編者按

俗話說(shuō)：教育是人跟人細(xì)致入微的心靈接觸。理解，是師生間溝通的橋梁，學(xué)生親其師，才能信其道、學(xué)其禮。每學(xué)期末，班主任要對(duì)每一個(gè)孩子進(jìn)行總評(píng)。面對(duì)老師真誠(chéng)的評(píng)價(jià)，學(xué)生才會(huì)深信它的真實(shí)。因此，班主任的學(xué)期評(píng)價(jià)應(yīng)讓學(xué)生歡欣鼓舞，在潛移默化中受到教育。

一條好評(píng)語(yǔ)可以讓學(xué)生體會(huì)到喜悅、感動(dòng)、激勵(lì)，學(xué)生不僅能從中找到自己的影子，而且能感受到自己在老師心中的地位，對(duì)于老師的忠告則更容易接受，甚至?xí)驗(yàn)橐痪湓u(píng)語(yǔ)受益終生。班主任如何撰寫讓學(xué)生樂意接受又能激發(fā)學(xué)生自覺成長(zhǎng)的評(píng)語(yǔ)呢？

本期“專題研討”圍繞“期末評(píng)語(yǔ)的那些事”這個(gè)話題展開討論。