關(guān)連仲

（東北師范大學(xué)體育學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130024）

普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目布局研究
——以吉林省為例

關(guān)連仲

（東北師范大學(xué)體育學(xué)院，吉林 長(zhǎng)春 130024）

采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等研究方法，對(duì)吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行調(diào)研，并與奧運(yùn)會(huì)、青年奧運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行比較，以期為調(diào)整與優(yōu)化吉林省高校競(jìng)技體育項(xiàng)目布局提供參考依據(jù)。研究認(rèn)為：吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置以田徑、游泳、球類項(xiàng)目為主，項(xiàng)目區(qū)域分布不均衡，項(xiàng)目結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后、后備人才斷檔嚴(yán)重，與奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)、大運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置存在一定的差距。建議：應(yīng)以“奧運(yùn)戰(zhàn)略”為終極目標(biāo)，以?shī)W運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)、全國(guó)學(xué)運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置為參照點(diǎn)，整合、挖掘、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有項(xiàng)目資源；并重點(diǎn)圍繞世界大運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目有層次、有重點(diǎn)、有計(jì)劃地調(diào)整戰(zhàn)略布局。

吉林省；高校；競(jìng)技體育；項(xiàng)目布局

Abstract:This article mainly uses the literature, expert interview method and other research methods to investigate the setting of competitive sports in Jilin Province, and compares it with the Olympic Games,Youth Olympic Games, World University Games, National Student Games, so as to adjust and optimize the layout of competitive sports in colleges and universities of Jilin Province. The study shows that the athletic sports events of colleges and universities in Jilin Province are mainly composed of track and fi eld, swimming and ball events; the events area is not balanced; the event structure adjustment is lagging behind; the reserve personnel are interrupted; and its layout lags far behind the Olympic Games, the Youth Olympic Games and the World University Games, and National Student Games. It suggested that the event resources should be integrated, excavated and developed by the Olympic Games, the Youth Olympic Games, the World University Games and the National Student Games. The project will focus on the World University Games competition project, and strategically adjust the layout.

Key words:Jilin province; colleges and universities; competitive sports; project layout

近年來(lái)，我國(guó)普通高校自主培養(yǎng)出眾多高水平大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員，為祖國(guó)在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)等國(guó)際賽事中取得了巨大榮譽(yù)，而我國(guó)普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置與布局一直是困擾我國(guó)高校潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、后發(fā)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目發(fā)展的制約誘因之一，特別是吉林省高校競(jìng)技體育項(xiàng)目區(qū)域發(fā)展不均衡的現(xiàn)象已逐步凸顯[1]。基于此，本研究通過(guò)對(duì)吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行調(diào)研，并與奧運(yùn)會(huì)、青年奧運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置進(jìn)行比較，分析項(xiàng)目的區(qū)域布局特征，以期促進(jìn)吉林省高校競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置與布局為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法 通過(guò)CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)以“高校競(jìng)技體育”“項(xiàng)目設(shè)置”“項(xiàng)目分布”為主題詞檢索1993-2017年間的相關(guān)學(xué)術(shù)論文20余篇。先后走訪吉林省圖書(shū)館、東北師范大學(xué)圖書(shū)館收集和閱覽有與本研究相關(guān)的著作和文獻(xiàn)資料。分別登陸教育部門戶網(wǎng)站、教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)、第28屆世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)官網(wǎng)、第2屆青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)官網(wǎng)、第13屆中華人民共和國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)官網(wǎng)收集各層次賽事的開(kāi)設(shè)項(xiàng)目，全國(guó)和吉林省具備招生資格的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)數(shù)量及項(xiàng)目設(shè)置情況，奧運(yùn)會(huì)、青年奧運(yùn)會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置情況，為本研究提供必要的數(shù)據(jù)支撐，并提供科學(xué)的理論和實(shí)證依據(jù)。

1.2.2 專家訪談法 對(duì)專家、學(xué)者、教練員、管理人員等進(jìn)行實(shí)地深入訪談，從而明確吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置與布局特征，訪談人員名單（表1）。

表1 訪談專家統(tǒng)計(jì)

