王軻

摘要 21世紀(jì)，隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，物理電子技術(shù)也實(shí)現(xiàn)了跨越性發(fā)展，其已成為我國(guó)科技與生產(chǎn)力發(fā)展的重要基礎(chǔ)。再者，物理電子技術(shù)所涵蓋的學(xué)科范圍比較廣泛、應(yīng)用技術(shù)的要求較高、對(duì)當(dāng)代電子科技研究的影響較大，這使我們更加重視人才培養(yǎng)與技術(shù)應(yīng)用的積極意義，只有這樣才能有效提高物理電子應(yīng)用技術(shù)。本文主要闡述了現(xiàn)代物理電子應(yīng)用技術(shù)的緊迫性，并具體分析了新形勢(shì)下物理電子應(yīng)用的現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)提高物理電子應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展提出了幾點(diǎn)重要措施，以便推進(jìn)此項(xiàng)專業(yè)的平穩(wěn)發(fā)展。

關(guān)鍵詞 物理；應(yīng)用技術(shù)；對(duì)策

中圖分類號(hào) 04 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 2095—6363（2016）13—0001—01

物理電子是一門綜合性較強(qiáng)的學(xué)科，其主要內(nèi)容包括近代物理學(xué)、電子學(xué)、超導(dǎo)及量子電子學(xué)等幾個(gè)方面，物理電子技術(shù)作為一項(xiàng)基礎(chǔ)研究和應(yīng)用，其主要在信息科技領(lǐng)域和電子技術(shù)工程中發(fā)展。在信息技術(shù)快速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，市場(chǎng)的需求已成為推動(dòng)應(yīng)用技術(shù)更新的不竭動(dòng)力，然而，目前的人才培養(yǎng)方式和技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用已與市場(chǎng)的更新要求背道而馳，這就要求我們需要對(duì)物理電子應(yīng)用進(jìn)行深入改革與創(chuàng)新。從人才培養(yǎng)方面來(lái)說，教育必須緊緊跟上時(shí)代發(fā)展潮流并緊密結(jié)合實(shí)踐，另外，電子技術(shù)應(yīng)用的技術(shù)人員也應(yīng)該樹立創(chuàng)新意識(shí)，以便跟上時(shí)代發(fā)展步伐。

1提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的必要性與緊迫性

1.1物理電子應(yīng)用技術(shù)是新世紀(jì)科學(xué)技術(shù)的重要奠基石

近些年來(lái)，物理電子應(yīng)用的發(fā)展速度較為迅速，其已經(jīng)逐步涵蓋眾多新型學(xué)科領(lǐng)域，進(jìn)一步促進(jìn)了電磁場(chǎng)與微波技術(shù)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電路與系統(tǒng)等二級(jí)學(xué)科、信息與通信系統(tǒng)、光學(xué)工程事目關(guān)一級(jí)學(xué)科的拓展。如今，其已經(jīng)形成了新型的科學(xué)技術(shù)增長(zhǎng)點(diǎn)，比如：光波與光子技術(shù)、信息顯示技術(shù)與器件、高速光纖通信與光纖網(wǎng)等，它已經(jīng)發(fā)展成為新時(shí)代、新世紀(jì)最為重要的科學(xué)技術(shù)之一，而且已成為諸多尖端科技的主要基石。

1.2物理電子應(yīng)用技術(shù)已成為國(guó)家發(fā)展的重要戰(zhàn)略

在21世紀(jì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中，科技競(jìng)爭(zhēng)是最為主要的競(jìng)爭(zhēng)的項(xiàng)目之一，特別是以往科技的物理電子應(yīng)用方面，已經(jīng)成為國(guó)際間很多國(guó)家發(fā)展科技的戰(zhàn)略前沿。而西方發(fā)達(dá)國(guó)家由于起步相對(duì)更早，重視程度也較高，目前已經(jīng)遙遙領(lǐng)先于我國(guó)，作為國(guó)家發(fā)展的戰(zhàn)略性力量，增大對(duì)物理電子應(yīng)用技術(shù)的投入，趕上并超越西方國(guó)家已成為我國(guó)現(xiàn)代科技發(fā)展的重要課題。

2目前物理電子技術(shù)應(yīng)用的現(xiàn)狀

2.1我國(guó)物理電子應(yīng)用方面缺乏高素質(zhì)人才

物理電子應(yīng)用技術(shù)是一門專業(yè)性較強(qiáng)，涉及知識(shí)點(diǎn)廣泛的重要學(xué)科，對(duì)于人才的要求相對(duì)較高，不僅要有高水平的理論知識(shí)作為基礎(chǔ)，更要具備將理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際的能力。目前，在全國(guó)眾多高校中，僅有少數(shù)院校開設(shè)此類相關(guān)的課程，并且大部分院校由于受到資金資助、師資水平等多方面因素的限制，從而造成所培養(yǎng)的人才很難達(dá)到社會(huì)所要求的層次，最終導(dǎo)致人才儲(chǔ)備在數(shù)量、質(zhì)量方面都無(wú)法滿足行業(yè)發(fā)展的需要。

2.2專業(yè)人才培養(yǎng)的理論應(yīng)用能力不強(qiáng)

當(dāng)今很多高校在物理教學(xué)過程中，通常表現(xiàn)為重視理論教育，再加上由于實(shí)踐設(shè)備較為陳舊、實(shí)踐基地的基礎(chǔ)環(huán)境較差，從而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不符合時(shí)代發(fā)展的需求，最終使得物理電子應(yīng)用技術(shù)這門課程的學(xué)習(xí)缺乏實(shí)踐環(huán)節(jié)，這在較大程度上對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力造成較大的影響。物理電子學(xué)與理論性文科教學(xué)體系存在較大區(qū)別，理論緊密結(jié)合實(shí)踐能夠讓學(xué)生在模擬實(shí)驗(yàn)過程中，更加深刻地認(rèn)識(shí)并發(fā)覺學(xué)科中的重點(diǎn)內(nèi)容，同時(shí)也可以為未來(lái)的工作研究奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式無(wú)法培養(yǎng)出高素質(zhì)的物理電子技術(shù)的應(yīng)用人才。

