【摘要】為應(yīng)對(duì)我國(guó)西部地區(qū)日趨嚴(yán)重的各類重大案件,公安部開(kāi)展了警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練東西交流活動(dòng)。在這一活動(dòng)過(guò)程中,東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)為西部帶去了嶄新的訓(xùn)練方法及理念;西部地區(qū)也將其豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)及工作作風(fēng)輸送到東部。在這一雙向的活動(dòng)中,東西各取所取,共同發(fā)展,為維護(hù)國(guó)家的治安穩(wěn)定、人民的安居樂(lè)業(yè)共同努力。本文通過(guò)淺析警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練東西交流的內(nèi)涵,使廣大教官能對(duì)東西交流活動(dòng)有一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。
【關(guān)鍵詞】警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練;東西;交流;內(nèi)涵
一、前言
近幾年,隨著我國(guó)西部地區(qū)各類暴恐案件的持續(xù)發(fā)生,對(duì)我國(guó)西部地區(qū),尤其是新疆、西藏等地區(qū)的社會(huì)和諧、穩(wěn)定,人民的安居樂(lè)業(yè)造成了極大的影響。此外,由于西部地區(qū)深處我國(guó)內(nèi)陸,經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展較我國(guó)東部地區(qū)較為落后,在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)方面的理念及訓(xùn)練方法也落后于東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。因此,針對(duì)于此現(xiàn)狀,公安部開(kāi)展了東西部警務(wù)實(shí)戰(zhàn)交流項(xiàng)目,通過(guò)派遣東部沿海地區(qū)優(yōu)秀的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與訓(xùn)練人才到西部地區(qū)進(jìn)行授課,從而提高西部地區(qū)廣大警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官、基層民警的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)能力。通過(guò)近幾年的交流,作為東部沿海地區(qū)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官發(fā)現(xiàn)了一個(gè)共性:雖然我們帶去了先進(jìn)的訓(xùn)練理念及方法,但是我們帶回的卻是更深層次的內(nèi)容。因此,當(dāng)前的東西交流已經(jīng)不是表面上的東部到西部支教這么簡(jiǎn)單的概念,當(dāng)前的交流已經(jīng)成為一種實(shí)際意義的相互交流,雙方既有所給,又有所得。下面筆者以東部教官的視角,闡述一下東西交流的“給”與“得”。
(一)交流過(guò)程中的“給”
東部沿海地區(qū)自古以來(lái)都處于我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)地位。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑,由于東部沿海地區(qū)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較高,作為東部地區(qū)教官的思維意識(shí)較為開(kāi)闊,創(chuàng)新研究的支撐牢固,對(duì)外交流的機(jī)會(huì)較多,因此在交流過(guò)程中的確可以給西部地區(qū)帶去新鮮的血液,其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(二)科學(xué)的教學(xué)、訓(xùn)練理念
思維決定行動(dòng)??茖W(xué)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練理念是開(kāi)展警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的前提和基礎(chǔ)。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展后,東部地區(qū)教官的訓(xùn)練理念領(lǐng)先于西部地區(qū)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官,因此在東西部交流過(guò)程中,東部教官可以將先進(jìn)的訓(xùn)練理念帶到西部地區(qū),進(jìn)而開(kāi)闊西部地區(qū)教官的訓(xùn)練思路。
(三)先進(jìn)的訓(xùn)練方法
隨著我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,作為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵,東部沿海地區(qū)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教官已經(jīng)不僅局限于國(guó)內(nèi)的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)交流,各種類型的國(guó)際警務(wù)實(shí)戰(zhàn)交流活動(dòng)日趨頻繁,各國(guó)優(yōu)秀的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)、訓(xùn)練方法都被東部教官所掌握。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的消化與吸收,可以說(shuō)我國(guó)東部的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練教官的訓(xùn)練方法已經(jīng)達(dá)到了世界領(lǐng)先水平。而我國(guó)西部地區(qū)教官,由收到經(jīng)濟(jì)等方面的限制,參與此類培訓(xùn)的機(jī)會(huì)較少,其訓(xùn)練方法也必然落后于東部地區(qū)。
(四)靈活的處置方法
由于訓(xùn)練理念與方法的差別,針對(duì)同一案件,東西部教官有著截然不同的處置理念及方法。就方法與理念而言,無(wú)所謂最好,只有更好。東部教官將東部地區(qū)慣用的處置理念及方法帶到西部地區(qū),必然會(huì)引起思維上的撞擊?;蛟S開(kāi)始時(shí),這種撞擊是抵觸的,但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的磨合,兩種觀念實(shí)現(xiàn)了融合,這將是思維意識(shí)方面的一次飛躍。而這種飛躍是雙向的。
二、交流過(guò)程中的“得”
雖說(shuō)東西交流以東部為主體,但是西部地區(qū)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與訓(xùn)練過(guò)程中的諸多亮點(diǎn)也是東部教官乃至東部地區(qū)公安機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)的典范。其具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
(一)豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
由于東部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好,社會(huì)治安相對(duì)穩(wěn)定。而西部地區(qū)由于經(jīng)濟(jì)、文化方面的滯后,社會(huì)治安極不穩(wěn)定,這也是暴恐案件頻發(fā)的主要原因。而在西部地區(qū)工作的公安民警,其面對(duì)各類突發(fā)案件的機(jī)率遠(yuǎn)高于東部地區(qū),尤其是各類暴恐案件。在處置各類案件的過(guò)程中,廣大教官及民警積累的豐富的、行之有效的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),這些都是東部教官所欠缺的內(nèi)容。而通過(guò)東西交流活動(dòng),東部教官?gòu)奈鞑拷坦偕砩蠈W(xué)習(xí)了大量的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),又有助于自身訓(xùn)練理念及方法的升華。
(二)吃苦耐勞的工作作風(fēng)
西部地區(qū),經(jīng)濟(jì)發(fā)展滯后,這導(dǎo)致警務(wù)實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練條件同樣落后。他們沒(méi)有高科技的訓(xùn)練器材,沒(méi)有先進(jìn)的訓(xùn)練場(chǎng)地,但是不管條件多么惡劣,他們?nèi)匀粓?jiān)持一絲不茍的訓(xùn)練。這不僅體現(xiàn)在警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練過(guò)程中,即使在日常的警務(wù)工作中,亦是如此。這種工作作風(fēng),是東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的公安民警及實(shí)戰(zhàn)教官所不具備的。而這些,也是東部教官應(yīng)該帶回到東部的地區(qū)的重要內(nèi)容。
(三)謙虛謹(jǐn)慎的做人態(tài)度
西部地區(qū)教官的謙和得到了廣大東部地區(qū)教官的一致認(rèn)可。這種謙和的態(tài)度源自于對(duì)職業(yè)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴求,這些都是人不斷進(jìn)步的動(dòng)力和源泉,也是東部教官學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。
隨著東西交流活動(dòng)的不斷進(jìn)行和不斷深入,東西之間的警務(wù)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)與訓(xùn)練水平的差距越來(lái)越小。在這一雙向的活動(dòng)中,雙方各取所需,共同進(jìn)步,為維護(hù)國(guó)內(nèi)治安穩(wěn)定,人民的安居樂(lè)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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作者簡(jiǎn)介:孫昭華(1978.05—),男,漢族,遼寧大連人,教育學(xué)碩士,講師,研究方向:警務(wù)實(shí)戰(zhàn)研究。