宋鑫陶
每年的這個(gè)時(shí)候,正是諾貝爾獎(jiǎng)的評選季。日本作家村上春樹并沒有像終獲奧斯卡影帝的萊昂納多一樣結(jié)束“陪跑”生涯,今年他輸給了更具爭議的美國唱作人、民謠歌手、詩人鮑勃·迪倫,但這并不能掩蓋日本這些年在諾獎(jiǎng)上的耀眼成就。
2016年,日本細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典因發(fā)現(xiàn)細(xì)胞自噬機(jī)制的開創(chuàng)性研究,榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。自2000年白川英樹獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)以來的17年里,已有17名日本人(含日裔)榮獲諾貝爾獎(jiǎng),成就耀眼。
北大哲學(xué)系暨科學(xué)與社會(huì)研究中心科技史教授周程研究認(rèn)為,日本在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展時(shí)持續(xù)加大科研投入,在經(jīng)濟(jì)形勢嚴(yán)峻時(shí)依然不吝于科研投入,并把堅(jiān)持原始性科技創(chuàng)新作為改觀國家前途的必由之路,是這一現(xiàn)象出現(xiàn)的綜合原因所在。
在諾獎(jiǎng)?lì)I(lǐng)域,獲獎(jiǎng)最多的國家是美國,其次是英國和德國。這些國家的一個(gè)共同點(diǎn)是,它們都有著巨大而持續(xù)的科研投入,很早就將科技創(chuàng)新作為國家發(fā)展的核心力量。
回看過去,正是18世紀(jì)的工業(yè)革命,助推英國成為了世界霸主;19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國的崛起,其基石也是科技創(chuàng)新,并因此誕生了愛因斯坦、西門子、歐姆、普朗克等一批科技發(fā)明家,大功率直流發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)、四沖程煤氣內(nèi)燃機(jī)、汽車等諸多影響人類進(jìn)程的發(fā)明,也都來自德國;而自20世紀(jì)40年代以來,美國就一直是全球科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新潮流的引領(lǐng)者。
反觀我國,從新中國成立到上世紀(jì)80年代,我國一直處于科研經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足的狀況。2015年,我國研發(fā)經(jīng)費(fèi)占國民收入的比重為2.10%。要知道在1975年,日本的研發(fā)經(jīng)費(fèi)就已經(jīng)占到了國民收入的2.11%。
但瑞典的林德斯滕教授曾說過,一個(gè)國家要想出諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,投入大量的金錢固然重要,但更重要的是整個(gè)社會(huì)對待科學(xué)研究的態(tài)度。
日本高校在辦學(xué)模式上,就特別偏重于科研。他們相信,科學(xué)教育是將科研投入變現(xiàn)的最好途徑。所以,日本特別注重科學(xué)精神的培養(yǎng)和傳承,并為其創(chuàng)造了優(yōu)越的教育環(huán)境和科研氛圍,目的就是讓研究者可以專心做研究。
雖然建國時(shí)間晚,但美國卻有著全世界規(guī)模最大、水平最高的教育體系,有一套完善的支持科學(xué)研究、技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)新的政策體系,這成為這個(gè)國家崛起和保持領(lǐng)先地位的最有力支撐。
迄今為止,我國的高等教育才發(fā)展了20年。雖然2015年我國3700萬人的在校生規(guī)模居世界第一,2852所高校數(shù)量是世界第二,40%的毛入學(xué)率也高于全球平均水平,但我國卻并不是世界高等教育強(qiáng)國。雖然2014年我國發(fā)表的《科學(xué)引文索引》(SCI)論文數(shù)量排在世界第二位,但也要看到部分高校仍然存在著嚴(yán)重的論文抄襲和造假現(xiàn)象。
在我國,很多人讀博士或者繼續(xù)深造,并不是真正對科研感興趣,而是為了一份畢業(yè)后的好工作,手握一塊“敲門磚”。我們的科技評價(jià)體系,存在嚴(yán)重的“數(shù)量和文章導(dǎo)向”、“短期導(dǎo)向”和“個(gè)體導(dǎo)向”,強(qiáng)調(diào)的是發(fā)表了多少篇論文,有多少科研項(xiàng)目,拿到了多少項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)。高校教師對職稱的興趣,有時(shí)候甚至強(qiáng)過對科研的興趣。科研成果轉(zhuǎn)化率不高,也與科研重心的偏移息息相關(guān)。我們的學(xué)術(shù)環(huán)境和科研氛圍,似乎還不足以培育出那么多的諾獎(jiǎng)獲得者。
但是,我們也可以看到,一些好的端倪正在出現(xiàn)。比如目前我國用于研發(fā)的投資已占全球的20%,僅次于美國的28%,科研經(jīng)費(fèi)投資已連續(xù)三年超過2%;比如近10年來,我國發(fā)表論文的被引用次數(shù)已升至世界第4位,這反映出我國SCI論文質(zhì)量的提升;比如國家和城市對創(chuàng)新的日益重視,創(chuàng)新和科研環(huán)境的逐步改善……
眾所周知,獲得諾獎(jiǎng)的科研成果往往不是最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn),它需要經(jīng)得起時(shí)間的檢驗(yàn)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)評估。有人說,我國的高等教育才發(fā)展了20年,而諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)的研究成果與得獎(jiǎng)時(shí)間平均要間隔17年,我們還需要時(shí)間。但如果我們在這條道路上堅(jiān)定地走下去,收獲也許就不會(huì)太遠(yuǎn)。endprint