趙珩

摘要：名師工作室是名師自我提升的平臺(tái)，打造區(qū)域內(nèi)高層次的教師團(tuán)隊(duì)，帶動(dòng)區(qū)域內(nèi)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和育人能力的提升。名師工作室的管理考核尤為重要，本文對(duì)技工院校名師工作室的管理和考核進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。

關(guān)鍵詞：技工院校；名師工作室；管理考核

一、名師工作室的組建

名師工作室是以學(xué)習(xí)為主導(dǎo)，以研究為主體，以工作為主線，以骨干教師為紐帶，以提高教育教學(xué)、教育研究能力和促進(jìn)教師專業(yè)成長為目的的研修共同體。工作室在信息化環(huán)境下開展活動(dòng)，傳播先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，促進(jìn)教育高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量均衡發(fā)展，提升學(xué)校教育的知名度。名師工作室由領(lǐng)銜名師和成員組成，其中，領(lǐng)銜名師1人，成員8-10人。名師工作室實(shí)行任期制，以三年為一個(gè)周期。

二、名師工作室的職責(zé)與任務(wù)

（一）名師工作室領(lǐng)銜人職責(zé)

1.確定工作室教育教學(xué)專題研究項(xiàng)目及主要研究方式、階段性的研究目標(biāo)、預(yù)期成果及呈現(xiàn)（輻射）方式，負(fù)責(zé)整個(gè)課題分組實(shí)施和協(xié)調(diào)工作，并撰寫相關(guān)的報(bào)告；

2.制訂工作室成員培養(yǎng)考核方案，包括培養(yǎng)（成長）目標(biāo)、培訓(xùn)形式，研究形式，培訓(xùn)考核等，使工作室所有成員在一個(gè)工作周期內(nèi)都能分別達(dá)到培養(yǎng)（成長）目標(biāo)；每學(xué)年對(duì)工作室成員專業(yè)化發(fā)展作出評(píng)價(jià)考核，并記入成員個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中；

3.完成學(xué)校安排的教育教學(xué)、教科研等培訓(xùn)任務(wù)。

（二）名師工作室成員職責(zé)

1.制定個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，配合工作室領(lǐng)銜人共同制訂具體培養(yǎng)計(jì)劃。

2.在個(gè)人專業(yè)化發(fā)展成長檔案中增加學(xué)習(xí)、成長的內(nèi)容記錄，包括學(xué)習(xí)內(nèi)容安排、學(xué)習(xí)結(jié)果、階段性成長變化、引領(lǐng)人指導(dǎo)情況及評(píng)語等。

3.尊重工作室領(lǐng)銜人及工作室其他成員，服從有關(guān)工作安排，及時(shí)完成各項(xiàng)研究任務(wù)，協(xié)助工作室引領(lǐng)人開展各項(xiàng)活動(dòng)并提出合理化建議和方案，使工作室能高效運(yùn)行。

4.工作室成員必須發(fā)揮個(gè)人的專長，協(xié)助學(xué)校培養(yǎng)年輕教師，提高教師的整體水平。

三、名師工作室的活動(dòng)開展要求

（一）每個(gè)工作室都要制定詳細(xì)的活動(dòng)方案。

（二）每位成員必須制定自己的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并按工作室要求完成作業(yè)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)、研修任務(wù)。

（三）每月至少舉辦一次活動(dòng)，并做好活動(dòng)記錄（書面和電子稿）。建立成員考勤制度，全年有2次以上無故不參加研修活動(dòng)或請(qǐng)假4次及以上者，取消成員資格，以后不得再次申報(bào)名師工作室成員。

（四）要注重課堂教學(xué)實(shí)踐及其研究。成員在校級(jí)開設(shè)公開課，每學(xué)期不少于1次。每學(xué)期名師工作室領(lǐng)銜人聽每一位成員的課不少于1節(jié)，總計(jì)不少于12節(jié)，成員間相互聽課不少于10節(jié)。

（五）每個(gè)工作室在3年周期內(nèi)應(yīng)該設(shè)立一個(gè)與本學(xué)科教育教學(xué)直接相關(guān)的市級(jí)及以上研究課題，并承擔(dān)各自的任務(wù)，進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)的研究。

（六）每個(gè)工作室要建設(shè)好本工作室的相關(guān)網(wǎng)頁，發(fā)揮示范和輻射作用，加強(qiáng)名師工作室活動(dòng)室宣傳工作，每季不少于2篇通訊報(bào)道。

（七）學(xué)校每學(xué)年舉行一次名師工作室成果匯報(bào)展示和交流。

（八）工作室主持人每年有1篇以上論文在省級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)，工作室學(xué)員每年有1篇以上論文在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

四、名師工作室的考核評(píng)估

（一）對(duì)名師工作室（領(lǐng)銜人）的考核

1.考核內(nèi)容。主要考核工作室自身建設(shè)發(fā)展情況、工作室在培養(yǎng)和指導(dǎo)教師方面發(fā)揮的重要作用、工作室在教育教學(xué)科研中取得的主要成績和領(lǐng)銜人的職責(zé)任務(wù)完成情況等方面。

2.考核方式。按有關(guān)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過聽取匯報(bào)、查閱資料、調(diào)查訪談、成果檢驗(yàn)等考核方式，對(duì)名師工作室進(jìn)行每學(xué)年一次的過程性考核和工作周期結(jié)束時(shí)的終結(jié)性評(píng)估。

3.結(jié)果運(yùn)用。考核的結(jié)果分為優(yōu)秀、合格和不合格三個(gè)等級(jí)?？己藶椤安缓细瘛闭邔⒊废摴ぷ魇医ㄖ苹虺废I(lǐng)銜人身份；考核為“合格”以上者將有資格進(jìn)入下一周期的工作室組建；考核達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí)者，將予以表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（二）對(duì)名師工作室成員的考核

名師工作室成員的考核由名師工作室主持人負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力等方面考察協(xié)研成員是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)以及職責(zé)任務(wù)完成情況，分為年度考核和工作周期考核。年度考核不合格者或影響工作室發(fā)展的經(jīng)工作室主持人申請(qǐng)，校名師工作室領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后予以調(diào)離名師工作室。

五、保障措施

（一）工作條件保障。名師工作室要有獨(dú)立的辦公室，并具備基本的辦公條件，配置一定數(shù)量的專業(yè)書籍資料。有條件的要配備信息化設(shè)備和系統(tǒng)。

（二）制度保障。名師工作室的崗位職責(zé)納入教學(xué)工作管理，為保證掛牌名師及其助理履行職責(zé)，應(yīng)適當(dāng)減少掛牌名師的日常教學(xué)和其他一般性工作。

（三）經(jīng)費(fèi)保障。經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)立的名師工作室，每學(xué)年統(tǒng)一劃撥給每個(gè)工作室工作經(jīng)費(fèi)*萬元，工作室經(jīng)費(fèi)用于工作室的活動(dòng)開支，包括指導(dǎo)費(fèi)、專家講課費(fèi)、資料費(fèi)、課題研究經(jīng)費(fèi)等。工作室的經(jīng)費(fèi)專款專用。

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