王淑婷

一棵大樹，追隨著一個孩子的腳步。孩子渴了，便轉身，向大樹索取香甜的果子；累了，就停下前進的腳步，依靠著大樹休息。大樹一直為孩子默默地奉獻著，毫無怨言。

大樹，是你。孩子，是我。你如大樹般為我遮風擋雨。

夜深了，窗外是無邊無際的黑暗。路上沒有了行色匆匆的行人，沒有了五光十色的霓虹燈，眼前的燈光顯得那么渺小。城市在沉睡，而我卻在這渺小的燈光下寫著永遠也寫不完的作業(yè)。冷風吹過，早已冰涼的手更加冰涼。

“別寫了，挺晚了，快睡吧……”聲音從客廳傳來。

“知道了，知道了！”被數學題難到的我煩躁地回答。

過了幾分鐘，正當我抓耳撓腮不知道怎么答題時，你推門而入。你一言不發(fā)地走過來，先給我關上了窗戶，又站到我的身后，思考著那道難題。我回頭，注視著你，希望能得到幫助。果然，你在紙上輕輕畫出一條輔助線，所有的問題迎刃而解。

因為有你在我身后，我才能披荊斬棘。

秋高氣爽，涼風徐徐吹過，載著飛舞的葉。落葉如蝶，在空中飛翔，跳躍，旋轉，最后掉落。金黃色染亮了秋天。

我獨自走在金黃的地毯上，與葉作伴，并不孤單，只是感覺越來越累?？煲卟粍訒r，你如救星般出現。默默接過我的“裝備”——沉重的書包和棉衣，默默地跟在我身后。我的雙腿忽然間又有了力氣。

有你在我身后，我才能大步向前。

有你在我身后，我才不懼人生路上的艱難險阻。

因為我知道，父親你永遠是我最堅實的后盾。

一棵大樹依然屹立，一個孩子在大樹的庇護下燦然成長。

模擬評分：46分

評分理由：“樹”與“孩子”的比喻，正如兩代人的相望。結尾與開頭呼應，給讀者留下深刻的印象。文中的對話只有兩句，父親的關切、女兒的煩惱，簡潔而傳神。父親的動作描寫也很簡潔，“在紙上輕輕畫出一條輔助線”，接過書包“默默地跟在我身后”，文字不多，卻讓人感覺篤定而堅實。窗外夜景、落葉如蝶，這些景物描寫又恰切地烘托出了人物的心情。不過，在選材和作文字數上減分不少。