■圖、文/高飛華 上海市奉賢區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)

1.所需材料準(zhǔn)備：孩子們活動(dòng)前游玩觀賞當(dāng)?shù)氐拿坊ü?jié)、水墨用具，欣賞大師作品。

2.課例設(shè)計(jì)說明：讓孩子們走出教室，放眼充滿靈氣而美麗的大自然。更重要的是結(jié)合當(dāng)今提倡的美術(shù)課程與學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)的緊密關(guān)聯(lián)，更注重人的生命本體、思維方法、能力提升。所以我結(jié)合地方資源梅花節(jié)進(jìn)行拓展教學(xué)。本課《瓶與梅》就是由當(dāng)?shù)孛坊ü?jié)而引發(fā)的一個(gè)活動(dòng)?；顒?dòng)是以賞梅、贊梅、畫梅展開的國(guó)畫活動(dòng)。通過第一課時(shí)的觀賞梅花，了解梅花枝干和花的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，通過各種不同的墨色和筆墨干濕的綜合來進(jìn)行造型描繪，體驗(yàn)筆墨意趣。第二課時(shí)活動(dòng)在欣賞大師系列花瓶基礎(chǔ)上，通過觀察對(duì)比、分析和歸納，感受瓶和花之間合理的藝術(shù)構(gòu)圖之美。最后鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行瓶與梅的大膽創(chuàng)作，為孩子們開創(chuàng)了思想的自由空間。

教學(xué)方法：

1.欣賞大師蔣奇谷系列作品《瓶與花》學(xué)習(xí)取景、構(gòu)圖。

2.醞釀好先畫瓶子還是先畫梅枝，根據(jù)瓶子的實(shí)際特點(diǎn)，添畫上適合大小的梅枝和花。（注意構(gòu)圖、方位的確定）

3.深入刻畫梅枝和瓶的具體物象。（疏密、色澤等層次變化）

4.在適當(dāng)?shù)奈恢妙}詞。

5.完成作品。

許執(zhí)浩 10歲

高辰 10歲

謝蘇陽 10歲

葉亞楨 10歲

徐陸希 11歲

欣怡 10歲

楊軒綺 10歲

范雨軒 10歲

王章銘 10歲