王春辰

藝術(shù)不是實(shí)驗(yàn)
——“時(shí)代質(zhì)感”四川美術(shù)學(xué)院作品展

王春辰

“時(shí)代質(zhì)感”展覽讓人震撼。川美取得的成就，與其學(xué)院教育傳統(tǒng)密不可分，但在當(dāng)代全球性藝術(shù)教育的轉(zhuǎn)型中，學(xué)院教育的轉(zhuǎn)型，也在發(fā)生變化，期待川美直面挑戰(zhàn)，培養(yǎng)新時(shí)代的新藝術(shù)家。

學(xué)院教育，藝術(shù)，實(shí)驗(yàn)

Abstract:“Texture of Time” is amazing. The achievement that SCFAI has made is closely related to the tradition of academy education. However, under the background of transformation of global art education, the transformation of academy education also experiences changes. SCFAI is expected to face the challenge and cultivate new artists in the new era.

Keywords:academy education, art, experiment

看過川美的展覽，第一是感動(dòng)、震撼，同時(shí)也回想起歷史，包括羅中立《父親》這樣的作品，在中國是有史可鑒，歷史地位是毫無疑問的。這樣一個(gè)整體性展示川美創(chuàng)作的展覽，不僅僅限于梳理歷史，也不僅僅限于展示成就，我想通過批評(píng)家們的發(fā)言，通過這樣的舉措，讓展覽的學(xué)術(shù)意義更加深化，我和川美有很多聯(lián)系，甚至也受聘在川美從事教學(xué)工作，我對川美有非常深的感情，也有非常深的希望。

今天中國藝術(shù)教育已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型時(shí)代，我們不能僅僅限于藝術(shù)來談藝術(shù)，對藝術(shù)史是這樣，藝術(shù)教育也是這樣，因?yàn)榻裉斓乃囆g(shù)教育面對整個(gè)全球化的變化，我們不僅僅培養(yǎng)國油版雕這樣的藝術(shù)家，而是著眼于更大的層面上。我們教育板塊里學(xué)設(shè)計(jì)、建筑及其他類型的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于國油版雕，這個(gè)基礎(chǔ)上，我們作為從事教育的老師和主持學(xué)校教育的領(lǐng)導(dǎo)，思路肯定不能僅僅限于這樣，否則我們對不起那些家長，我們對不起未來，肯定要錯(cuò)過未來的機(jī)會(huì)。全球藝術(shù)教育都在轉(zhuǎn)型，我們今天如果不抓住這個(gè)契機(jī)，以后只能在后面追趕，在今天沒有地方、沒有中心，你做的任何事情超越于時(shí)代就是中心。這一點(diǎn)上川美大可放下，因?yàn)榻煌ū憷?、信息便利，哪有隔閡和地理的限制呢？在這個(gè)意義上，川美，既然有了這樣敢為天下先的開放的氣魄，為什么不在新的藝術(shù)、新媒介上大做文章？藝術(shù)不是實(shí)驗(yàn)，我們不要再講實(shí)驗(yàn)了，講實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，我們把思路跳到哪個(gè)時(shí)代去了？藝術(shù)怎么是實(shí)驗(yàn)?zāi)?？在今天，藝術(shù)是新的知識(shí)?，F(xiàn)代藝術(shù)經(jīng)過幾代人，多少學(xué)者和藝術(shù)家的努力已經(jīng)是明確的，任何材料都已經(jīng)成定論。我們看的展覽叫作實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，但并不一定是實(shí)驗(yàn)，我們并不應(yīng)該用實(shí)驗(yàn)套著我們的思維，以為把材料轉(zhuǎn)換就叫實(shí)驗(yàn)，恰恰誤導(dǎo)了學(xué)生。這么多年來，我們比較我們的創(chuàng)作，在新技術(shù)方面，比如把科學(xué)引入，科學(xué)不是簡單的對象，恰恰是今天這個(gè)時(shí)代需要的東西，我們需要培養(yǎng)一代新的藝術(shù)家，新的結(jié)合不同學(xué)科的人，而不是單一的，這是我們的責(zé)任。當(dāng)然成為藝術(shù)家引領(lǐng)中國或者是影響中國近現(xiàn)代、當(dāng)代藝術(shù)的一大批人是我們的歷史，我們今天面向的是未來，那么多學(xué)生考川美，我們有責(zé)任。

Art Is Not Experiment

Wang Chunchen