b每天晚上看著堆積如山的作業(yè)心里就害怕，總是擔(dān)心做不完，于是就磨磨蹭蹭地不是第一時(shí)間就做。這樣我每天開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)間就很晚，做完作業(yè)的時(shí)間也就更晚了。我怎樣才能克服心理上對(duì)作業(yè)的害怕，積極地去做作業(yè)呢？

（古月曉楓）

把你喜歡的學(xué)科、擅長(zhǎng)的學(xué)科第一時(shí)間先解決了，這對(duì)你來(lái)說(shuō)不是可怕的事吧，甚至還可能有點(diǎn)愉快呢。等這些學(xué)科的作業(yè)做完了，作業(yè)的“小山”是不是已經(jīng)下去了一半？于是它們就沒(méi)那么可怕了。想想再做一門(mén)“小山”就變小一些，拿下所有的作業(yè)也就不在話下了。

我很想學(xué)好數(shù)學(xué)，可我不喜歡我們的數(shù)學(xué)老師，怎么辦？

（雷曉旺）

數(shù)學(xué)是屬于大家的，不是屬于數(shù)學(xué)老師的；你學(xué)習(xí)的是數(shù)學(xué)，而不是數(shù)學(xué)老師；你數(shù)學(xué)學(xué)得好不好，關(guān)系到你自己的成績(jī)，對(duì)數(shù)學(xué)老師沒(méi)有影響。所以，要學(xué)好數(shù)學(xué)，請(qǐng)關(guān)注數(shù)學(xué)本身，上課只注意老師講的內(nèi)容，不要關(guān)注數(shù)學(xué)老師這個(gè)人。

我的成績(jī)現(xiàn)在是班上第一，但我心里并不踏實(shí)，擔(dān)心有一天會(huì)滑下來(lái)。有什么辦法可以克服這種心理？

（海底天）

名次是比出來(lái)的，誰(shuí)考試錯(cuò)的最少誰(shuí)就是第一。所以，你是不是第一，不完全由你自己決定，還要看其他同學(xué)的表現(xiàn)。與其去在意這個(gè)沒(méi)法兒把握的名次，還不如實(shí)實(shí)在在夯實(shí)自己的學(xué)習(xí)，讓自己每天有進(jìn)步，這更有意義。

我是英語(yǔ)課代表，因?yàn)槲业耐澜?jīng)常不交作業(yè)，英語(yǔ)老師就交給我一個(gè)任務(wù)，讓我監(jiān)督他做作業(yè)。老師說(shuō)他如果不交就罰我。這不是為難我嗎？我怎么能讓他做作業(yè)??！向你求助！

（小番茄）

老師這么說(shuō)，只能讓人覺(jué)得他是個(gè)無(wú)能又無(wú)理的人，所以我判斷，他多半不會(huì)真這么做，而是在嚇唬你。把老師的話轉(zhuǎn)告你那位同桌，他愿意怎么做隨他。反正你碰上了這種老師和這種同桌，又不能改變他們，就愛(ài)咋地咋地吧。別怕，你又沒(méi)錯(cuò)，老師還能把你怎么樣？

我發(fā)覺(jué)自己現(xiàn)在對(duì)父母的逆反心理越來(lái)越重，總是跟他們對(duì)著干。我雖然心里清楚這樣不好，但卻控制不了自己。很苦惱！

（素 心）

如果父母對(duì)你說(shuō)了什么、做了什么，記住不要立刻做出反應(yīng)，不對(duì)著干也不順著干，而是先保持沉默5分鐘，到一旁冷靜冷靜，想清楚了再回應(yīng)他們。這樣漸漸形成三思而“言”的習(xí)慣，就不會(huì)做出讓自己后悔的事，說(shuō)出讓自己后悔的話。

我和我的好朋友“友盡”了，是因?yàn)槲业囊荒钪钭隽隋e(cuò)事。事后我特別后悔，想找他和好，但他已經(jīng)不愿意理我了。我不想失去這個(gè)好朋友，姐姐幫我！

（陌上雨）

既然你明確知道是自己的錯(cuò)，那么先把歉道了，這很重要。然后，就等待吧，等正在氣頭上的你的朋友慢慢消了氣，慢慢想通，等時(shí)間來(lái)改變一切。當(dāng)然你并不是完全被動(dòng)的，每天見(jiàn)面的微笑、打招呼等，即使得不到回應(yīng)，也是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的催化劑。endprint