楊壽俊

文題展示

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

鯉魚(yú)們都想躍過(guò)龍門(mén)變?yōu)辇垺？墒驱堥T(mén)太高，只能望而興嘆。于是祈求佛祖降低龍門(mén)高度。佛祖被感動(dòng)，降低了高度，每條鯉魚(yú)都順利躍過(guò)，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。但它們很快發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有了做龍的感覺(jué)。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

思路點(diǎn)撥

本道作文題為敘事類材料作文題，在把握的時(shí)候先要弄清楚事情的“前因后果”，為后面打通“諸關(guān)節(jié)”做好準(zhǔn)備。根據(jù)材料內(nèi)容，材料可以看作三層：一是事情的起因，鯉魚(yú)們想變成龍，因?yàn)辇堥T(mén)太高，只能望“門(mén)”興嘆；二是事情的經(jīng)過(guò)，鯉魚(yú)們祈求神通廣大的佛祖降低龍門(mén)高度；三是事情的結(jié)果，鯉魚(yú)們順利通過(guò)降低了高度的龍門(mén)，可是沒(méi)過(guò)多久，這些做了龍的鯉魚(yú)發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有做龍的感覺(jué)。材料的內(nèi)容是豐富的。

對(duì)于新材料作文而言，立意可以從多角度出發(fā)，不過(guò)要注意的是作者在“自選”“自定”時(shí)不能超越“材料”能指、所指的“固定范圍”，不能任意發(fā)揮、漫無(wú)無(wú)際。本材料從鯉魚(yú)、佛祖、龍門(mén)的角度都可以立意，具體如下：

一、“鯉魚(yú)”角度：

1.鯉魚(yú)“祈求佛祖”，將理想實(shí)現(xiàn)的希望寄托在別人身上，由此可以立意：求人不如求己；實(shí)現(xiàn)理想需靠自身努力；在邁向成功之門(mén)的路上，捷徑并不靠譜；做事不要總奢望一蹴而就；欲速則不達(dá)。

2.鯉魚(yú)最終“沒(méi)有了做龍的感覺(jué)”，因?yàn)椤白鳊垺弊兊闷匠Ａ?，由此可以立意：志存高遠(yuǎn)；沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的夢(mèng)想，夢(mèng)想的價(jià)值是低下的；拼搏鑄就輝煌；憑借腳踏實(shí)地的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，人會(huì)更有成就感；夢(mèng)想因汗水的澆灌而美麗；奮力追求卓越才能真正成為龍；堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，取得真正的成功；理想的實(shí)現(xiàn)應(yīng)追求實(shí)質(zhì)。

3.鯉魚(yú)輕輕松松越過(guò)降低的龍門(mén)，成了龍卻又沒(méi)了成就感，由此可以立意：夯實(shí)過(guò)程方可收獲豐碩成果。

二、“佛祖”角度：

佛祖面對(duì)鯉魚(yú)的祈求，大為感動(dòng)，施加神通降低了龍門(mén)。然而佛祖的一片好心，最終卻使鯉魚(yú)失去了成就感，可見(jiàn)人們?cè)诟墒聵I(yè)的過(guò)程中：不能因個(gè)人情感的疏遠(yuǎn)而改變?cè)u(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；不能因?yàn)閭€(gè)人的喜好而隨意降低評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；作為領(lǐng)導(dǎo)，選拔人才要堅(jiān)守尺度。

三、“龍門(mén)”的角度：

“龍門(mén)”原本高高在上，是鯉魚(yú)們努力跳躍才有可能到達(dá)的神秘所在。龍門(mén)降低后，龍門(mén)不再神秘，價(jià)值也隨之降低，立意可以是：真正的成功之門(mén)（人才選拔）不可能降低標(biāo)準(zhǔn)；吹盡狂沙始到金；要設(shè)立高標(biāo)準(zhǔn)，絕對(duì)不要接受第二流的表現(xiàn)；在狹隘的環(huán)境中使精神狹隘，人要有更大的標(biāo)準(zhǔn)才能大成。