1.2.3 比較分析法 本研究分別對(duì)奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)、世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目在吉林省普通高校開(kāi)設(shè)及布局情況進(jìn)行比較分析，以期發(fā)現(xiàn)吉林省普通高校在競(jìng)技體育項(xiàng)目的設(shè)置與布局上所存在的問(wèn)題與不足，從而提出項(xiàng)目設(shè)置的整改與優(yōu)化建議。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法 本研究對(duì)所獲取的數(shù)據(jù)利用Excel 2013統(tǒng)計(jì)軟件進(jìn)行描述性統(tǒng)計(jì)，力求利用數(shù)理分析更科學(xué)、直觀、準(zhǔn)確地闡釋和支撐研究觀點(diǎn)，并繪制和生成相關(guān)圖表，為本研究提供參考依據(jù)。

2 結(jié)果與分析

2.1 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置與區(qū)域分布現(xiàn)狀

2.1.1 高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)分布情況 吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的分布具有明顯的特征性，調(diào)查結(jié)果顯示（表2）：吉林省普通高校具備教育部招生資格的高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)共有8所。從辦學(xué)類型來(lái)看，國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)高校3所（985高校1所，211高校2所），省屬普通本科高校5所。

表2 吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)分布

2.1.2 高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置情況 高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)是吉林省高校競(jìng)技體育的重要載體[2]，調(diào)查結(jié)果顯示（表3）：吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目設(shè)置涵蓋田徑、游泳、乒乓球、冰雪、籃球、排球、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球、射擊共10個(gè)項(xiàng)目。從高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)置的頻次來(lái)看，開(kāi)設(shè)田徑項(xiàng)目的有6所高校，位居首位；從高校項(xiàng)目設(shè)置的數(shù)量來(lái)看，吉林大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)置有4項(xiàng)，位居首位。

表3 吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目設(shè)置統(tǒng)計(jì)

2.1.3 高校競(jìng)技體育項(xiàng)目區(qū)域分布情況 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目區(qū)域分布及其不均衡，吉林省共有9個(gè)地級(jí)市，而調(diào)查結(jié)果顯示：吉林省僅有長(zhǎng)春市、吉林市、延吉市的部分高校具備高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招生資格。此外，通過(guò)調(diào)查得知（見(jiàn)表4）：吉林省普通高校體育項(xiàng)目分布不均衡，主要集中省會(huì)長(zhǎng)春市以及吉林市，延吉市僅有田徑項(xiàng)目具備招生資格，無(wú)形中阻礙了吉林省高校競(jìng)技體育的全景式發(fā)展，極大限制了區(qū)域項(xiàng)目的整合、開(kāi)發(fā)和利用，不利于吉林省普通高校競(jìng)技體育的發(fā)展。

表4 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目區(qū)域統(tǒng)分布

2.2 吉林省普通高校與國(guó)內(nèi)外重大賽事項(xiàng)目設(shè)置的比較分析

2.2.1 奧運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目 奧運(yùn)會(huì)作為世界規(guī)模最大的綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)，已成為全球最具影響力的體育盛事[3]。調(diào)查結(jié)果顯示（表5）：2016年里約奧運(yùn)會(huì)共有28個(gè)大項(xiàng)，而吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目?jī)H有10個(gè)大項(xiàng)。

表5 奧運(yùn)會(huì)與吉林省高校競(jìng)賽項(xiàng)目布局對(duì)比

從項(xiàng)目設(shè)置特征來(lái)看，吉林省普通高校體育項(xiàng)目設(shè)置主要以傳統(tǒng)的田徑、游泳和三大球（足球、籃球、排球）項(xiàng)目為主，在一些技術(shù)層面和設(shè)施器材需求較高的新興項(xiàng)目上很少涉及。從項(xiàng)目設(shè)置的數(shù)量來(lái)看，奧運(yùn)會(huì)設(shè)有28個(gè)大項(xiàng)和306個(gè)項(xiàng)，而吉林省高校競(jìng)技體育項(xiàng)目?jī)H約占全球規(guī)模最大的綜合性體育盛會(huì)的1/3。

2.2.2 青奧會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目 青奧會(huì)是一項(xiàng)專為14～18周歲青年人舉辦的國(guó)際體育賽事，也是青年人全球范圍內(nèi)最高水平的綜合性體育賽事[4]。調(diào)查結(jié)果顯示（表6）：2014年南京青年奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)共有26個(gè)大項(xiàng)，比奧運(yùn)會(huì)少了七人制橄欖球、高爾夫2個(gè)新設(shè)項(xiàng)目。

