開(kāi)。會(huì)議集合了北京大體協(xié)的十余所高校二十余位代表，深入探討斯籃搏運(yùn)動(dòng)在北京高校內(nèi)的推廣與發(fā)展。最終各方得到了滿意的結(jié)論，斯籃搏運(yùn)動(dòng)在2016將陸續(xù)入住北京地區(qū)各個(gè)高校。

2016年10月12日，武漢體育學(xué)院斯籃搏社團(tuán)正式成立，在為期兩天的社團(tuán)文化節(jié)中，招收社員150余人，獲得了熱烈的反響。隨后，武漢理工大學(xué)、武漢大學(xué)、東湖學(xué)院、漢口學(xué)院等10余所高校將陸續(xù)成立斯籃搏社團(tuán)，加入到斯籃搏的大集體中來(lái)。

六、結(jié)論

本文通過(guò)文獻(xiàn)資料及斯籃搏中國(guó)的球場(chǎng)運(yùn)營(yíng)、賽事平臺(tái)和社團(tuán)組建四個(gè)方面展開(kāi)論述。發(fā)現(xiàn)斯籃搏運(yùn)動(dòng)在國(guó)內(nèi)體育市場(chǎng)有著強(qiáng)大的生命力，并且目前正處于上升期，斯籃搏球場(chǎng)將陸續(xù)在國(guó)內(nèi)各大城市建立，賽事規(guī)模將逐漸擴(kuò)大，高校社團(tuán)也如雨后春筍般涌出。本文介紹了斯籃搏國(guó)內(nèi)發(fā)展情況，有助于指導(dǎo)斯籃搏運(yùn)動(dòng)及我國(guó)極限體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展模式，為極限運(yùn)動(dòng)開(kāi)展提供經(jīng)驗(yàn)借鑒

[1]SlamBall中國(guó)亞洲官網(wǎng)[EB/OL],2015.10.http://www.slamball.asia

[2]李丁,極限運(yùn)動(dòng)在我國(guó)高校的發(fā)展?fàn)顩r[J].蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2001，(29)：205-207

[3]胡小明,體育休閑娛樂(lè)理論與實(shí)踐[M].高等教育出版社，2004

[4]王米娜，我國(guó)開(kāi)展極限運(yùn)動(dòng)研究綜述[J].吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2002，(22)：58-59

[5]田學(xué)李，極限灌籃(SlamBall)運(yùn)動(dòng)在我國(guó)開(kāi)展推廣的可行性分析[J].長(zhǎng)沙大學(xué)學(xué)報(bào)，2010，(24):115-116

[6]董成文，邵凱，周瑞英，論我國(guó)引進(jìn)極限籃球(SlamBall)運(yùn)動(dòng)的路徑分析[J].安徽師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2012.5.3：88-92

[7]遆剛，斯籃搏運(yùn)動(dòng)在中國(guó)發(fā)展的SWOT分析及對(duì)策研究[J].體育大視野，(33)：216,218

[8]SlamBall中國(guó)官方網(wǎng)站[EB/OL],http://sports.163.com/slamball/

[9]斯籃搏中國(guó)運(yùn)營(yíng)系統(tǒng)[M].上海斯籃搏中國(guó)發(fā)展有限責(zé)任公司.2016.8

劉易夢(mèng)琪(1992-)，女，漢族，廣西人，武漢體育學(xué)院碩士研究生在讀，研究方向體育工程。