另外，對(duì)材料的立意注意避免下面幾個(gè)誤區(qū)：

①僅談“逆境、磨難造就人才”，不談及“拼搏”“奮斗”視為立意偏差，勉強(qiáng)符合題意。

②立意從材料的某一詞語(yǔ)或某一句話而來(lái)，視為斷章取義，偏離材料的基本內(nèi)涵，如“目標(biāo)適合自己才最好”。

③立意與行文完全游離材料。

原文呈現(xiàn)

拼搏之后

（標(biāo)題立場(chǎng)不明顯）

□江蘇省連云港市海州中學(xué)高一（15）班 陳昶池

鯉魚(yú)躍龍門(mén)，躍過(guò)為龍，不過(guò)則傷。一條鯉魚(yú)，若想為龍，只能一次次跳高，即使自己會(huì)遍體鱗傷，因?yàn)橹挥醒c淚才是龍誕生的胎盤(pán)與養(yǎng)料。（本段中“不過(guò)則傷”，文言色彩強(qiáng)烈，與前后文的“白話風(fēng)”不搭，而且鯉魚(yú)躍龍門(mén)，跳不過(guò)就會(huì)受傷的說(shuō)法，沒(méi)有依據(jù)。）

因而，若只是降低高度，那這做龍有什么意義？你我不皆是一樣？沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水和傷痕洗禮過(guò)的鯉魚(yú)會(huì)有龍的逆鱗嗎？它只會(huì)是一條龍形的魚(yú)，僅此而已。（本段存在知識(shí)性錯(cuò)誤，“龍的逆鱗”的說(shuō)法出自司馬遷的《刺客列傳》，意思為惹怒龍的部位，而不是理解為“龍的鱗片”。）

“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，此是何也？正是因?yàn)橹挥性诖箅y或大困難之前拼搏過(guò)的人，才能得到上天的垂憐，使其完成一方大業(yè)。（本段問(wèn)題比較多：一、“此是何也”，和上段一樣，屬于文言風(fēng)，和全段的白話風(fēng)不和諧；二、“正是……大業(yè)”為病句，前后主語(yǔ)不統(tǒng)一。另外，孟子的幾句話被引用得太濫，缺乏新鮮感，最好換掉。）

猶記劉邦，一沛縣小卒爾，竟與以幾萬(wàn)軍隊(duì)破諸侯幾十萬(wàn)的超凡帥才——項(xiàng)羽爭(zhēng)雄。（本段仍存在“文白夾雜”的不良文風(fēng)。文貴求新，但硬作古聲，反而降低作文語(yǔ)言質(zhì)量。“竟與……項(xiàng)羽爭(zhēng)雄”中“項(xiàng)羽”前面的修飾語(yǔ)太長(zhǎng)，讀來(lái)十分拗口。本段同時(shí)存在知識(shí)性錯(cuò)誤：劉邦做過(guò)“泗水亭長(zhǎng)”，而不是小卒。）

對(duì)比一下，這兩個(gè)人，劉邦兵少且將弱，若不是張良的“鬼神不測(cè)之謀”使之與項(xiàng)羽周旋，恐怕楚滅漢，也只是一場(chǎng)小勝的事情，而項(xiàng)羽這邊，范增竭力輔佐，手下強(qiáng)將云集，自己又是萬(wàn)人敵之大將，劉邦哪有勝算？（本段中語(yǔ)句“也只是一場(chǎng)小勝的事情”意思不夠明白。）

然而，劉邦與項(xiàng)羽的結(jié)局卻截然相反。（過(guò)渡段不能很好地引起下文。）

劉邦可謂屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)，什么“爾翁即汝翁”、什么“不敢有私心以待將軍足下”，一次次用智謀麻痹對(duì)方，待對(duì)方驕傲放縱，便拼搏一擊，最終烏江河畔，項(xiàng)羽英血流淌。

就因?yàn)樗钠床冀K掙扎著，倔強(qiáng)地挺著，最終他才建立了漢朝。（本段中為了體現(xiàn)劉邦善用智謀，用劉邦說(shuō)過(guò)的話表達(dá)，不夠清楚，尤其是對(duì)于不了解楚漢爭(zhēng)斗的歷史的讀者來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直不知所云！）

