劉蘭星

摘 要 健康關(guān)系到每一個人，因此新聞傳播中的醫(yī)療健康類新聞，一直是民生新聞中的熱點(diǎn)，尤其是隨著醫(yī)患關(guān)系的變化，醫(yī)療類新聞成為一個特殊的類別。醫(yī)療機(jī)構(gòu)作為社會的一個縮影，凝聚著形形色色的人和事，帶來醫(yī)療類新聞的多元化。作為社會新聞的一個行業(yè)領(lǐng)域，醫(yī)療新聞可謂毀譽(yù)參半，一方面承擔(dān)著健康科普的責(zé)任，同時也是媒體創(chuàng)收的主陣地之一，另一方面對一些醫(yī)療事件和醫(yī)學(xué)技術(shù)的報道不準(zhǔn)確。綜合之下，醫(yī)療新聞成為一個突破口，科普效果的強(qiáng)弱成為讀者認(rèn)可與否的風(fēng)向標(biāo)。

關(guān)鍵詞 報紙；科普新聞；醫(yī)療新聞；新媒體

中圖分類號 G2 文獻(xiàn)標(biāo)識碼 A 文章編號 1674-6708（2017）195-0082-02

傳統(tǒng)媒體的醫(yī)療新聞承擔(dān)著多方面的責(zé)任，是吸引各類讀者的重要內(nèi)容。新媒體環(huán)境下，報紙醫(yī)療新聞與新媒體的信息傳播產(chǎn)生碰撞，原本晦澀的醫(yī)療知識，讀者通過網(wǎng)絡(luò)也能容易獲得，報紙的信息滯后，更讓網(wǎng)絡(luò)信息充斥在各類新媒體載體上。報紙如何在新環(huán)境下做好醫(yī)療類科普新聞，也在不斷走入誤區(qū)，成為讀者詬病之處。本文以地市報媒體的醫(yī)療新聞現(xiàn)象為例，重點(diǎn)探討此類新聞的科普價值和走向。

1 多元化的醫(yī)療科普新聞

醫(yī)療新聞從根本上來說，是科普新聞的一個領(lǐng)域，是新聞媒體經(jīng)過采訪寫作，對醫(yī)療行業(yè)的技術(shù)發(fā)展、醫(yī)療事件、健康信息、疾病預(yù)防進(jìn)行科學(xué)普及的過程。然而醫(yī)療事業(yè)的服務(wù)對象是“人”，因此醫(yī)療新聞又具備了更多社會屬性，成為重要的社會新聞。從分類上看，醫(yī)療新聞可以分為四類：一是與醫(yī)療有關(guān)的社會新聞，比如車禍、傷人事件等延伸至醫(yī)療機(jī)構(gòu)的社會新聞；二是醫(yī)療事件，比如醫(yī)患糾紛等在醫(yī)院內(nèi)發(fā)生的社會新聞；三是醫(yī)學(xué)科普新聞，包括醫(yī)療技術(shù)的提升、高難度治療手段的實施、知名醫(yī)療人才的專訪等；四是醫(yī)學(xué)知識的傳播，比如多發(fā)病、傳染病等疾病的預(yù)防等。

醫(yī)療新聞的多元化，讓媒體從業(yè)人員的科普新聞寫作增加了難度，絕大多數(shù)從業(yè)人員缺乏相應(yīng)的醫(yī)學(xué)知識，通過臨時采訪和一知半解便開始寫作，往往會因為常識謬誤帶來新聞信息的傳遞偏差。在媒體宣傳中，真正的科普新聞做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因為在新聞的理解中，新聞的要點(diǎn)是必須要“新”，缺乏新意的醫(yī)學(xué)常識，無法引起采編人員的興趣，從業(yè)人員認(rèn)為信息的傳遞不應(yīng)該有報紙新聞來實現(xiàn)，新聞要具有足夠的事件性和吸引力。在這種觀念的影響下，醫(yī)療科普新聞的本質(zhì)被掩蓋，逐漸成為一種變了味道的社會新聞，醫(yī)療記者也沒有承擔(dān)起傳播醫(yī)學(xué)知識、提高讀者健康常識水平的責(zé)任。

2 科普新聞不應(yīng)追求噱頭

醫(yī)療是一個龐大的系統(tǒng)學(xué)科，絕大多數(shù)知識都不被外界掌握，普通讀者和非專業(yè)的媒體從業(yè)人員，即便是閱讀了專業(yè)知識內(nèi)容，也未必能完全理解內(nèi)涵。在懵懂的醫(yī)療領(lǐng)域里，噱頭成為醫(yī)療新聞的重要賣點(diǎn)，尤其是外行人對內(nèi)行知識的非正規(guī)解讀，表面上看表達(dá)靈活、表述清晰，但實際上差之毫厘失之千里，科學(xué)的醫(yī)療診斷和救治，往往因為錯誤的解讀，帶來不良的影響。尤其是在發(fā)生醫(yī)療事故后，患者以防的錯誤理解和媒體不正確的解讀，往往引導(dǎo)公眾對醫(yī)療機(jī)構(gòu)帶來不公正的批評。