表6 青奧會(huì)與吉林省高校競(jìng)賽項(xiàng)目布局對(duì)比

作為素有“小奧運(yùn)”之稱的青奧會(huì)，不僅是各個(gè)國(guó)家展現(xiàn)后備競(jìng)技體育人才的重要賽場(chǎng)，還是觀摩奧運(yùn)周期各國(guó)后備人才儲(chǔ)備狀況的絕佳契機(jī)，更是預(yù)測(cè)下屆奧運(yùn)會(huì)奪冠熱門的重要陣地。從項(xiàng)目設(shè)置而言，青奧會(huì)與奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目?jī)H僅相差2個(gè)大項(xiàng)，但對(duì)于吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)開(kāi)設(shè)的10個(gè)項(xiàng)目而言，項(xiàng)目設(shè)置就凸顯出不對(duì)稱、不均衡、不合理的局面。

2.2.3 世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目 世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是國(guó)際大學(xué)生體育聯(lián)合會(huì)主辦的世界性綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，是全球大學(xué)生最具影響力的綜合性體育盛會(huì)[5]，素有“大學(xué)生奧運(yùn)會(huì)”之美譽(yù)。調(diào)查結(jié)果顯示（表7）：2015年光州世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)共有21個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，其中包括13項(xiàng)必選項(xiàng)目（田徑、足球、網(wǎng)球、籃球、排球、臺(tái)球、柔道、韻律體操、競(jìng)技體操、擊劍、水上項(xiàng)目（游泳、跳水、水球）和8項(xiàng)自選項(xiàng)目（跆拳道、羽球、高爾夫球、手球、射箭、射擊、劃船、棒球）。

表7 世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)與吉林省高校競(jìng)賽項(xiàng)目布局對(duì)比

從項(xiàng)目設(shè)置特征來(lái)看，吉林省普通高校體育項(xiàng)目設(shè)置與世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置存在一定的差距，僅有田徑、游泳、籃球、排球、射擊5個(gè)項(xiàng)目是世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目。作為全球大學(xué)生最頂級(jí)的綜合性體育盛會(huì)，應(yīng)根據(jù)該項(xiàng)賽事的項(xiàng)目，優(yōu)化與調(diào)整項(xiàng)目設(shè)置結(jié)構(gòu)，從而提升我國(guó)在世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中的競(jìng)技實(shí)力。

2.2.4 全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目 全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)是由共青團(tuán)中央、教育部、國(guó)家體育總局聯(lián)合主辦，展現(xiàn)我國(guó)學(xué)生競(jìng)技最高水平的綜合性體育盛會(huì)[6]。調(diào)查結(jié)果顯示（表8）：2017年杭州全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)共有10個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目，而吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目與之相吻合的僅有8項(xiàng)，這在無(wú)形中阻礙與制約了吉林省高校競(jìng)技體育的發(fā)展勢(shì)頭。

表8 全國(guó)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)與吉林省高校競(jìng)賽項(xiàng)目布局對(duì)比

此外，足球、羽毛球項(xiàng)目開(kāi)展所需要的成本投入并不多，但是吉林省普通高校在項(xiàng)目設(shè)置上仍未抓住重點(diǎn)，對(duì)于潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的關(guān)注存在滯后性，導(dǎo)致吉林省高校競(jìng)技體育水平在全國(guó)中游水平。2012年天津全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，吉林省代表隊(duì)僅在田徑和武術(shù)項(xiàng)目上收獲獎(jiǎng)牌?？梢?jiàn)，項(xiàng)目設(shè)置不合理，急需優(yōu)化、調(diào)整、開(kāi)發(fā)吉林省高校競(jìng)技體育項(xiàng)目的設(shè)置情況，從而促進(jìn)吉林省高校競(jìng)技體育的健康、有序發(fā)展。

2.3 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目與布局存在的主要問(wèn)題

2.3.1 項(xiàng)目設(shè)置不合理 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置與世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、奧運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置存在較大差距，項(xiàng)目設(shè)置的數(shù)量分別較之少11項(xiàng)和18項(xiàng)。吉林省普通高校競(jìng)技體育經(jīng)常開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目包括冰雪、田徑、乒乓球、游泳、籃球5個(gè)項(xiàng)目，其主要為傳統(tǒng)大項(xiàng)和區(qū)域特色項(xiàng)目，對(duì)于高爾夫球、手球、劃船、棒球等新興項(xiàng)目可能由于場(chǎng)地、氣候、經(jīng)費(fèi)等條件的限制沒(méi)有開(kāi)設(shè)，無(wú)形中阻礙了吉林省高校競(jìng)技體育水平在全國(guó)的位次。2012年天津全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，吉林省以3枚金牌、2枚銅牌的成績(jī)位居31個(gè)省市代表隊(duì)的第15名，反映出吉林省高校體育項(xiàng)目設(shè)置不合理，急需調(diào)整、優(yōu)化、整合的戰(zhàn)略指向。