再如巴爾扎克，他的拼搏也是他成功的基石，他一生酷愛(ài)咖啡，究其根本只是因?yàn)槊恐烈股钊遂o，他還拼搏在桌前，筆耕不輟，從而有了《高老頭》《歐也妮·葛朗臺(tái)》等諸多經(jīng)典名著。（本段作為并列段，“分量”明顯不夠，需要充實(shí)。）

“文王囚而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，命運(yùn)之下的拼搏是他們成功的踏板。（文王推演《周易》、孔子作《春秋》的事例用作“拼搏后獲得成功”的論證，不夠確切。）endprint

來(lái)吧，你我皆為龍的子孫，更應(yīng)有龍的逆鱗與血?dú)?，拼搏吧！“少年郎只看今朝！”“?lái)吾道夫先路！”（本段中，“少年郎只看今朝”句表意不明，且因?yàn)槭亲约赫f(shuō)的話，不適宜用引號(hào)。緊跟著的語(yǔ)句“來(lái)吾道夫先路”，與前句關(guān)聯(lián)不緊密，銜接顯得奇怪。）

診斷報(bào)告

本篇文章毛病不少，最大的問(wèn)題是文章的結(jié)構(gòu)。作者在引出論題后，主體部分采用了“論據(jù)并列式”結(jié)構(gòu)。論據(jù)并列，安排得好，可以使文章呈現(xiàn)出清晰的思路，然而本文主體部分論據(jù)的“分量”安排

升格意見(jiàn)

本篇文章的調(diào)整要從三方面入手：一是結(jié)構(gòu)方極不勻稱，劉邦的事例占據(jù)太多篇幅，而且表述啰唆，很不清楚；倒數(shù)第二段與前文關(guān)聯(lián)不夠緊密，兩者的合力使得文章整體思路模糊。另外，作者在論證拼搏能成大業(yè)時(shí)，引用的材料陳舊，讀之令人感到乏味。最后，文言語(yǔ)句不合時(shí)宜的出現(xiàn)，使得語(yǔ)言“半生不熟”，顯得尷尬。

面，并列的論據(jù)要做到“勻稱”，不妨以小標(biāo)題的形式突出一下，劉邦的事例需要“減肥”，尾段要做到呼應(yīng)前文，最好能深化中心；二是引用方面，引用的材料不要撿拾“陳芝麻爛谷子”，要出新，而且要與文章內(nèi)涵契合；三是遣詞造句方面，“半生不熟”的文言文語(yǔ)句換成簡(jiǎn)明的白話來(lái)表達(dá)。

升格佳作

戰(zhàn)不旋踵，方為英雄

（標(biāo)題有明確立場(chǎng)）

□江蘇省連云港市海州中學(xué) 高一（15）班 陳昶池

一條鯉魚(yú)，若想成為神龍，只能一次次向龍門(mén)跳躍，縱使遍體鱗傷也要咬牙忍受。因?yàn)椤懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”，只有拼殺中的血與淚才是龍誕生的胎盤(pán)與養(yǎng)料。（本段經(jīng)過(guò)調(diào)整，語(yǔ)句簡(jiǎn)潔而且銜接更為緊密，引用的詩(shī)句也很精當(dāng)。）

佛祖降低了龍門(mén)的高度，眾多鯉魚(yú)越過(guò)龍門(mén)成為神龍。這樣的做法看似好心，但效果極壞，且不說(shuō)龍的數(shù)量大幅提升，會(huì)打破原有的生態(tài)平衡，而且這樣“廉價(jià)”的龍哪還會(huì)有“山登絕頂我為峰”的自豪感呢？“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的實(shí)質(zhì)是“破繭成蝶”的過(guò)程。沒(méi)有經(jīng)過(guò)汗水和傷痕洗禮過(guò)的鯉魚(yú)，即使成了龍，也只是一條龍形的魚(yú)罷了。（本段與原文相比富有幽默感，而且點(diǎn)明“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”的實(shí)質(zhì)，增加了文章的深度。）

