黃鎮(zhèn)敏 （廣東省深圳市教育局，518035）

創(chuàng)新校園足球模式，落實(shí)全面育人目標(biāo)
——深圳市2017年校園足球班級(jí)聯(lián)賽圓滿落幕

黃鎮(zhèn)敏 （廣東省深圳市教育局，518035）

2017年6月18日，由深圳市教育局主辦的“2017年中小學(xué)生校園足球班級(jí)聯(lián)賽”在深圳灣體育中心圓滿落幕。來(lái)自深圳市10個(gè)行政區(qū)和市教育局直屬學(xué)校的77支班級(jí)足球隊(duì)共700多名學(xué)生參加了這次比賽。

深圳市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視校園足球的發(fā)展，為了讓更多熱愛足球的孩子能出現(xiàn)在綠茵場(chǎng)上，享受足球帶來(lái)的樂趣，深圳市教育局以班級(jí)聯(lián)賽作為重要抓手，大力推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的普及。就本次比賽而言，主要彰顯了兩大特色：普及性與教育性。

一、以班級(jí)聯(lián)賽為抓手，推動(dòng)校園足球的普及

以往的校園足球比賽，常常在各學(xué)校成立的校級(jí)足球隊(duì)之間進(jìn)行，導(dǎo)致普通學(xué)生參與機(jī)會(huì)較少，而校園足球班級(jí)聯(lián)賽從設(shè)計(jì)之初就面向全體學(xué)生。為此,深圳市教育局制定了完善的三級(jí)競(jìng)賽體系：校內(nèi)競(jìng)賽體系、區(qū)級(jí)競(jìng)賽體系和市級(jí)競(jìng)賽體系。其中，校內(nèi)競(jìng)賽體系不僅有集體參加的班級(jí)聯(lián)賽、以單項(xiàng)足球技能比賽為主的嘉年華或校園吉尼斯比賽，還有足球?qū)氊惱怖膊俦荣?、足球解說(shuō)、足球攝影、足球征文、足球漫畫等。這些比賽大多是學(xué)生裁判負(fù)責(zé)組織，學(xué)生小記者負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道。區(qū)級(jí)比賽是本行政區(qū)內(nèi)各校班級(jí)聯(lián)賽中脫穎而出的各年級(jí)冠軍隊(duì)參加的比賽。市級(jí)比賽是各區(qū)按照一定名額派出各年級(jí)優(yōu)勝代表隊(duì)參加的比賽。無(wú)論是在校級(jí)比賽，還是區(qū)級(jí)和市級(jí)比賽中各參賽隊(duì)的隊(duì)員均要求來(lái)自一個(gè)班級(jí)，即：學(xué)籍同屬一個(gè)班，平時(shí)上課在一個(gè)班，不允許跨班聯(lián)合組隊(duì)。領(lǐng)隊(duì)、教練也多是班主任、家長(zhǎng)和本班上課的體育教師。這種設(shè)計(jì)模式使原來(lái)沒有機(jī)會(huì)入選校隊(duì)的學(xué)生也能代表班級(jí)在校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)比賽場(chǎng)上一展風(fēng)采。

深圳市班級(jí)聯(lián)賽三級(jí)競(jìng)賽體系徹底改變了校園足球只是極少數(shù)人參與的局面，掀起了校園足球運(yùn)動(dòng)的高潮，各班、各校熱情高漲，紛紛組隊(duì)參與，讓越來(lái)越多的學(xué)生充分享受足球的魅力。

兩年多來(lái)，班級(jí)聯(lián)賽三級(jí)競(jìng)賽體系極大促進(jìn)了校園足球的普及。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，2015-2016學(xué)年，全市共有200多所中小學(xué)校組織開展了班級(jí)聯(lián)賽等活動(dòng)，30多萬(wàn)中小學(xué)生參與其中；到2016-2017學(xué)年，全市參與班級(jí)聯(lián)賽的中小學(xué)擴(kuò)大到近300所，惠及50多萬(wàn)中小學(xué)生。部分由于場(chǎng)地原因無(wú)法舉行班級(jí)聯(lián)賽的學(xué)校，也開展了以興趣培養(yǎng)為主的豐富多彩的足球活動(dòng)和趣味性足球技能競(jìng)賽。同時(shí)，全市各中小學(xué)校將校園足球作為體育課堂教學(xué)和“校園體育一小時(shí)”的主要內(nèi)容，不斷深化體育教學(xué)改革，提高體育課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和技能，使足球成為學(xué)生終身受益的體育鍛煉項(xiàng)目。2017年深圳市被教育部評(píng)為全國(guó)青少年校園足球改革試驗(yàn)區(qū)。