2.3.2 區(qū)域布局不均衡 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目的分布主要集中在3個(gè)城市，即長(zhǎng)春市、吉林市、延吉市，然而吉林省有9個(gè)地級(jí)市，吉林省普通高校具有招生資格高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)僅僅分布在3個(gè)地級(jí)市（長(zhǎng)春市4所高校、吉林市3所高校、延吉市1所高校）。從項(xiàng)目設(shè)置來(lái)看，田徑、游泳、乒乓球、冰雪、籃球、健美操、射擊、排球、武術(shù)、網(wǎng)球項(xiàng)目均主要分布在長(zhǎng)春市和吉林市。吉林省地大物博，占地面積18.74萬(wàn)平方千米，擁有人口2 752.38萬(wàn)，高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置集中在長(zhǎng)春市和吉林市，無(wú)疑是對(duì)資源的浪費(fèi)，諸如白城市、四平市作為吉林省經(jīng)濟(jì)、文化、體育的重要陣地，沒(méi)有設(shè)置1個(gè)項(xiàng)目，可見(jiàn)吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置不均衡的現(xiàn)象已凸顯，并制約了吉林省普通高校競(jìng)技體育的可持續(xù)發(fā)展。

2.3.3 項(xiàng)目結(jié)構(gòu)不調(diào)整 吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)具備招生資格的有10個(gè)項(xiàng)目，但是在全國(guó)具備沖金實(shí)力的項(xiàng)目卻寥寥無(wú)幾，2012年全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)僅有田徑項(xiàng)目獲得了3枚寶貴的金牌，這與吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練、管理滯后有著緊密的關(guān)系，部分項(xiàng)目甚至還有臨時(shí)組隊(duì)參賽的現(xiàn)象發(fā)生，可見(jiàn)其競(jìng)技實(shí)力很難得到保障。影響吉林省高校競(jìng)技實(shí)力落后的根源包括經(jīng)濟(jì)、氣候、場(chǎng)地、政策、管理等多個(gè)方面，主要在于吉林省沒(méi)有抓住本省優(yōu)勢(shì)、潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目的特點(diǎn)，沒(méi)有調(diào)整優(yōu)化項(xiàng)目結(jié)構(gòu)是其競(jìng)技實(shí)力多年始終處于全國(guó)中游水平的根本原因之一。此外，教練員業(yè)務(wù)能力較低、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不重視、運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)周期較短、項(xiàng)目規(guī)則理解不透徹等均制約了吉林省高校競(jìng)技體育的發(fā)展，急需根據(jù)吉林省的優(yōu)勢(shì)、特色項(xiàng)目調(diào)整戰(zhàn)略布局，從改善與提升吉林省普通高校競(jìng)技體育實(shí)力。

2.3.4 后備人才不充足 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置與布局不合理的誘因與后備競(jìng)技體育人才斷檔與不足有著直接的關(guān)系。高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)招收后備體育人才的來(lái)源主要是專業(yè)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員、高中體育特長(zhǎng)生和業(yè)余體校運(yùn)動(dòng)員[7]，而吉林省3所“211工程”高校在招收高水平體育后備人才時(shí)，除了有招生計(jì)劃10%的比例可以自主招收（文化課自主考核、評(píng)閱）一級(jí)（含）以上運(yùn)動(dòng)員，其他報(bào)考運(yùn)動(dòng)員的高考文化課需要達(dá)到省本線或省本線的60%，這就對(duì)專業(yè)成績(jī)非常出眾的專業(yè)隊(duì)退役運(yùn)動(dòng)員報(bào)考造成了極大的限制，加之部分運(yùn)動(dòng)成績(jī)特別優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員以報(bào)考清華大學(xué)、北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)等名牌高校為主，而報(bào)考吉林省高校主要以東北地區(qū)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為主，其后備人才的競(jìng)技水平和實(shí)力受到了一定限制，從而出現(xiàn)后備競(jìng)技體育人才斷檔的危機(jī)，急需在后備人才選拔、培養(yǎng)、補(bǔ)充等方面出臺(tái)一系列措施，助力吉林省普通高校競(jìng)技體育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

