李淑云

加強(qiáng)高校黨建工作，要抓住教師黨支部這個(gè)重點(diǎn)，發(fā)揮教師黨支部的主體作用，把骨干力量充實(shí)到黨支部書(shū)記隊(duì)伍中，把更多資源和服務(wù)投向基層黨支部，構(gòu)建促進(jìn)高校教師黨支部發(fā)揮作用的長(zhǎng)效機(jī)制。

選優(yōu)配強(qiáng)支部書(shū)記。要像抓學(xué)科帶頭人一樣抓教師黨支部書(shū)記，注重從學(xué)科帶頭人、教學(xué)科研管理骨干中選拔黨支部書(shū)記，切實(shí)把熱愛(ài)黨的工作、具有較高的群眾威信、在師生員工中能夠發(fā)揮引領(lǐng)作用和先鋒模范作用、肯于吃苦和樂(lè)于奉獻(xiàn)的教師黨員選上來(lái)?yè)?dān)任支部書(shū)記。要探索和推進(jìn)教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”（黨建帶頭人和學(xué)術(shù)帶頭人）培育工程，將黨員教研室主任、學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)成黨支部書(shū)記，將黨支部書(shū)記、黨建帶頭人培養(yǎng)成教學(xué)、科研骨干和學(xué)術(shù)帶頭人。

優(yōu)化創(chuàng)新支部設(shè)置。要突破以往教師黨支部單純按教研室設(shè)立的模式，積極探索在實(shí)驗(yàn)室、課題組、科研平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)基地設(shè)置黨支部，完善黨支部設(shè)置形式。充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)發(fā)黨建網(wǎng)站，開(kāi)設(shè)黨建博客，建立網(wǎng)上黨支部，實(shí)行線上線下相結(jié)合。

精心打造品牌工程。要實(shí)行教師黨支部建設(shè)項(xiàng)目化管理，以“共產(chǎn)黨員工程”“創(chuàng)新黨日工程”和“黨建課題立項(xiàng)工程”為基礎(chǔ)，將黨建與教學(xué)、科研有機(jī)結(jié)合，每年立1-2個(gè)黨建項(xiàng)目，解決1-2個(gè)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，打造專屬于支部的過(guò)得硬、叫得響、推得開(kāi)的黨建工作品牌。

著力發(fā)揮主體作用。要著力發(fā)揮政治引領(lǐng)、思想引領(lǐng)和教育服務(wù)功能，深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，對(duì)教師黨員進(jìn)行政治理論教育，讀原文、學(xué)原著；進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育，了解中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大奮斗歷程；認(rèn)真開(kāi)展習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略學(xué)習(xí)教育，確保教師黨員在思想上政治上行動(dòng)上與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致；把講政治貫穿教學(xué)科研全過(guò)程，在課堂教學(xué)、學(xué)術(shù)交流、論壇講座中把好政治關(guān)，嚴(yán)守紀(jì)律底線；把黨員教育管理工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓常、抓嚴(yán)，增強(qiáng)黨員意識(shí)。要著力發(fā)揮組織保障和組織發(fā)展功能，樹(shù)立黨支部書(shū)記抓黨建的主角、主業(yè)、主動(dòng)意識(shí)，將黨支部書(shū)記抓黨建作為院系級(jí)黨組織黨建工作述職評(píng)議考核制度的重要內(nèi)容；嚴(yán)格規(guī)范教師黨支部組織生活制度，推進(jìn)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議、黨員黨性定期分析的常態(tài)化、制度化、規(guī)范化；切實(shí)發(fā)揮支部組織生活會(huì)作用，通過(guò)經(jīng)常性的談心談話，做到會(huì)前深入談心交心，會(huì)上深刻開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，會(huì)后認(rèn)真做好整改工作；充分發(fā)揮主題黨日活動(dòng)效應(yīng)，豐富主題黨日內(nèi)容，做好黨費(fèi)收繳、黨員信息統(tǒng)計(jì)、失聯(lián)黨員排查等相關(guān)工作。著力發(fā)揮支部的服務(wù)監(jiān)督功能，圍繞服務(wù)黨員、服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校發(fā)展做好工作，將教師黨支部建設(shè)成為團(tuán)結(jié)凝聚師生的有效載體，最大限度地發(fā)揮教師黨支部在黨組織和群眾間的橋梁紐帶作用。

創(chuàng)新支部活動(dòng)方式。要以微信、微博、公眾號(hào)等新媒體為手段，開(kāi)展黨支部活動(dòng)，推送最新的政策，確保每一名黨員都能隨時(shí)隨地處在組織之中，與黨組織保持密切聯(lián)系；以黨員活動(dòng)陣地為載體，開(kāi)展豐富多彩的支部生活：要將教師辦公室、實(shí)驗(yàn)室同時(shí)建成黨員活動(dòng)室，將黨旗、黨徽、組織生活制度、黨務(wù)工作信息上墻，實(shí)現(xiàn)支部工作的可視化管理，增強(qiáng)身份認(rèn)同；經(jīng)常性地開(kāi)展學(xué)術(shù)講座、讀書(shū)交流，創(chuàng)建共享圖書(shū)，構(gòu)筑文化價(jià)值認(rèn)同；在教學(xué)和科研活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)力量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新，構(gòu)建社會(huì)認(rèn)同。

完善激勵(lì)保障措施。要讓教師支部書(shū)記充分參與本單位工作規(guī)劃、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)、提職晉級(jí)等重要事項(xiàng)，提高教師黨支部書(shū)記政治權(quán)利；探索落實(shí)教師黨支部書(shū)記享受職務(wù)職級(jí)“雙線晉升”的具體舉措，拓展教師黨支部書(shū)記發(fā)展空間；貫徹落實(shí)教師黨支部書(shū)記津貼補(bǔ)貼政策，使其享有不低于同級(jí)別行政負(fù)責(zé)人的待遇。

（作者系遼寧大學(xué)黨委組織部部長(zhǎng)、教授、博士生導(dǎo)師）endprint