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愛孩子，請后退一步

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孩子都有權擁有自己的空間

兒子小學畢業(yè)，抱回一本畢業(yè)紀念冊，說是老師和同學寫的留言。“你們不許看！”兒子特意囑咐。這些小不點會有什么畢業(yè)感言？我很好奇。他上學去了，畢業(yè)冊就放在書桌上，我摸了摸印著孩子笑臉的封面，還是忍住了。我明白，每個人都擁有秘密權，即使不諳世事的孩子；任何人都無權剝奪孩子的秘密，即使父母。

暑假的早上，兒子說要獨自到小區(qū)門口吃排骨面。奶奶不同意，理由是：一周前，兒子拿著早餐錢進了網(wǎng)吧。事后，兒子承認了錯誤，寫了保證書。但奶奶不相信，說要嚴加管控，不能給他一點點犯錯的機會。我從房間出來，對兒子說：“你去吧，我們相信你?！蔽抑?，每個孩子都有權擁有自己的空間，即便他犯了錯，即便你是監(jiān)護人，你也不能剝奪他的空間。

周末，兒子出去玩，沒帶鑰匙。半小時后，單位通知我去加班。怎么辦？聯(lián)系不上兒子，我要不要跟單位請假？或者讓姥爺過來等他？或者將鑰匙給鄰居？或者在門上給他貼字條？想來想去，每個辦法都不是最佳。最后下定決心，不管了！讓他自己去處理。我想，每個人的一生，都會遇到一些突發(fā)事件，你會毫無頭緒，你會手足無措，但是又必須面對和處理。這種經(jīng)歷就是成長。我們不能剝奪孩子的成長機會。后來的結果是，兒子回家找不到我，就敲開鄰居的門，借手機給我打電話。這以后，他總會記得出門帶鑰匙。

這三個故事，看似毫不相干，其實都涉及到界限的問題。孩子有自己的成長空間，父母需要守住界限，不干擾、不干涉、不替代。

守住親子之間的界限

什么是界限？農(nóng)村建房子，經(jīng)常會筑一個籬笆或種一棵樹來標明界限，界限以南是我的地盤，界限以北是你的財產(chǎn)，哪里的草可以割，哪里的樹不可以砍，一清二楚，大家心照不宣謹慎遵守。人與人之間也有非常分明的界限，不踩線不越界，這是基本的處世之道。

那么，父母和孩子之間，要不要界限呢？

當然要！孩子是獨立的個體，他的尊嚴，他的空間，他的成長，都需要被尊重，也需要被賦予。在界限分明的親子關系中，孩子被當作一個有獨立人格的生命對待，屬于他的領域，父母不輕易闖入；屬于他的權利，父母不擅自剝奪；應該由他面對的，父母不越俎代庖。他越早被當作成人對待，他也能越快成人，成長為一個有主見、有責任感、有擔當?shù)娜恕?/p>

但是，在現(xiàn)實生活中，卻有不少父母以各種理由來破壞親子界限，你是我生的，我要知曉你的一切；你還小，必須聽我的；你自律性太差，我必須盯著；你什么都不懂，必須由我來決定；你不辨好壞，必須由我來幫你選擇。總之一句話，我這么做，都是為了你好！

一方勢力和領域的無限擴張，必定造成另一方勢力和領域的退縮甚至消失。父母打著愛孩子的名義，肆意干擾、干涉、踐踏孩子的領域，孩子的秘密權、選擇權、空間權、嘗試權等都被剝奪，他的生命如何自由伸展？

人際交往中，你破壞了界限，對方會直接抗議，或者遠離你，或者將你直接拉黑。在親子關系中，父母破壞了界限，孩子很難用言語表達，但他會以行為來抗議。撒謊成性、古怪叛逆、膽小內向、自理能力差、自私狹隘、離家出走等，這些令父母頭疼的問題，其實就是孩子有力的抗議。

每對父母，都是真心愛孩子，但是愛孩子不能沒有原則，不能沒有界限。重溫紀伯倫那首膾炙人口的詩：你的孩子/其實不是你的孩子/他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子/他們通過你來到這世界/卻非因你而來/他們在你身邊/卻并不屬于你。

孩子是一個獨立的生命個體，需要尊重和認同，需要空間呼吸，需要在自己的地盤伸展手腳，需要在親歷中學習，需要在挫折中成長，這都是別人無法替代的。愛孩子，請后退一些，再后退一些。守住你和另一個生命之間的界限。

（作者系國家二級心理咨詢師，心理專欄作家，湖北省婚姻家庭研究會副會長。）

編輯朱璐 zhulu83@126.com