2.4 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目與布局的優(yōu)化路徑

2.4.1 樹(shù)立指導(dǎo)思想 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目的設(shè)置應(yīng)著眼于世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和青年奧運(yùn)會(huì)的競(jìng)賽項(xiàng)目，對(duì)具備教育部招生資格的吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的項(xiàng)目設(shè)置重新分類、評(píng)估與規(guī)劃。應(yīng)該盡快根據(jù)吉林省普通高校競(jìng)技體育的實(shí)際情況，統(tǒng)籌設(shè)定優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、后發(fā)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和弱勢(shì)項(xiàng)目。對(duì)于資源條件優(yōu)越和傳統(tǒng)體育強(qiáng)校應(yīng)在打造優(yōu)勢(shì)品牌項(xiàng)目的基礎(chǔ)上，兼顧一般項(xiàng)目的發(fā)展。而對(duì)于競(jìng)技成績(jī)一般的高校則要酌情取消試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的資格，并以發(fā)展吉林省普通高校潛優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目、后發(fā)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目為重點(diǎn)，從而在整體上推動(dòng)與促進(jìn)吉林省普通高校競(jìng)技體育發(fā)展的腳步，實(shí)現(xiàn)吉林省高校競(jìng)技體育的二次騰飛，使之真正邁入全國(guó)高校競(jìng)技體育強(qiáng)省的行列。

2.4.2 調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo) 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目應(yīng)以“奧運(yùn)戰(zhàn)略”為終極目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞世界大運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目有層次、有重點(diǎn)、有計(jì)劃的調(diào)整戰(zhàn)略布局?？筛鶕?jù)吉林省的實(shí)際情況，增設(shè)具有區(qū)域代表性的體育特色項(xiàng)目。隨著2022年北京冬奧會(huì)的臨近，為實(shí)現(xiàn)“三億人”上冰雪的美好愿景，可依托吉林省得天獨(dú)厚的氣候優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展和打造速度滑冰、滑雪等冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，應(yīng)以?shī)Z金優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目為首要戰(zhàn)略目標(biāo)，群眾基礎(chǔ)項(xiàng)目為重點(diǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)，區(qū)域特色項(xiàng)目為常態(tài)戰(zhàn)略目標(biāo)，構(gòu)建吉林省普通高校競(jìng)技體育未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略方向。其次應(yīng)放眼未來(lái)，高瞻遠(yuǎn)矚，優(yōu)化吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置的結(jié)構(gòu)和區(qū)域分布狀況，從而推動(dòng)吉林省普通高校競(jìng)技體育的科學(xué)化、常態(tài)化、健康化發(fā)展。

2.4.3 確定布局原則 應(yīng)以吉林省普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)帶動(dòng)吉林省高校競(jìng)技體育的發(fā)展，遵循“優(yōu)勝劣汰”“平衡普及”“突出特色”的布局原則。所謂“優(yōu)勝劣汰”即將吉林省在全國(guó)的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目強(qiáng)勢(shì)打造，穩(wěn)固前列位置，而處于全國(guó)末端的競(jìng)技項(xiàng)目適當(dāng)消減；所謂“平衡普及”即：吉林省項(xiàng)目布局不能僅僅集中在長(zhǎng)春市、吉林市、延吉市，應(yīng)該分布于全省各地級(jí)市，并在省內(nèi)各地區(qū)高校普及參與性高、競(jìng)技實(shí)力強(qiáng)的競(jìng)賽項(xiàng)目；所謂“突出特色”即打造吉林省冬季冰雪項(xiàng)目，借鑒4～5個(gè)月的冬季開(kāi)展速度滑冰、高山滑雪、冰壺等冬季項(xiàng)目，充分發(fā)揮吉林省的區(qū)域特點(diǎn)，構(gòu)建冬季冰雪項(xiàng)目基地，促進(jìn)與推動(dòng)吉林省普通高校冬季體育發(fā)展的步伐。

