小米

速寫怎樣學(xué)？方法有“四寫”：摹寫、慢寫、快寫與默寫。

在美術(shù)高考培訓(xùn)中，流行對(duì)范畫的摹寫，即臨摹，其目的是為了學(xué)習(xí)他人以何種方式來表現(xiàn)物象。我國山水畫一代宗師黃賓虹為研究國畫山水，其大半生都是在摹寫古畫中度過的。

速寫，顧名思義要快速作畫，但常言道欲速則不達(dá)，所以在速寫課上就有了快中稍慢的慢寫，一般十至二十分鐘為宜，這是從相對(duì)慢的素描到較為快捷速寫的一種作業(yè)過渡。慢寫因?qū)ο蟮南鄬?duì)靜止，往往造成習(xí)畫者有可能摳細(xì)部的毛病，結(jié)果以謹(jǐn)毛而失貌者居多。

快寫有兩種含義：一是模特姿勢處于靜止?fàn)顟B(tài)，要求在相對(duì)更短的時(shí)間如一兩分鐘內(nèi)作畫；二是模特處于動(dòng)態(tài)中，如掃地、擦桌椅、打乒乓球、踢足球，或是赴街市、畫行人等等。應(yīng)該說此類快寫因技術(shù)難度較高，在藝考中雖有，但不多見，但在平時(shí)練功速寫時(shí)不容忽視，因?yàn)樗韶?zé)令與培養(yǎng)畫者整體觀察的習(xí)慣以及快速把握對(duì)象的造型能力，再者，以訓(xùn)練的從難來應(yīng)對(duì)考試時(shí)，相對(duì)較低的技術(shù)難度更會(huì)得心應(yīng)手。

默寫方式有多種，如對(duì)摹寫、慢寫與快寫時(shí)所畫的作業(yè)，再以默畫增強(qiáng)形象記憶，再如先目視模特，再脫離對(duì)象默寫等等。其實(shí)，速寫從某種意義上來說本身就是一種默寫。因?yàn)槟Ｌ夭粩嗟刈鰟?dòng)作，速寫只有通過眼、腦、手的反復(fù)互動(dòng)，畫面方能在視覺的追憶中得以成就。不少省、校的藝考測試其實(shí)并非速寫，實(shí)際上是種默寫而已。

怎樣畫人物速寫？速寫有“四要”：要熟悉比例、要理解結(jié)構(gòu)、要掌握動(dòng)態(tài)、要整體作畫。

要熟悉比例是因?yàn)槿伺c人之間之所以在外形上各有差異，皆源于彼此在整體或局部上的生長比例有別，所以人體比例便成了人物造型的關(guān)鍵。藝術(shù)上，人體比例可按八個(gè)頭長計(jì)算：身長二分之一，中線在人體的恥骨聯(lián)合處，下身再一分為二，中線為膝蓋，大腿與小腿皆是兩頭長，人體第二個(gè)頭長的底線位于兩側(cè)乳頭的連線上，臍孔位于第三頭的底部，上肢三個(gè)頭長，分別為上臂一又三分之一、前臂一個(gè)頭、手三分之二頭長，而兩肩之距約為兩頭長，以上是人體最重要、最基本的比例，要熟記、牢記。

要理解結(jié)構(gòu)，人體造型則從它的形狀、體積、結(jié)合與構(gòu)造等方面去研究。結(jié)構(gòu)雖復(fù)雜，初學(xué)者卻可用“一豎二橫三體積四肢”來概括：“一豎”以人體脊柱為基礎(chǔ)；“二橫”是肩部的鎖骨線與髖部的骨盆線，簡稱肩線與髖線；“三體積”則指頭、胸廓與骨盆（腹）部；“四肢”，不言自明，即上下肢。

要掌握動(dòng)態(tài)，人物才能生動(dòng)。在所有姿勢中，立正與稍息尤為重要。立正是人體的基本造型，據(jù)人體“左右對(duì)稱、一分為二”的規(guī)律，用“一豎二橫三體積四肢”的造型原理即得。稍息較為復(fù)雜，畫法是：第一，圈畫頭的輪廓，并過頭畫一條約八個(gè)頭長的正中垂線，線上標(biāo)出身長二分之一處；第二，所謂稍息，實(shí)為一腿支撐，旁側(cè)休息，先以直線畫出支撐腿，腿下端與正中線端相交；第三，臨于肩部，畫一條按兩個(gè)頭比長的肩線，且此線向支撐腿一側(cè)的肩部傾斜；第四，按男小于肩線、女大于肩線的比長，通過身長二分之一處畫出髖線，此線在支撐腿一側(cè)的髖線端由高朝低向另側(cè)端傾斜；最后，再按人體的“一豎二橫三體積四肢”來造型。因人體站立時(shí)的種種動(dòng)勢，下肢多為稍息狀，活動(dòng)主要靠上肢，所以掌握稍息的畫法后，即可生發(fā)出千姿百態(tài)的運(yùn)作來。

最后，要整體造型，可用一首打油詩作提示：“畫速寫，要牢記，觀全局，畫整體，摳細(xì)部，傷身體，重結(jié)構(gòu)，顧比例，拉長線，抓動(dòng)勢，認(rèn)真畫，勿忘記！”endprint