滄海橫流方見(jiàn)英雄本色。自古不朽的事業(yè)莫不是“拼”出來(lái)的。2017年新年，習(xí)總書(shū)記發(fā)表新年賀詞，向全國(guó)人民寄語(yǔ)：“大家擼起袖子加油干！”這不是號(hào)召國(guó)人發(fā)揚(yáng)“拼”的精神又是什么？！（本段與原文相比，引用習(xí)總書(shū)記的話更有“時(shí)代感”。）

“拼”是打開(kāi)成功之門(mén)的必由之徑，但“拼”也有“智慧的拼”“踏實(shí)的拼”和“蠻干的拼”之分。蠻干的拼，再用力也不會(huì)有結(jié)果。所以，“拼”既要有毅力，也要有智慧。（增加了過(guò)渡段，既辯證，又領(lǐng)起了下文。）

憑借“智慧的拼”成就大事業(yè)的，最典型的例子莫過(guò)于漢高祖劉邦了。在起兵之時(shí)，相比于楚國(guó)貴胄項(xiàng)羽，劉邦的“家底”實(shí)在可憐：不到一百人！無(wú)論怎么看，劉邦都不會(huì)是項(xiàng)羽的對(duì)手。然而在與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下的過(guò)程中，劉邦能屈能伸、百折不撓，最終由弱變強(qiáng)。《周易·系辭下》中說(shuō)：“尺蠖之屈，以求信也；龍蛇之蟄，以存身也?！眲畹囊宦菲床?，閃爍著大智慧的光芒。（重新選定的劉邦的例子避開(kāi)了原作“長(zhǎng)篇大論”的毛病，而且與文章內(nèi)涵十分契合。）

靠著一股踏實(shí)的韌勁拼出成就的，恐怕沒(méi)人能比過(guò)武俠宗師金庸先生的經(jīng)典之作《射雕英雄傳》中的郭靖了。不可否認(rèn)，在學(xué)武方面，郭靖真沒(méi)有什么天分，無(wú)論是哪個(gè)師父，都認(rèn)為他很木訥、愚笨。但是郭靖肯吃苦、肯拼，再加上師父引導(dǎo)得好，最終練成了絕世神技，成為一代大俠！（新增的例子，論證“靠著一股韌勁拼出成就”的觀點(diǎn)，有說(shuō)服力。）

法國(guó)的大文豪巴爾扎克更像我們普通人，他醉心于“加班、加點(diǎn)的拼”。為了完成鴻篇巨制《人間喜劇》，常在深夜寫(xiě)作。為了保持頭腦清醒，巴爾扎克視咖啡如命，一生飲下咖啡5萬(wàn)杯，平均每天6～7杯。他的那句“我不在家，就在咖啡館；不在咖啡館，就在去咖啡館的路上”，至今傳為美談。（本段突出了巴爾扎克喝咖啡堅(jiān)持寫(xiě)作的事跡，比原作更有意味。）

無(wú)論是劉邦、郭靖，還是巴爾扎克，“拼搏”是他們最終成為“人杰”的堅(jiān)實(shí)踏板。（本段與原作相比，與前文銜接緊密，收到首尾呼應(yīng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的效果。）

龍的子孫，就該有龍的血?dú)?，燃燒斗志，腳不旋踵，勇敢戰(zhàn)斗吧！（尾段經(jīng)過(guò)調(diào)整，語(yǔ)句擲地有聲，猶如豹尾，而且做到了回扣題目。）

升格簡(jiǎn)評(píng)

升格后的議論文亮點(diǎn)有三：一是結(jié)構(gòu)清晰，主體三段，篇幅差不多，盡顯“勻稱美”，尾段與前文呼應(yīng)緊密，而且收得有力；二是文風(fēng)正，不再出現(xiàn)“半生不熟”的文言語(yǔ)句，白話文簡(jiǎn)潔、利落；三是所引材料精當(dāng)、有時(shí)代感，從開(kāi)頭的習(xí)總書(shū)記的“擼起袖子加油干”，到中間段的《周易》，到尾段巴爾扎克的“咖啡”名言，新鮮有力！endprint