蔣先平

黑板情

蔣先平

前幾天，我送兒子去大學(xué)報(bào)到，平生第一次在大學(xué)校園里轉(zhuǎn)了半天。徜徉在美麗的大學(xué)校園，我不由得想起了自己的求學(xué)經(jīng)歷。十二年的讀書(shū)生涯，讓我念念不忘的是那塊書(shū)寫(xiě)希望的黑板。

我出生在鄉(xiāng)村，從小學(xué)到初中都是在農(nóng)村念書(shū)。二十世紀(jì)七十年代，八月的一天，母親把八歲的我送進(jìn)了村里生產(chǎn)隊(duì)辦的小學(xué)。當(dāng)時(shí)老師的講臺(tái)是用土坯壘成的，課桌是生產(chǎn)隊(duì)叫木匠做的。

最讓我難忘的，是教室前面立著的那塊黑板。黑板很大，幾乎占據(jù)了一整面墻，用幾塊木頭板拼在一起，上面刷著墨汁。那塊黑板是那么平凡，卻又是那么神圣?！吧稀?、“中”、“下”，“a”、“o”、“e”，那一個(gè)個(gè)漢字、一個(gè)個(gè)字母，就是老師通過(guò)那塊普通的黑板送進(jìn)我們腦海，印在我們心里的。每堂課，黑板都被老師寫(xiě)得滿(mǎn)滿(mǎn)的，偶爾我會(huì)被老師叫到黑板前聽(tīng)寫(xiě)、默寫(xiě)，雖然我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，但是能在黑板上寫(xiě)字，我的心里美滋滋的。

木黑板最大的缺點(diǎn)是經(jīng)常掉色，使用兩三個(gè)月，黑板就會(huì)變成“灰板”，寫(xiě)在上面的粉筆字就看不清了。這時(shí)，老師會(huì)拿來(lái)墨汁，用刷子均勻地把墨汁刷在黑板上，等墨汁干了，黑板就又可以用了。木頭做成的黑板寫(xiě)起粉筆字時(shí)會(huì)吱吱響，在靜靜的教室里，老師寫(xiě)字的聲音格外清晰。

一晃五年過(guò)去了，我小學(xué)畢業(yè)，來(lái)到公社中學(xué)念初中。剛來(lái)到中學(xué)，給我印象最深的也是教室前那塊黑板。公社中學(xué)的黑板，不再是生產(chǎn)隊(duì)小學(xué)那種木制黑板，而是水泥黑板。工人在墻上用水泥抹好一塊稍微凸出的長(zhǎng)方形，再在光滑的水泥面刷上墨汁，黑板就做好了。水泥黑板看著美觀，使用起來(lái)比木制黑板方便，寫(xiě)起字來(lái)也只有輕微的沙沙聲，而且水泥黑板不容易掉色，半年刷一次就行了。

我們這些從生產(chǎn)隊(duì)學(xué)校升入公社中學(xué)的孩子，對(duì)水泥黑板充滿(mǎn)了好奇。每到值日，我們常常用粉筆頭在黑板上天馬行空地亂寫(xiě)亂畫(huà)起來(lái)。水泥黑板也有缺點(diǎn)，就是在上面寫(xiě)字時(shí)容易掉粉筆末，費(fèi)粉筆。一堂課下來(lái)，老師得用掉好幾根粉筆，地上還常常積了厚厚的一層粉筆末，嗆得老師直咳嗽。

1986年，我來(lái)到縣城上高中，讓我耳目一新的還是教室前面的黑板。這塊黑板既不是木頭的，也不是水泥的，我問(wèn)了老師才知道那是玻璃黑板，我頭一回聽(tīng)說(shuō)還有玻璃黑板，心想用玻璃當(dāng)黑板，真是神了。

以前的黑板都是黑色的，可這玻璃黑板卻是墨綠的，在上面寫(xiě)出的字特別清晰，當(dāng)時(shí)還有了無(wú)塵粉筆，因此很少掉粉塵。記得我放假回家，跟父母說(shuō)的第一件事就是學(xué)校的玻璃黑板，我父親還不相信，說(shuō)玻璃怎么能當(dāng)黑板。

黑色的七月宣告了我學(xué)習(xí)生涯的結(jié)束，我沒(méi)能走進(jìn)大學(xué)校園，而是回到鄉(xiāng)村接過(guò)父輩的教鞭，當(dāng)起了民辦教師。在農(nóng)村的十年教學(xué)生涯中，我也先后使用過(guò)木頭黑板、水泥黑板，后來(lái)?xiàng)l件好了，我們學(xué)校也換上了玻璃黑板。

大學(xué)課堂里的黑板是什么樣子的呢？這是我做夢(mèng)都在想的問(wèn)題。

如今和兒子一塊走進(jìn)了大學(xué)校園，我就特意去了教室，看到了電子黑板、移動(dòng)黑板、白板。這些各種各樣的黑板，我還是頭一回看到。我和一位年輕講師攀談了起來(lái)，這位講師說(shuō)，他現(xiàn)在上課幾乎不用黑板了，都是將筆記本電腦連上投影儀，直接播放PPT課件，再用激光筆操作，又方便又快捷。我聽(tīng)了直咂嘴，如在夢(mèng)中。

時(shí)光如流水，紅了櫻桃，綠了芭蕉，也白了少年頭。歲月荏苒，一去不復(fù)回。歌曲《童年》唱道：“池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲地叫著夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不停。”這一切都已經(jīng)成了過(guò)去。

雖然，我兒時(shí)讀書(shū)的時(shí)光早已塵封于歲月的長(zhǎng)河，但老師用粉筆在黑板上“唧唧喳喳寫(xiě)個(gè)不?！钡那榫?，我卻始終未能忘懷。

責(zé)任編輯：陳薇