2.4.4 優(yōu)化實(shí)施路徑 吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置應(yīng)在結(jié)構(gòu)上進(jìn)行調(diào)整，以?shī)W運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)、全國(guó)學(xué)運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置為參照，積極開(kāi)設(shè)新興和區(qū)域特色項(xiàng)目，借鑒地域氣候優(yōu)勢(shì)打造冰雪特色項(xiàng)目，整合、挖掘、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有項(xiàng)目資源，助力吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目的科學(xué)化調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目設(shè)置的合理化發(fā)展。此外，應(yīng)在區(qū)域布局上進(jìn)行全面、系統(tǒng)的劃分，根據(jù)吉林省所轄地級(jí)市重構(gòu)項(xiàng)目布局，從而最大化地利用區(qū)域優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)吉林省高校競(jìng)技體育項(xiàng)目結(jié)構(gòu)調(diào)整策略。最后，在教練員業(yè)務(wù)培訓(xùn)、后備運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)組織管理、領(lǐng)導(dǎo)重視程度等多個(gè)方面應(yīng)起草相應(yīng)規(guī)章制度，出臺(tái)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)辦法，從而系統(tǒng)化、規(guī)范化、科學(xué)化地落實(shí)未來(lái)發(fā)展的路徑，設(shè)計(jì)由大至小、由宏觀至微觀的優(yōu)化路徑，優(yōu)化吉林省普通高校體育項(xiàng)目設(shè)置的不均衡的現(xiàn)象，助力吉林省普通高校競(jìng)技體育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

1）吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目設(shè)置涵蓋田徑、游泳、乒乓球、冰雪、籃球、排球、武術(shù)、健美操、網(wǎng)球、射擊共10個(gè)項(xiàng)目，但區(qū)域分布不均衡，主要集中在長(zhǎng)春市和吉林市。

2）吉林省普通高校競(jìng)技體育項(xiàng)目數(shù)量較少，與奧運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置存在一定的差距；開(kāi)設(shè)項(xiàng)目以傳統(tǒng)的田徑、游泳、球類項(xiàng)目為主，缺乏新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開(kāi)展。

3）吉林省普通高校競(jìng)技體育存在項(xiàng)目設(shè)置不合理、區(qū)域布局不均衡、項(xiàng)目結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后、后備人才斷檔等諸多問(wèn)題。

3.2 建議

1）應(yīng)以“奧運(yùn)戰(zhàn)略”為終極目標(biāo)，重點(diǎn)圍繞世界大運(yùn)會(huì)競(jìng)賽項(xiàng)目有層次、有重點(diǎn)、有計(jì)劃的調(diào)整戰(zhàn)略布局。依托吉林省得天獨(dú)厚的氣候優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)發(fā)展速度滑冰、滑雪等冬季冰雪運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

2）應(yīng)遵循“優(yōu)勝劣汰”“平衡普及”“突出特色”的布局原則，充分發(fā)揮吉林省的區(qū)域特點(diǎn)，構(gòu)建冬季冰雪項(xiàng)目基地，促進(jìn)與推動(dòng)吉林省普通高校冬季體育的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3）應(yīng)以?shī)W運(yùn)會(huì)、青奧會(huì)、世界大運(yùn)會(huì)、全國(guó)學(xué)運(yùn)會(huì)項(xiàng)目設(shè)置為參照點(diǎn)，整合、挖掘、開(kāi)發(fā)現(xiàn)有項(xiàng)目資源；并起草相應(yīng)規(guī)章制度，出臺(tái)相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)辦法，設(shè)計(jì)由大至小、由宏觀至微觀的優(yōu)化路徑。

[1] 杜放，鄭洪才，羅彭.吉林省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J].山東體育科技，2011，33(5)：76-79.

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[3] 黎榮.現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì):內(nèi)部結(jié)構(gòu)性及治理路徑[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2016，50(7)：95-100.

[4] 柳鳴毅，但艷芳，張毅恒.青年奧運(yùn)會(huì)的歷史溯源、傳播效應(yīng)與機(jī)遇挑戰(zhàn)——基于全球青少年體育發(fā)展的戰(zhàn)略思考[J].武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)，2015，49(2)：18-21.

[5] 李鳳梅.世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策探析[J].山東體育科技，2012，34(5)：42-45.

[6] 謝倫立，劉振卿，李剛，等.全國(guó)大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的回顧與展望[J].體育文化導(dǎo)刊，2015(1)：116-119.

[7] 潛沉香，付超.中國(guó)高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)項(xiàng)目布局與發(fā)展研究[J].體育文化導(dǎo)刊，2016(3)：136-139.

Study on the Layout of Competitive Sports in Colleges and Universities——Taking Jilin Province as an Example

GUAN Lian-zhong
(Department of Physical Education, Northeast Normal University, Changchun 130024, Jilin China)

G808.192

A

1004 - 7662(2017 )06- 0007- 05

2017-04-28

吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金一般項(xiàng)目“吉林省高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展困境與優(yōu)化路徑研究”（項(xiàng)目編號(hào):20160327）。

關(guān)連仲，副教授，碩士，碩士研究生導(dǎo)師，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。