2.3缺乏有效的實(shí)踐技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新

從事物理電子技術(shù)行業(yè)的人員，尤其是此領(lǐng)域或相關(guān)的拓展領(lǐng)域應(yīng)用型技術(shù)人才，他們通常在工作中缺乏創(chuàng)新意識(shí)和精神。此項(xiàng)專業(yè)的技術(shù)前沿性發(fā)展，無(wú)論是在電子科技產(chǎn)品開發(fā)還是信息通訊技術(shù)應(yīng)用，甚至在其他的領(lǐng)域均具有很大的促進(jìn)作用。由于此項(xiàng)技術(shù)的學(xué)科交叉性較大，一個(gè)行業(yè)實(shí)現(xiàn)電子物理應(yīng)用的創(chuàng)新有效地促進(jìn)知識(shí)領(lǐng)域的蔓延與進(jìn)步。因此，在實(shí)踐應(yīng)用過程中，必須實(shí)現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用的創(chuàng)新和發(fā)展，就我國(guó)目前的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，物理應(yīng)用技術(shù)的整體創(chuàng)新水平依舊有較大的發(fā)展空間。

3提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的幾個(gè)重要措施

3.1加大對(duì)高校教育的投入

就高校物理電子應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀而言，培養(yǎng)物理電子應(yīng)用技術(shù)新型人才是最為關(guān)鍵的任務(wù)。針對(duì)目前物理電子學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)出現(xiàn)的不良的現(xiàn)象，我國(guó)不僅要在知名高校實(shí)施培養(yǎng)，還要對(duì)設(shè)有該課程的學(xué)校實(shí)施梯段化劃分，按照每個(gè)學(xué)校師資力量的薄弱、教學(xué)特征重點(diǎn)培養(yǎng)某個(gè)具體學(xué)科的拔尖型人才，集中力量重點(diǎn)建設(shè)師資隊(duì)伍。這樣一來(lái)不但可以解決師資力量較薄的弱項(xiàng)，還可以解決教育經(jīng)費(fèi)不足等問題。在關(guān)于突出重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)方面，可以將實(shí)踐設(shè)備上與時(shí)代發(fā)展步伐緊密相結(jié)合再進(jìn)行更新和管理，并且也要集中高校教師的精力，方便在課程體系領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)更新，使學(xué)生在物理電子應(yīng)用上能夠近距離接觸實(shí)際，保障人才儲(chǔ)備的質(zhì)量。

3.2在教育環(huán)節(jié)中設(shè)計(jì)實(shí)踐促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)

為了進(jìn)一步提升物理電子應(yīng)用技術(shù)，在教育過程中需要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)上，實(shí)施一系列相關(guān)技術(shù)的實(shí)驗(yàn)幫助他們?nèi)胬斫馑鶎W(xué)的內(nèi)容，這樣一來(lái)不但可以構(gòu)建完整的物理電子應(yīng)用體系，而且能夠通過實(shí)踐加快物理電子技術(shù)的應(yīng)用和創(chuàng)新，讓學(xué)生主動(dòng)培養(yǎng)自身的應(yīng)用意識(shí)。另外，還需要加強(qiáng)校企之間的合作，建議學(xué)生在節(jié)假日或課程安排方面借助實(shí)際環(huán)境來(lái)體驗(yàn)應(yīng)用技術(shù)，讓他們看到自己出現(xiàn)的缺點(diǎn)和提升空間，以便提高自己的物理電子應(yīng)用水平。

3.3在技術(shù)應(yīng)用中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，提高技術(shù)的時(shí)代性

工作程序中一線生產(chǎn)者是實(shí)現(xiàn)技術(shù)應(yīng)用創(chuàng)新的主要群體，由于他們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常接觸物理電子技術(shù)，因此更能充分了解其在應(yīng)用過程中的重要性，再加上他們?cè)陂L(zhǎng)期的應(yīng)用過程中積累了豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，這對(duì)鼓勵(lì)技術(shù)人員在物理電子應(yīng)用技術(shù)中進(jìn)行創(chuàng)新具有重要作用。另外，企業(yè)也應(yīng)該制定合理科學(xué)的獎(jiǎng)勵(lì)政策，讓這些一線技術(shù)人員加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，跳出傳統(tǒng)的禁錮思維，對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)保持探索的積極性和激情。

4結(jié)論

綜上所述，物理電子技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用在人們?nèi)粘Ｉ罘椒矫婷?，與每個(gè)人的生活緊密相連，進(jìn)一步提高了現(xiàn)代人們的生活質(zhì)量，而且在國(guó)防與科技探索方面也發(fā)揮著極其重要的作用，其應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展可以有效地促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。在新世紀(jì)發(fā)展的背景下，以人才培養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)可以提升物理電子應(yīng)用技術(shù)的思維和意識(shí)，也可以進(jìn)一步保證該領(lǐng)域的持續(xù)發(fā)展，鼓勵(lì)實(shí)踐技術(shù)人員在技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新是促進(jìn)其改革進(jìn)步的重要方法和手段，因此，要充分發(fā)揮好此項(xiàng)作用，以便推動(dòng)物理電子應(yīng)用技術(shù)的快速發(fā)展。endprint