袁詩(shī)睿

“望之儼yǎn然，即之也溫，聽(tīng)其言也厲?！保ㄟh(yuǎn)看他的樣子莊嚴(yán)可怕，接近他又溫和可親，聽(tīng)他說(shuō)的話嚴(yán)厲不茍。）這句話是子夏形容他的老師孔子的一句話，但我怎么覺(jué)得子夏說(shuō)的是我的楊老師呢，看到這句話的時(shí)候，我腦海里立馬出現(xiàn)了楊老師的形象。

我的鋼琴老師——楊老師，是外表很威wēi嚴(yán)的人，在鋼琴方面有很高的成就，是國(guó)家一級(jí)演yǎn奏zòu員。他不僅自己彈得好，更教得好，是一位鋼琴教育家。從幼兒園的小朋友到鋼琴專業(yè)的大學(xué)生，他都可以教，而且因材施shī教，從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，有的放矢shǐ地進(jìn)行有差別教學(xué)，使每個(gè)學(xué)生都可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，學(xué)好鋼琴。

在我五歲時(shí)，第一次見(jiàn)到楊老師，的確是“望之儼然”啊！他正在給一個(gè)大哥哥上課，看上去非常嚴(yán)肅，說(shuō)話的口氣也很嚴(yán)厲。我躲在媽媽身后，怯qiè生生地探tàn出小腦袋來(lái)悄悄地看著楊老師。楊老師上完課，看到我和媽媽，微笑著朝我招招手，示意讓我過(guò)去。楊老師也是“即之也溫”的。我走到楊老師跟前，他和顏悅yuè色地問(wèn)：“你喜不喜歡鋼琴？想不想學(xué)呢？”那時(shí)候的我還沒(méi)概ɡài念呢，只覺(jué)得彈鋼琴的樣子很好看，便傻shǎ呵呵地點(diǎn)了點(diǎn)頭。楊老師接著說(shuō)：“彈鋼琴其實(shí)是件很好玩的事情。”最初學(xué)鋼琴的那段時(shí)間，確實(shí)是很好玩，彈一會(huì)兒還可以跟其他小朋友玩一會(huì)兒再?gòu)棧€有各種好吃的小零línɡ食可以吃。那時(shí)我年幼無(wú)知，給點(diǎn)好處就上了鋼琴這條船了。

而現(xiàn)在楊老師是“聽(tīng)其言也厲”了。特別是因?yàn)槲彝祎ōu懶l(wèi)ǎn沒(méi)認(rèn)真練習(xí)的時(shí)候，他會(huì)大發(fā)雷霆tínɡ，河?xùn)|獅吼一般叱chì喝hè：“不熟悉的地方，自己彈十遍！”楊老師要求非常嚴(yán)格，近乎于苛kē刻kè，認(rèn)音、手型、節(jié)奏、強(qiáng)弱都必須做好，譜pǔ子上的每一個(gè)符fú號(hào)都要求表現(xiàn)出來(lái)。有時(shí)候我真是做不到呀、做不到呀！不過(guò)，楊老師也只是在上鋼琴課的時(shí)候“厲”，其他的時(shí)候都是“即之也溫”的。

因?yàn)槲矣羞@樣一位要求嚴(yán)格的老師，一貫懶散、毛糙cɑo的我也取得了一些好成績(jī)，這都是楊老師“逼”出來(lái)的呀。我很感激楊老師，師恩是永遠(yuǎn)難忘的，師恩是小時(shí)候放在鋼琴上的一顆巧克力，師恩是緊張大賽中場(chǎng)休息的一杯酸奶……

教師節(jié)快要到了，我想誠(chéng)摯地對(duì)楊老師說(shuō)一聲：“謝謝您！”

（指導(dǎo)老師搖萬(wàn)春）endprint