圖、文/付以華 南陽油田教育中心教研室

一、教學(xué)目標(biāo)

知識與技能：

建立色彩主觀化意向表現(xiàn)思路，初步了解灰色調(diào)的調(diào)色技法。掌握畫面筆觸的表現(xiàn)與油畫刀肌理的運(yùn)用。

過程與方法：

欣賞當(dāng)代意象作品，感受意象色彩作品的獨特審美形式。引導(dǎo)分析戲劇人物的歸納方法。局部示范刮刀的肌理表現(xiàn)方法及畫面效果。

情感態(tài)度價值觀：

建立色彩意象表現(xiàn)的審美能力。認(rèn)知意象色彩的形式美感，畫面肌理的視覺效果。

二、教學(xué)重難點

重點：色彩塊面的處理歸納。

刮刀的肌理表現(xiàn)技法。

難點：色彩的主觀化意象表現(xiàn)。

三、工具材料

水粉色、油畫刀、水粉紙

四、教學(xué)過程

1.感知體驗

通過虛化印象派色彩的圖片比較初步感受意象色彩的視覺美感。

欣賞當(dāng)代意象油畫作品感受色彩意象的情感表達(dá)形式。

2.分析討論

欣賞戲劇視頻感受服飾的色彩運(yùn)動產(chǎn)生的視覺效果，建立色彩的色塊感受。

小組合作討論：如何根據(jù)戲劇人物動態(tài)的感覺選擇主觀性色彩表現(xiàn)。

3.體驗探知

根據(jù)戲劇局部的圖像讓學(xué)生用不同的色彩表達(dá)出舒緩、奔放與憂郁，探知色彩的意象感受。

4.示范感知

刮刀肌理的處理方法注意以衣紋的方向為規(guī)律。

五、實踐體驗

完成一張以戲劇人物為主題的意象色彩。

教學(xué)點睛：強(qiáng)化自我的主觀色彩處理；注意色彩明度和冷暖的處理；塊面的形式感歸納表現(xiàn)。

六、教學(xué)評價。

小組互評與自我評價相結(jié)合。

范譯文

鄧涵予

夏榮燦

王梓帆

節(jié)思宣

詹詩歌

黃若溪

齊夢丹

梁馨予