新聞需要“新聞點(diǎn)”，但“新聞點(diǎn)”與新聞噱頭并不是一個概念。“新聞點(diǎn)”是對新聞進(jìn)行剖析后得出的精彩要點(diǎn)，而不是通過主管理解甚至臆造去人為“升華”新聞內(nèi)容。新聞從業(yè)人員的主觀意識，往往會影響一篇醫(yī)療新聞稿件的走向，甚至帶來扭曲。醫(yī)療新聞的寫作，根本上需要嚴(yán)謹(jǐn)和實事求是，一些夸張的手法不僅不適用于新聞寫作，尤其不能用在科普新聞的創(chuàng)作上。醫(yī)療新聞中醫(yī)護(hù)人員的行為舉止都有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)。在醫(yī)療新聞的報道中，經(jīng)常出現(xiàn)扭曲事實、夸張現(xiàn)象的方式，來增強(qiáng)新聞可讀性和吸引力，然而醫(yī)學(xué)作為一門科學(xué)，主觀角度的夸張很容易扭曲事實，原因在于有相當(dāng)一批媒體從業(yè)人員曲解了醫(yī)療新聞，將其當(dāng)成一種家長里短的社會新聞，而非嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破招侣劇?/p>

新聞角度的選擇，在醫(yī)療行業(yè)中也往往存在偏頗，比如過度宣傳小處方醫(yī)生，事實上這種情況的發(fā)生都有特殊的背景，小處方絕不是醫(yī)療制度改革中所推崇的，治病救人要以科學(xué)和實施為依據(jù)，而不應(yīng)該為了宣傳效果而過分夸大部分領(lǐng)域。比如有個別媒體報道一下信息：鄉(xiāng)村醫(yī)生弄了一米的健康檔案的，鄉(xiāng)村醫(yī)生給農(nóng)民省了幾十萬出診費(fèi)的，一個鄉(xiāng)村醫(yī)生收治精神疾病燒幾十萬欠條的……這些事件本身的可信度需要深思，同時這些事件的存在，也并非是正常情況，如果當(dāng)作典型去宣傳，讓正常工作的醫(yī)護(hù)人員難以

適從。

3 媒體在科普新聞中的原則

在新媒體環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)媒體具有更快的速度和更大的空間容量，進(jìn)而獲得更多關(guān)注者。因此，新媒體從業(yè)人員更應(yīng)該具備相應(yīng)的科學(xué)素養(yǎng)，尤其在醫(yī)療科普新聞中，管理比較嚴(yán)格的傳統(tǒng)媒體，也無法做到新聞的嚴(yán)謹(jǐn)性和科學(xué)性。對新媒體而言，對醫(yī)療常識和事件的扭曲、誤解情況更加嚴(yán)重。加之新媒體中存在開放度較強(qiáng)的社交媒體，每個網(wǎng)民都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓信息的生產(chǎn)失去監(jiān)管，質(zhì)量和真?zhèn)紊隙紵o法保證，這就為造謠、謀利和中傷他人埋下了隱患，處于這些目的產(chǎn)生的信息經(jīng)過傳播后，往往帶來嚴(yán)重的后果。在醫(yī)療新聞領(lǐng)域中的社會新聞上，醫(yī)患矛盾由此不斷激化，對醫(yī)療機(jī)構(gòu)、醫(yī)療制度、醫(yī)療從業(yè)人員的不公正評價比比皆是，更為嚴(yán)重的是，網(wǎng)絡(luò)虛假信息中都已經(jīng)觸及到科普知識，大量偽科學(xué)、養(yǎng)生謠言、傳染病虛假信息經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)傳播放大后，為讀者的個人健康帶來危害，重大疫情的虛假傳播，甚至帶來了極大的社會恐慌。

媒體監(jiān)管部門、媒體機(jī)構(gòu)及從業(yè)人員中從事醫(yī)療科普新聞的，應(yīng)該掌握以下幾個原則，做好醫(yī)療科普新聞，提升廣大讀者的醫(yī)療科學(xué)素養(yǎng)。

一是媒體監(jiān)管部門要與醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)手，整治網(wǎng)絡(luò)虛假信息的源頭，對從事醫(yī)療新聞的網(wǎng)站進(jìn)行排查，減少虛假新聞、虛假醫(yī)療常識、虛假疫情發(fā)布等出現(xiàn)，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境基礎(chǔ)。對從事營利性宣傳的媒體機(jī)構(gòu)，要嚴(yán)查醫(yī)療廣告許可相關(guān)文書，避免夸大和虛假宣傳，避免無證醫(yī)療機(jī)構(gòu)通過變相手段危害消費(fèi)者。

二是媒體機(jī)構(gòu)要積極提升從業(yè)人員的科學(xué)素養(yǎng)，對從事醫(yī)療科普新聞的人員進(jìn)行更多的培養(yǎng)，在必要情況下，應(yīng)招聘有相關(guān)從業(yè)背景或?qū)W習(xí)背景的人員，從事醫(yī)療科普新聞領(lǐng)域的采編工作。對醫(yī)療新聞的發(fā)布，媒體機(jī)構(gòu)要明確底線，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，杜絕虛假新聞的出現(xiàn)，對單純追求新聞噱頭而扭曲新聞事實的稿件，要及時糾正，因各種原因刊發(fā)的應(yīng)根據(jù)追責(zé)制度嚴(yán)肅處理。

三是從業(yè)人員要提高自己的科學(xué)水平，尤其在醫(yī)療新聞領(lǐng)域，要做到有聞必錄，多問細(xì)問，對不懂的醫(yī)學(xué)知識要琢磨透徹才能下筆行文。在有必要的情況下，應(yīng)聯(lián)合受采訪醫(yī)護(hù)人員把關(guān)，杜絕新聞謬誤。同時，媒體從業(yè)人員還要把握新聞采寫原則，作為以事實為依據(jù)，對有爭議的時間要采訪各方，不能偏信一面之詞，確保新聞稿件公正。

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