二、以校園足球活動(dòng)為載體，發(fā)揮足球育人功能

習(xí)近平總書記在會(huì)見國(guó)際足聯(lián)主席因凡蒂諾時(shí)指出：“足球運(yùn)動(dòng)的真諦不僅在于競(jìng)技，更在于增強(qiáng)人民體質(zhì)，培養(yǎng)人們愛國(guó)主義、集體主義、頑強(qiáng)拼搏的精神?！鄙钲谑薪逃稚羁填I(lǐng)會(huì)校園足球的要旨，準(zhǔn)確把握校園足球定位，堅(jiān)持立德樹人，發(fā)揮校園足球項(xiàng)目在培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、公平競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、形成科學(xué)健身方式、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣等方面所具有的獨(dú)特育人功能。堅(jiān)持一手抓學(xué)生體質(zhì)健康水平，一手抓學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。并堅(jiān)持把誠(chéng)信教育作為辦好班級(jí)聯(lián)賽的前提條件，滲透到每個(gè)細(xì)節(jié)中。在市級(jí)校園足球班級(jí)聯(lián)賽每場(chǎng)比賽開賽前，雙方隊(duì)長(zhǎng)都需要交換《深圳市校園足球班級(jí)聯(lián)賽公平競(jìng)賽誠(chéng)信承諾書》，承諾所有隊(duì)員來(lái)自同一個(gè)班級(jí)，并將參賽隊(duì)員名單進(jìn)行公示。此項(xiàng)活動(dòng)的開展，很有創(chuàng)意，也很有教育效果，在近兩年的市、區(qū)兩級(jí)班級(jí)聯(lián)賽中，未出現(xiàn)任何一支球隊(duì)弄虛作假的現(xiàn)象。賽場(chǎng)上，學(xué)生們有時(shí)頂著烈日，有時(shí)冒著大雨，他們奮力拼搏，只為一個(gè)信念：為班爭(zhēng)光，為校爭(zhēng)光！他們的拼搏精神和強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感也深深感染了前來(lái)吶喊助威的同學(xué)、教師和家長(zhǎng)。同時(shí)，組委會(huì)還注重感恩教育的培養(yǎng)。今年比賽的決賽當(dāng)日恰逢父親節(jié)，孩子們打出了“一起踢球吧，爸爸！祝爸爸節(jié)日快樂！”的橫幅，孩子們用這種方式表達(dá)了對(duì)家長(zhǎng)們支持自己踢球的感激之情。到場(chǎng)觀球的爸爸們很感動(dòng)，紛紛驚嘆“孩子懂事了！”

雖然孩子們的腳法還不夠嫻熟，射門技術(shù)還不夠精湛，但是許多細(xì)節(jié)卻令人感動(dòng)：比賽時(shí)，替補(bǔ)席上孩子們的書包、水瓶擺放得整整齊齊；離開時(shí)，沒有留下一片垃圾；比賽結(jié)束時(shí)，孩子們手拉手先向?qū)Ψ浇叹殕T鞠躬致意，再向觀眾席、裁判員鞠躬致謝，最后向自己的教練員鞠躬并深情擁抱；閉幕式和頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，近千人的場(chǎng)地沒有一片紙屑，沒有一塊垃圾，所有的空礦泉水瓶整整齊齊擺在場(chǎng)地的一角……這些都體現(xiàn)了孩子們良好的人文素養(yǎng)和精神風(fēng)貌。

深圳市校園足球班級(jí)聯(lián)賽不僅能強(qiáng)健孩子們的體魄，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和拼搏精神，還教會(huì)了孩子們要具備誠(chéng)信的品德、感恩的情懷和良好的行為素養(yǎng)。相信在深圳這塊沃土，依靠創(chuàng)新的競(jìng)賽機(jī)制，依靠廣大教師的智慧，一定可以給喜愛足球的孩子們提供更廣闊的展示空間，讓校園足球開出絢麗的文明之花，讓學(xué)生們快樂健康的成長(zhǎng)。